Cláudia Regina Ponciano Fernandes
Biographic Data
| ID | 1631966 |
|---|---|
| NAME | Cláudia Regina Ponciano Fernandes |
| GIVEN NAMES | Cláudia Regina Ponciano |
| FAMILY NAME | Fernandes |
| SIGNATURE | FERNANDES C R P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Paraíba |
| ORCID | 0000-0002-2083-696X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Por uma abordagem funcional e multimodal para estudos linguísticos
Embora diversos estudiosos tenham discorrido sobre funções da linguagem, como Bühler (1934), Morris (1967), Britton (1970), possibilitando pesquisas ancoradas em diversas teorias funcionalistas, neste trabalho, a temática se desenvolve por meio das ideias de Jakobson (1985), Halliday (1989) e Kress e van Leeuwen (2006). Partindo dessa perspectiva, este trabalho tem por objetivo discutir as relações entre funções e metafunções desses estudiosos co…
Uma Análise Multimodal De Brinquedos Fidget Toys Na Perspectiva Da Semiótica Social
No contexto contemporâneo de possíveis impactos causados por uma realidade pandêmica da Covid 19, apresentamos uma discussão sobre infância e brincadeiras representadas em brinquedos conhecidos como fidget toys, seguindo estudos anteriores que defendem a questão de brinquedos como textos, representações semióticas (CALDAS-COULTHARD; VAN LEEUWEN, 2004; ALMEIDA, 2006; 2018; SOARES; ALMEIDA, 2018). O presente estudo fundamenta-se na Semiótica Social…
A Paisagem Linguística E a Multimodalidade Em Fachadas De Casas De Festas Infantis
A Política Linguística, na visão de Shohamy (2006), é o principal mecanismo para organizar, gerenciar e manipular os comportamentos da língua, pois consiste em decisões tomadas sobre ela e seus usos na sociedade. Para a autora, existem mecanismos diluídos em regras e regulamentos, na política educacional, nos testes de línguas e no espaço público que funcionam como ferramentas de intermediação entre as ideologias e as práticas de linguagem. Nesse…
Em prol de textos multimodais no contexto escolar
Na sociedade contemporânea, embora o professor não seja mais a fonte principal de informações para o aluno, continua desempenhando a função de despertá-lo para uma leitura crítica de discursos implícitos de significados culturais, ideológicos e hegemônicos que circulam em textos multimodais. Este ensaio discute possíveis caminhos para uma análise crítica desses discursos. Desenvolve-se a partir de uma concepção de texto e descrição das abordagens…
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A Paisagem Linguística E a Multimodalidade Em Fachadas De Casas De Festas Infantis
A Política Linguística, na visão de Shohamy (2006), é o principal mecanismo para organizar, gerenciar e manipular os comportamentos da língua, pois consiste em decisões tomadas sobre ela e seus usos na sociedade. Para a autora, existem mecanismos diluídos em regras e regulamentos, na política educacional, nos testes de línguas e no espaço público que funcionam como ferramentas de intermediação entre as ideologias e as práticas de linguagem. Nesse…
Em prol de textos multimodais no contexto escolar
Na sociedade contemporânea, embora o professor não seja mais a fonte principal de informações para o aluno, continua desempenhando a função de despertá-lo para uma leitura crítica de discursos implícitos de significados culturais, ideológicos e hegemônicos que circulam em textos multimodais. Este ensaio discute possíveis caminhos para uma análise crítica desses discursos. Desenvolve-se a partir de uma concepção de texto e descrição das abordagens…
Uma Análise Multimodal De Brinquedos Fidget Toys Na Perspectiva Da Semiótica Social
No contexto contemporâneo de possíveis impactos causados por uma realidade pandêmica da Covid 19, apresentamos uma discussão sobre infância e brincadeiras representadas em brinquedos conhecidos como fidget toys, seguindo estudos anteriores que defendem a questão de brinquedos como textos, representações semióticas (CALDAS-COULTHARD; VAN LEEUWEN, 2004; ALMEIDA, 2006; 2018; SOARES; ALMEIDA, 2018). O presente estudo fundamenta-se na Semiótica Social…
Por uma abordagem funcional e multimodal para estudos linguísticos
Embora diversos estudiosos tenham discorrido sobre funções da linguagem, como Bühler (1934), Morris (1967), Britton (1970), possibilitando pesquisas ancoradas em diversas teorias funcionalistas, neste trabalho, a temática se desenvolve por meio das ideias de Jakobson (1985), Halliday (1989) e Kress e van Leeuwen (2006). Partindo dessa perspectiva, este trabalho tem por objetivo discutir as relações entre funções e metafunções desses estudiosos co…
Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Art (1 work) · Digital Communication and Language (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work) · Literacy, Media, and Education (1 work) · Multilingual Education and Policy (1 work) · Semiotics and Representation Studies (1 work)