Joan Tahull Fort
Biographic Data
| ID | 334304 |
|---|---|
| NAME | Joan Tahull Fort |
| GIVEN NAMES | Joan Tahull |
| FAMILY NAME | Fort |
| SIGNATURE | FORT J T |
| AFFILIATIONS | Universitat de Lleida |
| ORCID | 0000-0002-4791-1704 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 16 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 16 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
El Mercado semanal de Balaguer (Cataluña, España)
This research explores the historical and current relevance of the Saturday weekly market in Plaza Mercadal in Balaguer (Lleida-Catalonia-Spain). The market has been, and continues to be, a social, cultural, and commercial reference point for the inhabitants of Balaguer and the surrounding towns. This study examines the relationship between the inhabitants and the market, highlighting its value not only as a place of commercial exchange but also …
Construcción de la identidad en la Posmodernidad
Introduction: The article analyzes Postmodernity as a period of profound social, cultural, and intellectual transformation, characterized by the loss of collective reference points, the fragmentation of knowledge, and the crisis of modern grand narratives. This context generates uncertainty and particularly affects the construction of individuals' identity and life project. Methods: A theoretical and reflective analysis is developed from an inter…
Puede el agua cambiar estructuras e identidades sociales y culturales? L'estany d'Ivars (Lleida)
L’Estany d’Ivars (Pla d’Urgell region, in the province of Lleida) was recovered for the residents and the population in general after being drained in 1951. The pond modified the ecosystem, the landscape, the fauna, the flora and also the identity of the neighbors. Pla d’Urgell went from having no tourism (before the recovery of the pond) to being a tourist attraction due to its special and unique landscape. The water transformed the region. Info…
El abandono de la docencia y la escasez de profesores
The abandonment of teaching and the shortage of qualified teachers is a concerning phenomenon that affects the quality of education and the stability of school systems in several countries. This research, based on quantitative and qualitative methodologies, presents updated data on teacher resignations in different countries. In Spain, no official data is published on this topic, a fact that complicates the assessment of the phenomenon; furthermo…
Están satisfechos los alumnos españoles con su vida? Estudio comparativo con adolescentes de diferentes países
En el estudio se presenta una descripción, análisis y comparación de la satisfacción con su vida y el sentido de pertenencia e integración de los adolescentes españoles con su centro educativo. En muchos estudios internacionales sobre educación, se abordan prioritariamente los resultados académicos, sin tener suficientemente en cuenta la complejidad del proceso educativo ni la perspectiva de los propios alumnos y la satisfacción de su vida.Para l…
Arte Y Transformación Social en Espacios Rurales
Los vecinos de Penelles (Lleida) viven en un entorno rural. En los últimos años, la población ha tenido una pérdida constante y progresiva de habitantes. Los jóvenes se trasladan a vivir a entornos urbanos, posiblemente con mejores posibilidades educativas, laborales y ocio; muchos no regresan. El festival Gargar planifica actividades artísticas y culturales en espacios públicos y ha transformado la vida social y cultural de Penelles. Actualmente…
Dificultades para implementar los Castells en los centros educativos de Valls (Tarragona)
Los Castells son una tradición popular catalana, especialmente significativa en Valls (Tarragona). La actividad se considera inclusiva, tolerante e integradora. La educación actual ha salido de los centros educativos y se ha vinculado con el entorno. Las escuelas de Valls tienen dificultades para incorporar los Castells en sus actividades lectivas i/o extraescolares. Esta investigación pretende conocer las posibilidades educativas de la tradición…
Cómo Los Adolescentes De Castro Urdiales (Cantabria) Aprenden a Ser Adultos?.
