Izabel Hazin

Biographic Data

ID222664
NAMEIzabel Hazin
GIVEN NAMESIzabel
FAMILY NAMEHazin
SIGNATUREHAZIN I
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Norte
ORCID0000-0002-4045-8628
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS14
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT14
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1

  • Entre Avanços e Assimetrias: Desafios na Formação em Neuropsicologia na América Latina

    Open AccessIzabel Hazin, Ana Paula A De Pereira et al.ARTICLEPsicologia Ciência e Profissão2025References: 5

    Este artigo analisa criticamente a formação em neuropsicologia na América Latina, destacando avanços, desafios e heterogeneidades que caracterizam o campo. Nas últimas décadas, observa-se uma expansão significativa da neuropsicologia como prática profissional e área de formação, impulsionada pela crescente demanda em contextos clínicos, educacionais e de saúde pública. No entanto, esse desenvolvimento tem ocorrido de forma desigual entre países e…

  • Psicologia, Internacionalização e Formação: Contribuições de Germán Gutiérrez para o Debate Latino-Americano

    Open AccessNeuza Maria De Fátima Guareschi, Izabel Hazin et al.ARTICLEPsicologia Ciência e Profissão2025

    Este texto é o resultado de uma entrevista realizada por conselheiros do XIX Plenário do Conselho Federal de Psicologia (CFP) com Germán Gutiérrez, presidente da International Union of Psychological Science (IUPsyS) e professor/pesquisador do Departamento de Psicologia da Universidad Nacional de Colombia. Foram propostas, por e-mail, oito perguntas que versavam sobre as seguintes temáticas: 1) desafios enfrentados por instituições e pesquisadores…

  • Psicologia, Saberes e Epistemologias Plurais: Breve Histórico dos Posicionamentos do Conselho Federal de Psicologia

    Open AccessAna Sandra Fernandes Arcoverde Nóbrega, Jefferson De Sousa Bernardes et al.ARTICLEPsicologia Ciência e Profissão2024

    O objetivo deste artigo é apresentar os movimentos do Conselho Federal de Psicologia (CFP) frente às consideradas práticas alternativas, emergentes e de saberes tradicionais - oriundas de novas epistemologias que caracterizam algumas fronteiras da psicologia. Sendo questão de extrema amplitude, faremos um recorte por meio de três dispositivos do sistema, a saber: os eventos realizados pelo CF P que abordaram a temática, caracterizando-se como dis…

  • A Regra E a Improvisação: Dinâmica Criativa Entre Músicos Brasileiros Acadêmicos E Autodidatas

    Open AccessSarah Camilla Ferreira De Oliveira Lima, Liana Aragão et al.ARTICLECadernos CEDES2024References: 6

    Propomos, neste artigo, estudar as concepções e estratégias de desempenho criativo entre músicos acadêmicos e autodidatas. Quatro músicos foram convidados a participar. A coleta de dados ocorreu em duas etapas: (1) questionário socioeconômico e sobre suas práticas musicais; e (2) entrevista individual semidirigida sobre suas concepções de desempenho criativo. Tais respostas corroboram a ideia de que a criatividade é constituída pela combinação de…

  • The added value of game elements: Better training performance but comparable learning gains

    Open AccessManuel Ninaus, Rodolpho Cortez et al.ARTICLEEducational Technology Research…2023

    Even though game elements can increase motivation and engagement, they also might distract learners and thereby decrease performance and learning outcomes. In the current study, we investigated the effects of intrinsically integrated game elements on performance and learning outcomes. In a pre-post training study, 85 adult participants were randomly assigned either to the game-based or non-game-based training condition. Participants trained their…

  • Talented Children who Develop Digital Artifacts and Derive Strength from them: An Example from the Brazilian Metropolis Talent Project

    Open AccessIzabel Hazin, Juliana Teixeira da Câmara Reis et al.ARTICLECultural-Historical Psychology2023References: 1

    The present paper presents the Brazilian experience of the Metropolis Talent Program (PTM), which aims to develop the cultural talent of young people with high skills in the field of information technology and its interfaces, through scientific research, the expansion of creativity, innovation, and entrepreneurship. This project also aimed to create opportunities for the dissemination of new knowledge in both developmental psychology and educatio…

  • The Genesis of the 'Animation Complex' Concept in the Historical-Cultural Psychology

    Open AccessArtemis Paiva de Paula, Izabel Hazin et al.ARTICLECultural-Historical Psychology2023References: 1

