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Selma Venco

Biographic Data

ID261758
NAMESelma Venco
GIVEN NAMESSelma
FAMILY NAMEVenco
SIGNATUREVENCO S
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
ORCID0000-0002-2637-3687
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS15
TOTAL CITATIONS7
AUTHOR COUNT15
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Obscura Claridade No Trabalho Docente

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos CEDES•2025•References: 5

    Discutem-se, neste artigo, categorias analíticas que envolvem diretamente a profissão docente. Considera-se que uma das intencionalidades do Estado Gerencialista é reduzir e desvalorizar a função pública. Sustentam esta análise dados concernentes às formas de contratação de docentes no Brasil e na França, de 2010 a 2020, anos inicial e final da publicação do Censo Escolar no Brasil. Constata-se que, a despeito de haver mais docentes concursados e…

  • Docência À Deriva

    Open Access•Selma Venco, Allan Kenji Seki•ARTICLE•Debates em educação•2023•Cited by: 1

    O artigo problematiza as reconfigurações do trabalho docente frente o avanço da indústria de tecnologias educacionais digitais no Brasil. A pesquisa bibliográfica e documental, constata que o fenômeno cultiva a desvalorização da função pública

  • Tristes trópicos

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•EDUCAÇÃO E FILOSOFIA•2023•Cited by: 1•References: 3

    O presente artigo analisa a política de ensino integral no estado de Pernambuco, implementada por atores privados desde 2008, com enfoque privilegiado sobre as formas de contratação de docentes e sua incidência no território. A hipótese aqui considerada faz analogia ao pensamento de Lévi-Strauss, por ocasião de sua passagem pelo Brasil em 1930, quando remarcou o arrasamento da população indígena pela cultura do homem branco e seus interesses econ…

  • Política Nacional de Educação Digital

    Open Access•Selma Venco, Allan Kenji Seki•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2023•Cited by: 2•References: 3

    O presente artigo discute a Política Nacional de Educação Digital (PNED) como aglutinadora das políticas de expansão de plataformas digitais na educação brasileira, com especial atenção à educação pública. A PNED foi instituída pela Lei no 14.533, de 11 de janeiro de 2023 (BRASIL, 2023). São apresentados os aspectos gerais da nova legislação, com vistas a verificar a hipótese que sua tramitação sinaliza como a "educação digital" converge com a ag…

  • Censo Escolar (2011 - 2020)

    Open Access•Gabriel Hidalgo de Lucena, Victor Morgado Farias dos Santos et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2022

    O presente artigo tem como objetivo debater a importância do Censo Escolar (INEP) na construção de políticas públicas. Visa-se, igualmente, problematizar a metodologia das relações étnico-raciais e das relações de trabalho expressas nos dados oficiais, focalizando, a Bahia, a nível meso, e o Brasil, a nível macro, de 2011 até 2020. A análise sustenta-se em pesquisa documental e coteja o Censo com outras fontes, como o IBGE. Assim, a precariedade …

  • Contratação, Carreira, Vencimento E Jornada Dos Profissionais Da Educação Estadual Paulista (1995-2018)

    Open Access•Andreza Barbosa, Márcia Aparecida Jacomini et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2022•References: 7

    O artigo examina as formas de contratação e designação, carreira, jornada e vencimentos do conjunto de profissionais da educação - docentes, professores coordenadores, diretores de escola, supervisores de ensino e funcionários - vinculados à Secretaria Estadual de Educação de São Paulo no período compreendido entre 1995 e 2018. Com base em ampla pesquisa documental e análise de dados estatísticos, constata-se forte adesão, nos diversos mandatos, …

  • A Precariedade Em Cascata

    Open Access•Selma Venco, Beatriz Garcia Sanchez•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2021

    PRECARIETY IN CASCADE: THE WAYS OF CONTRACT OF SUPERVISORS IN SÃO PAULO’STATE This article discusses the labor relations adopted by the state government of São Paulo with teaching supervisors. The documentary research points to the presence of the concept forged here as “cascading precariousness”, since the position of teaching supervisor is now occupied by a designated professional, usually by a principal who, in his turn, is assigned to a teach…

  • O sentido social e os desafios da função pública no Brasil e na França

    Open Access•Selma Venco, Gérard Aschieri et al.•ARTICLE•Revista Jurídica Trabalho e…•2021

    O presente artigo tem como objetivo analisar a constituição e o desenvolvimento da função pública em dois países com trajetórias históricas e contextos social, político e econômico díspares: Brasil e França. Toma-se como hipótese que os processos de descaracterização - e mesmo o ocaso - da função pública atingem, ainda que de maneiras diferenciadas, ambos os países. A pesquisa documental abarcou os marcos legais concernentes à edificação da funçã…