Los adolescentes de Castro Urdiales se tiran al mar desde diferentes lugares de la zona de San Guillén, el más conocido y popular es el puente Medieval. Se desconocen los orígenes, pero los vecinos lo sitúan entre finales del siglo XIX y principios del XX, aunque piensan que los mozos se tiraban desde la misma construcción del puente. Los chicos se lanzaban hasta la mayoría de edad, a los 18 años dejaban de tirarse y se ocupaban de las tareas adu…
Cómo Los Adolescentes De Castro Urdiales (Cantabria) Aprenden a Ser Adultos
Los adolescentes de Castro Urdiales se tiran al mar desde diferentes lugares de la zona de San Guillén, el más conocido y popular es el puente Medieval. Se desconocen los orígenes, pero los vecinos lo sitúan entre finales del siglo XIX y principios del XX, aunque piensan que los mozos se tiraban desde la misma construcción del puente. Los chicos se lanzaban hasta la mayoría de edad, a los 18 años dejaban de tirarse y se ocupaban de las tareas adu…
Salir al fresco' en Vallfogona de Balaguer (Lleida)
El presente artículo describe y analiza desde una perspectiva antropológica la tradición de 'salir al fresco' en Vallfogona de Balaguer (Lleida). Lleva realizándose desde tiempo indeterminado, desconociendo el origen, aunque los informantes consideran el inicio en la primera casa del pueblo, en 1764. En el pasado, durante el siglo XX, la mayoría de los vecinos participaban activamente, saliendo las noches de verano. Actualmente todavía es un acto…
Cómo han vivido los adultos mayores la pandemia del Covid-19
El Gobierno español declaró el estado de alarma el 14 de marzo de 2020 en todo el territorio ante el avance descontrolado del coronavirus Covid-19. Se obligó a la población española a un confinamiento estricto y progresivamente se fueron suavizando las restricciones y se entró en la nueva normalidad. Durante meses hubo importantes limitaciones para evitar las interacciones sociales presenciales y los contagios. Seguramente el colectivo social que…
Cómo han vivido los jóvenes durante la pandemia del Covid-19
El estudio presenta una descripción, análisis y reflexión de los jóvenes españoles durante la pandemia del Covid-19. En el periodo estudiado, el Gobierno de España y las diferentes administraciones públicas limitaron drásticamente la vida social, teniendo consecuencias sociales, económicas y psicológicas relevantes para los ciudadanos. Las restricciones fueron para toda la población, aunque el malestar fue más intenso para los jóvenes. Para la in…
La transformación de las familias. La irrupción del hijo único
En los últimos años en los países occidentales, también en España, se está produciendo un proceso de individualización, constatado en múltiples dimensiones, también en el seno de las familias. Progresivamente, los hogares están reduciendo los miembros, apareciendo nuevas tipologías familiares hasta hace muy poco marginales y poco consideradas. La aparición de forma mayoritaria de los hijos únicos está cambiando dinámicas sociales y quizás también…
Mirando AL Cielo. El ritual de la plantada y tala del chopo en las fiestas mayores de Vallfogona de Balaguer (Lleida)
En la investigación se pretende describir, analizar y reflexionar desde una perspectiva social, cultural y antropológica la plantada y tala del chopo en las dos fiestas mayores de Vallfogona de Balaguer (Lleida). Lleva realizándose desde hace más de un siglo. Los habitantes se interesan y participan activamente en el ritual, está integrado en sus vidas y lo consideran algo esencial, específico y único del pueblo y digno de conservar. Se analiza e…
Segle XIX. Esperances i Fracassos de la Modernitat a l'Educació. Situació d'Espanya
La Modernitat s’inicia al segle XV i cristal·litza al XIX amb unes característiques molt concretes. Aquest període es caracteritza per l’ús de la raó com a element prioritari en l’organització de les diverses institucions socials. L’escola no és aliena a aquest procés, també hi està influà ̄da. Hi ha sectors de la societat espanyola que demanen un ensenyament públic, gratuà ̄t, lliure i de qualitat. Tanmateix, aquestes reivindicacions topen amb l…
La compleja transición de los adolescentes hacia la vida adulta
Actualmente estamos instalados en la Posmodernidad. Este periodo se caracteriza por la complejidad, el individualismo, la fragmentación, el relativismo y una pérdida de referentes. La situación es difícil para todos los colectivos, pero si uno tiene especial dificultad son los adolescentes. El artículo analiza precisamente este colectivo, a partir de las aportaciones los mismos adolescentes, profesores y madres. Se quieren mostrar sus dificultade…
El abandono de la docencia y la escasez de profesores
The abandonment of teaching and the shortage of qualified teachers is a concerning phenomenon that affects the quality of education and the stability of school systems in several countries. This research, based on quantitative and qualitative methodologies, presents updated data on teacher resignations in different countries. In Spain, no official data is published on this topic, a fact that complicates the assessment of the phenomenon; furthermo…