    The animation complex is a child development milestone widely used in historical-cultural psychology. However, the emergence of the animation complex concept predates the emergence of cultural-historical psychology. This paper is a narrative review whose main objective is to recover the genesis of the concept of the animation complex and the process of linking and appropriation of this by historical-cultural psychology. Bibliographical research w…

  • Sistema de Avaliação de Práticas Psicológicas Aluízio Lopes de Brito (Sapp) sobre políticas de cuidado

    Open AccessAna Sandra Fernandes Arcoverde Nóbrega, Jefferson De Sousa Bernardes et al.ARTICLEPsicologia Ciência e Profissão2023References: 7

    O objetivo do presente manuscrito é caracterizar e descrever os fluxos do Sistema de Avaliação de Práticas Psicológicas Aluízio Lopes de Brito (SAPP), dispositivo instituído no âmbito do Sistema Conselhos de Psicologia e regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia através da Resolução CFP no 15, de 18 de agosto de 2023. O SAPP surge da necessidade premente de orientação e qualificação profissionais frente às práticas emergentes que produzem…

  • Neuropsychological and Electrophysiological Profiles in Adolescents with ADHD: A Qualitative Approach

    Open AccessHansel Soto Hernández, Yulia Solovieva et al.ARTICLECultural-Historical Psychology2022References: 2

    Previous studies report the absence of a single pattern of attention-deficit, as isolated clinical picture, according to neuropsychological and electrophysiological characteristics during ontogeny. The aim of this study was to use qualitative approach of cultural historical neuropsychology introduced by A.R. Luria to detect the neuropsychological functional factors which underline the cases of attention deficit and hyperactivity disorder in adole…

  • Pieces of evidences of reliability of the Brazilian version of the Child Executive Functions Battery (CEF-B)

    Open AccessAmanda Guerra, Izabel Hazin et al.ARTICLEPsicologia Reflexão e Crítica2021References: 24

    Executive dysfunctions are central symptoms in different neurological, developmental, and context-related conditions. The assessment of these functions is then essential in neuropsychological pediatric clinical practice. Given the need for reliable and valid evaluation batteries for clinical practice in Brazil, this study aimed to present the pieces of evidences of reliability of the Child Executive Functions Battery (CEF-B). A total of 230 Brazi…

  • Dialogia E Insight: Narrativas De Pais E Filhos Sobre O Transtorno De Asperger

    Open AccessCarolina Vilar, Amanda Guerra et al.ARTICLEPsicologia & Sociedade2020Cited by: 1References: 12

    O presente estudo objetivou investigar os processos de insight em sujeitos com Transtorno de Asperger (TA). Entende-se por insight o conhecimento do próprio diagnóstico e os sentidos construídos a partir deste. O desenvolvimento doinsight é aqui compreendido não como função restrita à vida mental pessoal, mas como fenômeno intersubjetivo, forjado nas relações sociais. O arcabouço teórico que subsidia a presente pesquisa é a perspectiva genética d…

  • Desempenho Intelectual Pós Tratamento de Câncer: Um Estudo com Crianças

    Open AccessIzabel Hazin, Danielle Garcia et al.ARTICLEPsicologia Reflexão e Crítica2015

    Na atualidade cresce a preocupação com a neurotoxicidade do tratamento antineoplásico e o neurodesenvolvimento. O objetivo deste estudo foi comparar o impacto da modalidade de tratamento sobre a capacidade intelectiva de 22 sobreviventes de Tumores de Fossa Posterior e Leucemia Linfóide Aguda com idades entre seis e 14 anos. Participantes com astrocitoma foram submetidos à cirurgia; aqueles com meduloblastoma à cirurgia, à quimioterapia sistêmica…

  • Heuristic Value of Eclecticism in Theory Development: The Case of Piagetian-Vygotskian dialogue about Proportional Reasoning

    Open AccessJorge Tarcísio Da Rocha Falcão, Izabel HazinARTICLEIntegrative Psychological and…2012References: 4

  • Autoestima e desempenho escolar em matemática: Contribuições Teóricas Sobre a Problematização Das Relações Entre Cognição E Afetividade

    Open AccessIzabel Hazin, Cristina Frade et al.ARTICLEEducar em Revista2010

    Este estudo investigou conexões existentes entre aspectos afetivos e cognitivos no contexto da aprendizagem escolar, notadamente em termos das relações entre autoestima e desempenho em matemática. Participaram do estudo vinte alunos do Ensino Fundamental II (5a. Série) de uma escola pública da cidade de Recife PE. O estudo foi realizado em duas etapas: 1. Aplicação do teste HTP aos alunos participantes, com o objetivo de identificar o nível de au…