  • A educação profissional no Brasil

    Open Access•Cintia Magno Brazorotto, Selma Venco•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2021

    Historicamente a educação profissional foi destinada às camadas mais pobres da população que visavam, por meio do ensino técnico, obter uma ocupação para ingresso no mercado de trabalho (CUNHA, 2005). Todavia, a trajetória das escolas federais (BANDERA, 2016) e, posteriormente, os Institutos Federais indica a presença majoritária de estudantes pertencentes à classe média. É nesse contexto que o presente artigo se desenvolve abordando articuladame…

  • Pensar as relações entre educação e trabalho

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos Ceru•2020•Cited by: 1

    Lucie Tanguy é diretora de pesquisa honorária no CNRS . Suas pesquisas sobre o ensino profissional são imprescindíveis nesse e entre outros campos, pois ela soube articular a sociologia do trabalho e a sociologia da educação. Por essa razão, esse espaço lhe foi conferido nesse número da Revista Images du travail/travail des images, à medida que suas obras a respeito do ensino profissional na França (PUF, 1991) até Enseigner l'esprit d'entreprise …

  • Uberização do trabalho

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2019•Cited by: 1•References: 5

    O presente ensaio visa a problematizar e discutir em que medida a uberização do trabalho se caracteriza, de fato, como um fenômeno de tipo novo. O estudo apoia-se em pesquisas qualitativas e em análise documental referentes às formas de contratação entre 1999 e 2017. Procede-se, para tal análise, à construção do processo histórico das práticas concernentes às relações de trabalho pelo Governo Estadual de São Paulo, Brasil, as quais são marcadas p…

  • Ensinar O Espírito Da Empresa Na Escola

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Educação & Sociedade•2017

  • Sistema Nacional de Educação e Plano Nacional de Educação

    Open Access•Rosemary Mattos, Selma Venco•ARTICLE•Cadernos CEDES•2015

  • The emergence of a new medical model

    Open Access•Selma Venco, Selma Venco Selma Venco•ARTICLE•Work Organisation Labour &…•2012

    This article analyses the international division of labour in medicine. The study starts from the premiss that time and space compression imposes itself as a fundamental analytical category in a situation where telematics premits the constitution of international outsourcing chains for a wide range of professional activities — even those with a high degree of specialisation. It focuses on the role of Brazil in the outsourcing of medical functions…

  • Stratégies de gestion dans les centres d'appels brésiliens

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Recherches Sociologiques•2009•Cited by: 1•References: 7

    La question de la rencontre entre dispositifs de gestion importés et configurations socio-historiques est ici examinée dans le cas des centres d’appels brésiliens. L’article rappelle, tout d’abord, que ces dispositifs, généralement importés des États-Unis, prétendent accroître la compétitivité des entreprises, en s’appuyant sur des critères réputés universels.Cependant, au Brésil, les modèles de gestion mondialisés sont mis en œuvre par les direc…

  • Política Nacional de Educação Digital

    Open Access•Selma Venco, Allan Kenji Seki•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2023•Cited by: 2•References: 3

    O presente artigo discute a Política Nacional de Educação Digital (PNED) como aglutinadora das políticas de expansão de plataformas digitais na educação brasileira, com especial atenção à educação pública. A PNED foi instituída pela Lei no 14.533, de 11 de janeiro de 2023 (BRASIL, 2023). São apresentados os aspectos gerais da nova legislação, com vistas a verificar a hipótese que sua tramitação sinaliza como a "educação digital" converge com a ag…

  • Docência À Deriva

    Open Access•Selma Venco, Allan Kenji Seki•ARTICLE•Debates em educação•2023•Cited by: 1

    O artigo problematiza as reconfigurações do trabalho docente frente o avanço da indústria de tecnologias educacionais digitais no Brasil. A pesquisa bibliográfica e documental, constata que o fenômeno cultiva a desvalorização da função pública

  • Tristes trópicos

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•EDUCAÇÃO E FILOSOFIA•2023•Cited by: 1•References: 3

    O presente artigo analisa a política de ensino integral no estado de Pernambuco, implementada por atores privados desde 2008, com enfoque privilegiado sobre as formas de contratação de docentes e sua incidência no território. A hipótese aqui considerada faz analogia ao pensamento de Lévi-Strauss, por ocasião de sua passagem pelo Brasil em 1930, quando remarcou o arrasamento da população indígena pela cultura do homem branco e seus interesses econ…