La compleja transición de los adolescentes hacia la vida adulta
Actualmente estamos instalados en la Posmodernidad. Este periodo se caracteriza por la complejidad, el individualismo, la fragmentación, el relativismo y una pérdida de referentes. La situación es difícil para todos los colectivos, pero si uno tiene especial dificultad son los adolescentes. El artículo analiza precisamente este colectivo, a partir de las aportaciones los mismos adolescentes, profesores y madres. Se quieren mostrar sus dificultade…
Segle XIX. Esperances i Fracassos de la Modernitat a l'Educació. Situació d'Espanya
La Modernitat s’inicia al segle XV i cristal·litza al XIX amb unes característiques molt concretes. Aquest període es caracteritza per l’ús de la raó com a element prioritari en l’organització de les diverses institucions socials. L’escola no és aliena a aquest procés, també hi està influà ̄da. Hi ha sectors de la societat espanyola que demanen un ensenyament públic, gratuà ̄t, lliure i de qualitat. Tanmateix, aquestes reivindicacions topen amb l…
La compleja transición de los adolescentes hacia la vida adulta
Actualmente estamos instalados en la Posmodernidad. Este periodo se caracteriza por la complejidad, el individualismo, la fragmentación, el relativismo y una pérdida de referentes. La situación es difícil para todos los colectivos, pero si uno tiene especial dificultad son los adolescentes. El artículo analiza precisamente este colectivo, a partir de las aportaciones los mismos adolescentes, profesores y madres. Se quieren mostrar sus dificultade…
Mirando AL Cielo. El ritual de la plantada y tala del chopo en las fiestas mayores de Vallfogona de Balaguer (Lleida)
En la investigación se pretende describir, analizar y reflexionar desde una perspectiva social, cultural y antropológica la plantada y tala del chopo en las dos fiestas mayores de Vallfogona de Balaguer (Lleida). Lleva realizándose desde hace más de un siglo. Los habitantes se interesan y participan activamente en el ritual, está integrado en sus vidas y lo consideran algo esencial, específico y único del pueblo y digno de conservar. Se analiza e…
La transformación de las familias. La irrupción del hijo único
En los últimos años en los países occidentales, también en España, se está produciendo un proceso de individualización, constatado en múltiples dimensiones, también en el seno de las familias. Progresivamente, los hogares están reduciendo los miembros, apareciendo nuevas tipologías familiares hasta hace muy poco marginales y poco consideradas. La aparición de forma mayoritaria de los hijos únicos está cambiando dinámicas sociales y quizás también…
Cómo han vivido los adultos mayores la pandemia del Covid-19
El Gobierno español declaró el estado de alarma el 14 de marzo de 2020 en todo el territorio ante el avance descontrolado del coronavirus Covid-19. Se obligó a la población española a un confinamiento estricto y progresivamente se fueron suavizando las restricciones y se entró en la nueva normalidad. Durante meses hubo importantes limitaciones para evitar las interacciones sociales presenciales y los contagios. Seguramente el colectivo social que…
Cómo han vivido los jóvenes durante la pandemia del Covid-19
El estudio presenta una descripción, análisis y reflexión de los jóvenes españoles durante la pandemia del Covid-19. En el periodo estudiado, el Gobierno de España y las diferentes administraciones públicas limitaron drásticamente la vida social, teniendo consecuencias sociales, económicas y psicológicas relevantes para los ciudadanos. Las restricciones fueron para toda la población, aunque el malestar fue más intenso para los jóvenes. Para la in…
Cómo Los Adolescentes De Castro Urdiales (Cantabria) Aprenden a Ser Adultos
Los adolescentes de Castro Urdiales se tiran al mar desde diferentes lugares de la zona de San Guillén, el más conocido y popular es el puente Medieval. Se desconocen los orígenes, pero los vecinos lo sitúan entre finales del siglo XIX y principios del XX, aunque piensan que los mozos se tiraban desde la misma construcción del puente. Los chicos se lanzaban hasta la mayoría de edad, a los 18 años dejaban de tirarse y se ocupaban de las tareas adu…
Salir al fresco' en Vallfogona de Balaguer (Lleida)
El presente artículo describe y analiza desde una perspectiva antropológica la tradición de 'salir al fresco' en Vallfogona de Balaguer (Lleida). Lleva realizándose desde tiempo indeterminado, desconociendo el origen, aunque los informantes consideran el inicio en la primera casa del pueblo, en 1764. En el pasado, durante el siglo XX, la mayoría de los vecinos participaban activamente, saliendo las noches de verano. Actualmente todavía es un acto…
Cómo Los Adolescentes De Castro Urdiales (Cantabria) Aprenden a Ser Adultos?.
