Almir Martins Vieira
Biographic Data
| ID | 3594843 |
|---|---|
| NAME | Almir Martins Vieira |
| GIVEN NAMES | Almir Martins |
| FAMILY NAME | Vieira |
| SIGNATURE | VIEIRA A M |
| AFFILIATIONS | Universidade Metodista de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-0523-3976 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Estudo sobre o fortalecimento do turismo comunitário na Ilha Diana, Santos (Brasil)
This study is directed at describing the process of strengthening community tourism on Ilha Diana, in the City of Santos, on the coast of São Paulo, Brazil, and to understand how the intervention and identification of means to guarantee and safeguard the preservation of local traditions through sustainable community tourism took place. The research strategy used a single-case study, consisting of a protocol that used participant observation, bibl…
Trabalho docente na Educação Infantil
Embora exista o consenso entre os estudiosos da Educação Infantil de que o cuidar e o educar devem acontecer demaneira indissociável, a realidade expressa nos editais de convocação para concurso público por vezes apresentauma concepção dicotômica desses eixos. Busca-se, com este estudo, compreender o espaço ocupado e o trabalhodesenvolvido pela auxiliar de classe na Educação Infantil de São Bernardo do Campo, tendo como ênfase o cuidare o educar.…
Gestão escolar e competências gerenciais
Este trabalho tem por objetivo identificar as competências gerenciais de um grupo de supervisão educacional pedagógica numa instituição de educação profissional e tecnológica no Grande ABC paulista, de acordo com a percepção de seus integrantes. Para o campo teórico-conceitual, foram adotadas as propostas que representam a corrente americana, a corrente francesa, e a corrente integradora. Assumindo abordagem qualitativa, os dados foram coletados,…
Industrialização da educação, edtech e prática docente
Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão sobre o processo de industrialização da educação nos tempos atuais, levando em conta a presença da educational technology (Edtech) como componente do cotidiano acadêmico-administrativo. Assumindo como elemento central a industrialização da educação, o texto se apresenta na forma de ensaio teórico, colocando em debate argumentos de pensadores que se posicionam a favor ou contra essa industrializaç…
Aspectos da resistência na atividade docente
Este artigo trata dos desvios de comportamento (misbehavior) utilizados pelos professores como forma de resistência aos modelos de gestão das universidades brasileiras, pautados na calculabilidade do desempenho docente. Utiliza os conceitos de Foucault (1975) a respeito dos dispositivos de vigilância e de controle, além do trabalho de Hodson (1995), que versa sobre a relação entre poder e resistência no cotidiano de trabalho. Em grande parte das …
Percepção De Sucesso Na Carreira, Bem-Estar No Trabalho E Desempenho
Este artigo tem por objetivo analisar as relações entre percepção de sucesso na carreira, bem-estar no trabalho e desempenho de professores de ensino a distância (EAD). Para tanto, realizou-se uma pesquisa por meio de um questionário de autopreenchimento para a coleta de dados com 128 professores de uma instituição superior particular situada no estado do Rio de Janeiro. Para a discussão e busca dos resultados das análises dos dados foi utilizado…
Gestão Por Competências
A afirmação de que as pessoas representam o principal ativo das organizações é algo relativamente comum na literatura sobre teorias organizacionais. Mas como, na prática, valorizar esse recurso sem onerar a folha de pagamento? Como conciliar as recompensas extrínsecas com as intrínsecas? É preciso que as práticas de recursos humanos estejam alinhadas às estratégias organizacionais, ou seja, é mister incorporar a competência ao modelo de gestão de…
Industrialização da educação, edtech e prática docente
Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão sobre o processo de industrialização da educação nos tempos atuais, levando em conta a presença da educational technology (Edtech) como componente do cotidiano acadêmico-administrativo. Assumindo como elemento central a industrialização da educação, o texto se apresenta na forma de ensaio teórico, colocando em debate argumentos de pensadores que se posicionam a favor ou contra essa industrializaç…
Gestão Por Competências
A afirmação de que as pessoas representam o principal ativo das organizações é algo relativamente comum na literatura sobre teorias organizacionais. Mas como, na prática, valorizar esse recurso sem onerar a folha de pagamento? Como conciliar as recompensas extrínsecas com as intrínsecas? É preciso que as práticas de recursos humanos estejam alinhadas às estratégias organizacionais, ou seja, é mister incorporar a competência ao modelo de gestão de…
Percepção De Sucesso Na Carreira, Bem-Estar No Trabalho E Desempenho
Este artigo tem por objetivo analisar as relações entre percepção de sucesso na carreira, bem-estar no trabalho e desempenho de professores de ensino a distância (EAD). Para tanto, realizou-se uma pesquisa por meio de um questionário de autopreenchimento para a coleta de dados com 128 professores de uma instituição superior particular situada no estado do Rio de Janeiro. Para a discussão e busca dos resultados das análises dos dados foi utilizado…
Aspectos da resistência na atividade docente
Este artigo trata dos desvios de comportamento (misbehavior) utilizados pelos professores como forma de resistência aos modelos de gestão das universidades brasileiras, pautados na calculabilidade do desempenho docente. Utiliza os conceitos de Foucault (1975) a respeito dos dispositivos de vigilância e de controle, além do trabalho de Hodson (1995), que versa sobre a relação entre poder e resistência no cotidiano de trabalho. Em grande parte das …
Industrialização da educação, edtech e prática docente
Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão sobre o processo de industrialização da educação nos tempos atuais, levando em conta a presença da educational technology (Edtech) como componente do cotidiano acadêmico-administrativo. Assumindo como elemento central a industrialização da educação, o texto se apresenta na forma de ensaio teórico, colocando em debate argumentos de pensadores que se posicionam a favor ou contra essa industrializaç…
Gestão escolar e competências gerenciais
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