  • Pensar as relações entre educação e trabalho

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos Ceru•2020•Cited by: 1

    Lucie Tanguy é diretora de pesquisa honorária no CNRS . Suas pesquisas sobre o ensino profissional são imprescindíveis nesse e entre outros campos, pois ela soube articular a sociologia do trabalho e a sociologia da educação. Por essa razão, esse espaço lhe foi conferido nesse número da Revista Images du travail/travail des images, à medida que suas obras a respeito do ensino profissional na França (PUF, 1991) até Enseigner l'esprit d'entreprise …

  • Uberização do trabalho

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2019•Cited by: 1•References: 5

    O presente ensaio visa a problematizar e discutir em que medida a uberização do trabalho se caracteriza, de fato, como um fenômeno de tipo novo. O estudo apoia-se em pesquisas qualitativas e em análise documental referentes às formas de contratação entre 1999 e 2017. Procede-se, para tal análise, à construção do processo histórico das práticas concernentes às relações de trabalho pelo Governo Estadual de São Paulo, Brasil, as quais são marcadas p…

  • Stratégies de gestion dans les centres d'appels brésiliens

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Recherches Sociologiques•2009•Cited by: 1•References: 7

    La question de la rencontre entre dispositifs de gestion importés et configurations socio-historiques est ici examinée dans le cas des centres d’appels brésiliens. L’article rappelle, tout d’abord, que ces dispositifs, généralement importés des États-Unis, prétendent accroître la compétitivité des entreprises, en s’appuyant sur des critères réputés universels.Cependant, au Brésil, les modèles de gestion mondialisés sont mis en œuvre par les direc…

  • Stratégies de gestion dans les centres d'appels brésiliens

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Recherches Sociologiques•2009•Cited by: 1•References: 7

    La question de la rencontre entre dispositifs de gestion importés et configurations socio-historiques est ici examinée dans le cas des centres d’appels brésiliens. L’article rappelle, tout d’abord, que ces dispositifs, généralement importés des États-Unis, prétendent accroître la compétitivité des entreprises, en s’appuyant sur des critères réputés universels.Cependant, au Brésil, les modèles de gestion mondialisés sont mis en œuvre par les direc…

  • The emergence of a new medical model

    Open Access•Selma Venco, Selma Venco Selma Venco•ARTICLE•Work Organisation Labour &…•2012

    This article analyses the international division of labour in medicine. The study starts from the premiss that time and space compression imposes itself as a fundamental analytical category in a situation where telematics premits the constitution of international outsourcing chains for a wide range of professional activities — even those with a high degree of specialisation. It focuses on the role of Brazil in the outsourcing of medical functions…

  • Sistema Nacional de Educação e Plano Nacional de Educação

    Open Access•Rosemary Mattos, Selma Venco•ARTICLE•Cadernos CEDES•2015

  • Ensinar O Espírito Da Empresa Na Escola

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Educação & Sociedade•2017

  • Uberização do trabalho

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos de Saude Publica•2019•Cited by: 1•References: 5

    O presente ensaio visa a problematizar e discutir em que medida a uberização do trabalho se caracteriza, de fato, como um fenômeno de tipo novo. O estudo apoia-se em pesquisas qualitativas e em análise documental referentes às formas de contratação entre 1999 e 2017. Procede-se, para tal análise, à construção do processo histórico das práticas concernentes às relações de trabalho pelo Governo Estadual de São Paulo, Brasil, as quais são marcadas p…

  • Pensar as relações entre educação e trabalho

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos Ceru•2020•Cited by: 1

    Lucie Tanguy é diretora de pesquisa honorária no CNRS . Suas pesquisas sobre o ensino profissional são imprescindíveis nesse e entre outros campos, pois ela soube articular a sociologia do trabalho e a sociologia da educação. Por essa razão, esse espaço lhe foi conferido nesse número da Revista Images du travail/travail des images, à medida que suas obras a respeito do ensino profissional na França (PUF, 1991) até Enseigner l'esprit d'entreprise …

  • A Precariedade Em Cascata

    Open Access•Selma Venco, Beatriz Garcia Sanchez•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2021

    PRECARIETY IN CASCADE: THE WAYS OF CONTRACT OF SUPERVISORS IN SÃO PAULO’STATE This article discusses the labor relations adopted by the state government of São Paulo with teaching supervisors. The documentary research points to the presence of the concept forged here as “cascading precariousness”, since the position of teaching supervisor is now occupied by a designated professional, usually by a principal who, in his turn, is assigned to a teach…

  • O sentido social e os desafios da função pública no Brasil e na França

    Open Access•Selma Venco, Gérard Aschieri et al.•ARTICLE•Revista Jurídica Trabalho e…•2021