Los adolescentes de Castro Urdiales se tiran al mar desde diferentes lugares de la zona de San Guillén, el más conocido y popular es el puente Medieval. Se desconocen los orígenes, pero los vecinos lo sitúan entre finales del siglo XIX y principios del XX, aunque piensan que los mozos se tiraban desde la misma construcción del puente. Los chicos se lanzaban hasta la mayoría de edad, a los 18 años dejaban de tirarse y se ocupaban de las tareas adu…
Están satisfechos los alumnos españoles con su vida? Estudio comparativo con adolescentes de diferentes países
En el estudio se presenta una descripción, análisis y comparación de la satisfacción con su vida y el sentido de pertenencia e integración de los adolescentes españoles con su centro educativo. En muchos estudios internacionales sobre educación, se abordan prioritariamente los resultados académicos, sin tener suficientemente en cuenta la complejidad del proceso educativo ni la perspectiva de los propios alumnos y la satisfacción de su vida.Para l…
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Los vecinos de Penelles (Lleida) viven en un entorno rural. En los últimos años, la población ha tenido una pérdida constante y progresiva de habitantes. Los jóvenes se trasladan a vivir a entornos urbanos, posiblemente con mejores posibilidades educativas, laborales y ocio; muchos no regresan. El festival Gargar planifica actividades artísticas y culturales en espacios públicos y ha transformado la vida social y cultural de Penelles. Actualmente…
Dificultades para implementar los Castells en los centros educativos de Valls (Tarragona)
Los Castells son una tradición popular catalana, especialmente significativa en Valls (Tarragona). La actividad se considera inclusiva, tolerante e integradora. La educación actual ha salido de los centros educativos y se ha vinculado con el entorno. Las escuelas de Valls tienen dificultades para incorporar los Castells en sus actividades lectivas i/o extraescolares. Esta investigación pretende conocer las posibilidades educativas de la tradición…
Puede el agua cambiar estructuras e identidades sociales y culturales? L'estany d'Ivars (Lleida)
L’Estany d’Ivars (Pla d’Urgell region, in the province of Lleida) was recovered for the residents and the population in general after being drained in 1951. The pond modified the ecosystem, the landscape, the fauna, the flora and also the identity of the neighbors. Pla d’Urgell went from having no tourism (before the recovery of the pond) to being a tourist attraction due to its special and unique landscape. The water transformed the region. Info…
El abandono de la docencia y la escasez de profesores
The abandonment of teaching and the shortage of qualified teachers is a concerning phenomenon that affects the quality of education and the stability of school systems in several countries. This research, based on quantitative and qualitative methodologies, presents updated data on teacher resignations in different countries. In Spain, no official data is published on this topic, a fact that complicates the assessment of the phenomenon; furthermo…
El Mercado semanal de Balaguer (Cataluña, España)
This research explores the historical and current relevance of the Saturday weekly market in Plaza Mercadal in Balaguer (Lleida-Catalonia-Spain). The market has been, and continues to be, a social, cultural, and commercial reference point for the inhabitants of Balaguer and the surrounding towns. This study examines the relationship between the inhabitants and the market, highlighting its value not only as a place of commercial exchange but also …
Construcción de la identidad en la Posmodernidad
Introduction: The article analyzes Postmodernity as a period of profound social, cultural, and intellectual transformation, characterized by the loss of collective reference points, the fragmentation of knowledge, and the crisis of modern grand narratives. This context generates uncertainty and particularly affects the construction of individuals' identity and life project. Methods: A theoretical and reflective analysis is developed from an inter…
Humanities (12 works) · Art (10 works) · Philosophy (5 works) · Political science (4 works) · Urbanism, Landscape, and Tourism Studies (4 works) · Aging, Health, and Disability (2 works) · Educational Practices and Policies (2 works) · Geography (2 works) · Medicine (2 works) · Philosophy (2 works)