Yrene Cecilia Uribe Hernández
Biographic Data
| ID | 2890739 |
|---|---|
| NAME | Yrene Cecilia Uribe Hernández |
| GIVEN NAMES | Yrene Cecilia Uribe |
| FAMILY NAME | Hernández |
| SIGNATURE | HERNÁNDEZ Y C U |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de Cañete |
| ORCID | 0000-0001-5893-9262 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 9 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Digital transformation and agile methodologies
Currently, numerous companies intend to adopt digital transformation, seeking agility in their methodologies to reinvent products and services with higher quality, reduced costs and in shorter times. In the Peruvian context, the implementation of this transformation represents a significant challenge due to scarcity of resources, lack of experience and resistance to change. The objective of this research is to propose a digital transformation mod…
Transforming Construction Management in Peru
In the contemporary landscape of construction project management, the strategic integration of Building Information Modeling (BIM) methodology has emerged as a fundamental avenue to improve operational efficiency. This study evaluates the feasibility and effectiveness of the implementation of the BIM methodology in improving the management of construction projects in construction companies in Peru. Using an applied approach underscored by a quant…
Research in Environmental Education. A bibliometric analysis of the last two years
The objective of the study is to characterize the world scientific production on Environmental Education (EA) in the Scopus and Web of Science , between the months of January 2020 to March 2022. We worked with a universe made up of 638 documents from the Web of Science and 774 from Scopus, extracted from 254 and 327 sources respectively. The bibliometric analysis indicates a very similar citation average between both databases (1.45 for Web of Sc…
Academic Procrastination, Self-Esteem and Self-Efficacy in University Students
The present study aims to determine the relationship between academic procrastination, self-esteem and self-efficacy in undergraduate students in two Peruvian cities. The population consisted of 13,767 students, from which a sample of 1,494 was extracted. The subjects were selected from eight universities: five private and one public, from the city of Metropolitan Lima; and two universities, one public and one private, from the city of Arequipa. …
The Impact of Using TED Talks as a Learning Instrument on Enhancing Indonesian EFL Learners' Listening Skill
Regarding the popularity of TED Talks which are freely accessible online, we were encouraged to examine the impacts of this online resource on Indonesian EFL learners' listening skills. The Oxford Quick Placement Test (OQPT) was used to recruit 70 Indonesian intermediate respondents for the research. They were then split into two groups: one experimental group (EG) and one control group (CG). After that, a listening test was administered to both …
Protagonizando el cuento en la internalización de los valores en infantes
En la práctica pedagógica el nivel de educación inicial, asume el privilegio de centrar su opción preferencial por los infantes, los cuales son motivados por sus maestras en la formación humana, el presente esbozo de investigación tuvo como finalidad determinar el efecto del programa educativo "protagonizando el cuento" en la internalización de los valores morales infantiles en niños de 5 años. Se entiende que los cuentos definidos por Martin (20…
El aprendizaje ubicuo en el proceso de enseñanza aprendizaje
El presente trabajo busca caracterizar al aprendizaje ubicuo en el proceso de la enseñanza aprendizaje, por ello se propone encuadrarlo en una época contemporánea llena de cambios y pulsiones que permiten no solo su consolidación, sino su particular aprovechamiento. Asimismo, se brindará algunas reflexiones sobre su implicancia dentro de la concepción tradicional del aula, alumno y profesor, asumiendo un cambio paradigmático al relativizar los es…
Pedagogía Universitaria Basada en Competencias Genéricas para Desarrollar Habilidades del Pensamiento Crítico en Estudiantes de la Universidad Nacional de San Martín
El presente artículo aborda el tema de la pedagogía universitaria basada en competencias genéricas para desarrollar las habilidades del pensamiento crítico, el objetivo fue Medir la influencia de la pedagogía universitaria basada en competencias genéricas en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en los estudiantes del I ciclo de la Universidad Nacional de San Martín, 2019. La investigación fue cuantitativa, diseño cuasi experimenta…
Percepción visual y pensamiento lógico en niños de cinco años en una Institución educativa
La investigación tuvo como objetivo establecer si existía relación entre la Percepción visual y el Pensamiento Lógico en niños de 5 años de una Institución Educativa. Se llevó a cabo desde el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal. La muestra fue de 80 estudiantes de las aulas de 5 años de una institución educativa de San Martín de Porres (S.M.P). Para la recolección de datos se aplicó el Test de …
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