    O presente artigo tem como objetivo analisar a constituição e o desenvolvimento da função pública em dois países com trajetórias históricas e contextos social, político e econômico díspares: Brasil e França. Toma-se como hipótese que os processos de descaracterização - e mesmo o ocaso - da função pública atingem, ainda que de maneiras diferenciadas, ambos os países. A pesquisa documental abarcou os marcos legais concernentes à edificação da funçã…

  • A educação profissional no Brasil

    Open Access•Cintia Magno Brazorotto, Selma Venco•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2021

    Historicamente a educação profissional foi destinada às camadas mais pobres da população que visavam, por meio do ensino técnico, obter uma ocupação para ingresso no mercado de trabalho (CUNHA, 2005). Todavia, a trajetória das escolas federais (BANDERA, 2016) e, posteriormente, os Institutos Federais indica a presença majoritária de estudantes pertencentes à classe média. É nesse contexto que o presente artigo se desenvolve abordando articuladame…

  • Censo Escolar (2011 - 2020)

    Open Access•Gabriel Hidalgo de Lucena, Victor Morgado Farias dos Santos et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2022

    O presente artigo tem como objetivo debater a importância do Censo Escolar (INEP) na construção de políticas públicas. Visa-se, igualmente, problematizar a metodologia das relações étnico-raciais e das relações de trabalho expressas nos dados oficiais, focalizando, a Bahia, a nível meso, e o Brasil, a nível macro, de 2011 até 2020. A análise sustenta-se em pesquisa documental e coteja o Censo com outras fontes, como o IBGE. Assim, a precariedade …

  • Contratação, Carreira, Vencimento E Jornada Dos Profissionais Da Educação Estadual Paulista (1995-2018)

    Open Access•Andreza Barbosa, Márcia Aparecida Jacomini et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2022•References: 7

    O artigo examina as formas de contratação e designação, carreira, jornada e vencimentos do conjunto de profissionais da educação - docentes, professores coordenadores, diretores de escola, supervisores de ensino e funcionários - vinculados à Secretaria Estadual de Educação de São Paulo no período compreendido entre 1995 e 2018. Com base em ampla pesquisa documental e análise de dados estatísticos, constata-se forte adesão, nos diversos mandatos, …

  • Docência À Deriva

    Open Access•Selma Venco, Allan Kenji Seki•ARTICLE•Debates em educação•2023•Cited by: 1

    O artigo problematiza as reconfigurações do trabalho docente frente o avanço da indústria de tecnologias educacionais digitais no Brasil. A pesquisa bibliográfica e documental, constata que o fenômeno cultiva a desvalorização da função pública

  • Tristes trópicos

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•EDUCAÇÃO E FILOSOFIA•2023•Cited by: 1•References: 3

    O presente artigo analisa a política de ensino integral no estado de Pernambuco, implementada por atores privados desde 2008, com enfoque privilegiado sobre as formas de contratação de docentes e sua incidência no território. A hipótese aqui considerada faz analogia ao pensamento de Lévi-Strauss, por ocasião de sua passagem pelo Brasil em 1930, quando remarcou o arrasamento da população indígena pela cultura do homem branco e seus interesses econ…

  • Política Nacional de Educação Digital

    Open Access•Selma Venco, Allan Kenji Seki•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2023•Cited by: 2•References: 3

    O presente artigo discute a Política Nacional de Educação Digital (PNED) como aglutinadora das políticas de expansão de plataformas digitais na educação brasileira, com especial atenção à educação pública. A PNED foi instituída pela Lei no 14.533, de 11 de janeiro de 2023 (BRASIL, 2023). São apresentados os aspectos gerais da nova legislação, com vistas a verificar a hipótese que sua tramitação sinaliza como a "educação digital" converge com a ag…

  • Obscura Claridade No Trabalho Docente

    Open Access•Selma Venco•ARTICLE•Cadernos CEDES•2025•References: 5

    Discutem-se, neste artigo, categorias analíticas que envolvem diretamente a profissão docente. Considera-se que uma das intencionalidades do Estado Gerencialista é reduzir e desvalorizar a função pública. Sustentam esta análise dados concernentes às formas de contratação de docentes no Brasil e na França, de 2010 a 2020, anos inicial e final da publicação do Censo Escolar no Brasil. Constata-se que, a despeito de haver mais docentes concursados e…

Humanities (10 works) · Political science (10 works) · Philosophy (8 works) · Education Pedagogy and Practices (7 works) · Sociology (7 works) · Social and Political Issues (5 works) · Education and Public Policy (4 works) · Social and Economic Solidarity (3 works) · Art (2 works) · Business and Management Studies (2 works)

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