Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Rita De Cássia Gomes

Biographic Data

ID2206255
NAMERita De Cássia Gomes
GIVEN NAMESRita De Cássia
FAMILY NAMEGomes
SIGNATUREGOMES R C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Norte
ORCID0000-0002-1036-9106
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Extensão universitária e formação inicial de estudantes de Letras

    Open Access•Samira de Jesus FERREIRA, Rita De Cássia Gomes•ARTICLE•Revista ELO – Diálogos em Extensão•2026

    O presente artigo é fruto de uma pesquisa de iniciação científica realizada junto ao Departamento de Letras (DLA) da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Tivemos como objetivo primordial analisar as implicações do projeto de extensão Francês Para Todos (FPT) na formação inicial dos estudantes que atuam ou atuaram no projeto como professores-tutores. O projeto FPT está ligado ao programa Nucli-Isf-UFV (Idiomas Sem Fronteiras - Rede Andifes) e seu…

  • A questão agrária no polo de desenvolvimento integrado Assu-Mossoró (RN)

    Open Access•Alcimária Fernandes Da Silva, Anieres Barbosa Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Campo-Território•2022

    The Brazilian agrarian space, historically, has been characterized by the presence of a process of exclusion and expropriation of certain social subjects from having access to or remaining on the land. Based on this assumption, the article aims to analyze the agrarian issue at the Assu-Mossoró (RN) Integrated Development Pole. In the reflections now sent, this Pole is considered to be the result of the contradictory process of development of capi…

  • Atividades De Ensino E Interação Entre Pares

    Open Access•Rita De Cássia Gomes•ARTICLE•Letras•2020

    Levar os aprendizes a falar no idioma estrangeiro constitui umas das missões de todo docente e, ao mesmo tempo, uma orientação das metodologias de ensino em voga atualmente. Sendo assim, refletir acerca das ferramentas a serem utilizadas para alcançar este feito torna-se fundamental, sobretudo em contextos onde a fala na língua estrangeira é restrita ao ambiente da sala de aula. No presente artigo apresento, com base em obras relacionadas à quest…

  • Cartografias ambientais do Rio Grande do Norte

    Open Access•Raimundo Nonato Júnior, Raimundo Nonato et al.•ARTICLE•Confins•2018•References: 4

    Apresentamos aqui as bases conceituais e metodológicas dos trabalhos que compõe o dossiê "Cartografias ambientais do Rio Grande do Norte". Seu objetivo é contextualizar as grandes questões que embasam as produções do grupo, bem como elucidar o trânsito conceitual entre a cartografia e os escritos crítico-analíticos que compõem o material. No conjunto dos trabalhos, a abordagem ambiental sobre o território potiguar se revela diversa ao articular c…

No prominent works on this page.

  • Cartografias ambientais do Rio Grande do Norte

    Open Access•Raimundo Nonato Júnior, Raimundo Nonato et al.•ARTICLE•Confins•2018•References: 4

    Apresentamos aqui as bases conceituais e metodológicas dos trabalhos que compõe o dossiê "Cartografias ambientais do Rio Grande do Norte". Seu objetivo é contextualizar as grandes questões que embasam as produções do grupo, bem como elucidar o trânsito conceitual entre a cartografia e os escritos crítico-analíticos que compõem o material. No conjunto dos trabalhos, a abordagem ambiental sobre o território potiguar se revela diversa ao articular c…

  • Atividades De Ensino E Interação Entre Pares

    Open Access•Rita De Cássia Gomes•ARTICLE•Letras•2020

    Levar os aprendizes a falar no idioma estrangeiro constitui umas das missões de todo docente e, ao mesmo tempo, uma orientação das metodologias de ensino em voga atualmente. Sendo assim, refletir acerca das ferramentas a serem utilizadas para alcançar este feito torna-se fundamental, sobretudo em contextos onde a fala na língua estrangeira é restrita ao ambiente da sala de aula. No presente artigo apresento, com base em obras relacionadas à quest…

  • A questão agrária no polo de desenvolvimento integrado Assu-Mossoró (RN)

    Open Access•Alcimária Fernandes Da Silva, Anieres Barbosa Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Campo-Território•2022

    The Brazilian agrarian space, historically, has been characterized by the presence of a process of exclusion and expropriation of certain social subjects from having access to or remaining on the land. Based on this assumption, the article aims to analyze the agrarian issue at the Assu-Mossoró (RN) Integrated Development Pole. In the reflections now sent, this Pole is considered to be the result of the contradictory process of development of capi…

  • Extensão universitária e formação inicial de estudantes de Letras

    Open Access•Samira de Jesus FERREIRA, Rita De Cássia Gomes•ARTICLE•Revista ELO – Diálogos em Extensão•2026

    O presente artigo é fruto de uma pesquisa de iniciação científica realizada junto ao Departamento de Letras (DLA) da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Tivemos como objetivo primordial analisar as implicações do projeto de extensão Francês Para Todos (FPT) na formação inicial dos estudantes que atuam ou atuaram no projeto como professores-tutores. O projeto FPT está ligado ao programa Nucli-Isf-UFV (Idiomas Sem Fronteiras - Rede Andifes) e seu…

Humanities (3 works) · French Language Learning Methods (2 works) · Geography (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Philosophy (2 works) · Urban Development and Societal Issues (2 works) · Agriculture, Land Use, Rural Development (1 work) · Art (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Exploratory research (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae