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Manuel Crespo

Biographic Data

ID3603336
NAMEManuel Crespo
GIVEN NAMESManuel
FAMILY NAMECrespo
SIGNATURECRESPO M
AFFILIATIONSUniversité de Montréal
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR10
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1984
LATEST PUBLICATION YEAR2012
H-INDEX1
  • El uso de trillos durante la Edad del Cobre en la Meseta española. Análisis traceológico de una colección de denticulados de sílex procedentes del ‘recinto de fosos’ de El Casetón de la Era (Villalba …

    Open Access•Juan F Gibaja Bao, Juan Francisco Gibaja et al.•ARTICLE•Trabajos de Prehistoria•2012

    La presencia de grandes piezas líticas talladas bifacialmente es una constante en los contextos de la Edad del Cobre en el interior de la Península Ibérica. El brillo apreciable a simple vista en su filo denticulado ha sido atribuido a su uso como hoz. El estudio que ahora presentamos contradice parcialmente esta propuesta, ya que la mayor parte de las piezas halladas en el yacimiento de El Casetón de la Era (Villalba de los Alcores, Valladolid) …

  • Patrick Guillemet, Former à distance. La Télé-université et l’accès à l’enseignement supérieur 1972-2006, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2007

    Manuel Crespo•ARTICLE•Recherches sociographiques•2008

    Patrick Guillemet, Former à distance. La Télé-université et l’accès à l’enseignement supérieur 1972-2006, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2007.. Un article de la revue Recherches sociographiques (Volume 49, numéro 2, 2008, p. 231-406) diffusée par la plateforme Érudit

  • Tendances actuelles des politiques publiques à l'égard de l'enseignement supérieur

    Manuel Crespo•ARTICLE•Canadian Public Policy•2001•References: 4

    Manuel Crespo, Tendances actuelles des politiques publiques à l'égard de l'enseignement supérieur: une analyse comparative, Canadian Public Policy / Analyse de Politiques, Vol. 27, No. 3 (Sep., 2001), pp. 279-295

  • L'enseignant-ressource en Milieu Urbain Défavorisé

    Open Access•Manuel Crespo, Nicole Carignan•ARTICLE•International Review of Education•2001•Cited by: 1•References: 27

  • The Brazilian National Evaluation System of Basic Education

    Open Access•Manuel Crespo, JoséFrancisco Soares et al.•ARTICLE•Studies In Educational Evaluation•2000

  • Les interventions scolaires en milieu défavorisé

    Shona Easton, S T Easton et al.•ARTICLE•Canadian Public Policy•1991

  • University-Industry Relations in France and the Federal Republic of Germany

    Open Access•Manuel Crespo•ARTICLE•Higher Education Policy•1990

  • Dimensions rurales-urbaines de la gestion scolaire en contexte de décroissance des clientèles et des compression budgétaires

    Open Access•Manuel Crespo, Jean B Haché et al.•ARTICLE•International Review of Education•1985•References: 2

  • Academic Performance, Social Integration and Francophone ‘Classes d'Accueil’ for Young Immigrants

    Manuel Crespo, Guy Pelletier•ARTICLE•Compare A Journal of Comparative…•1984•References: 1

    [1] This paper was originally presented at the 11th Conference of the Comparative Education Society of Europe held at Wurzburg, July 3‐8 1983

  • School Absenteeism and Aspirations

    Open Access•Manuel Crespo•ARTICLE•British Educational Research…•1984•Cited by: 1•References: 23

    Using the two‐stage least squares method in conjunction with path analysis, this paper tests, within the framework of the status attainment process model, the existence of possible reciprocal influences between school absenteeism and educational and occupational aspirations. The sample consists of 1046 Francophone students (52.7% male and 47.3% female) in secondary III, IV and V classes from five comprehensive high‐schools situated in low, middle…

  • L'enseignant-ressource en Milieu Urbain Défavorisé

    Open Access•Manuel Crespo, Nicole Carignan•ARTICLE•International Review of Education•2001•Cited by: 1•References: 27

  • School Absenteeism and Aspirations

    Open Access•Manuel Crespo•ARTICLE•British Educational Research…•1984•Cited by: 1•References: 23

    Using the two‐stage least squares method in conjunction with path analysis, this paper tests, within the framework of the status attainment process model, the existence of possible reciprocal influences between school absenteeism and educational and occupational aspirations. The sample consists of 1046 Francophone students (52.7% male and 47.3% female) in secondary III, IV and V classes from five comprehensive high‐schools situated in low, middle…

  • Academic Performance, Social Integration and Francophone ‘Classes d'Accueil’ for Young Immigrants

    Manuel Crespo, Guy Pelletier•ARTICLE•Compare A Journal of Comparative…•1984•References: 1

    [1] This paper was originally presented at the 11th Conference of the Comparative Education Society of Europe held at Wurzburg, July 3‐8 1983

  • School Absenteeism and Aspirations

    Open Access•Manuel Crespo•ARTICLE•British Educational Research…•1984•Cited by: 1•References: 23

    Using the two‐stage least squares method in conjunction with path analysis, this paper tests, within the framework of the status attainment process model, the existence of possible reciprocal influences between school absenteeism and educational and occupational aspirations. The sample consists of 1046 Francophone students (52.7% male and 47.3% female) in secondary III, IV and V classes from five comprehensive high‐schools situated in low, middle…

  • Dimensions rurales-urbaines de la gestion scolaire en contexte de décroissance des clientèles et des compression budgétaires

    Open Access•Manuel Crespo, Jean B Haché et al.•ARTICLE•International Review of Education•1985•References: 2

  • University-Industry Relations in France and the Federal Republic of Germany

    Open Access•Manuel Crespo•ARTICLE•Higher Education Policy•1990

  • Les interventions scolaires en milieu défavorisé

    Shona Easton, S T Easton et al.•ARTICLE•Canadian Public Policy•1991

  • The Brazilian National Evaluation System of Basic Education

    Open Access•Manuel Crespo, JoséFrancisco Soares et al.•ARTICLE•Studies In Educational Evaluation•2000

  • Tendances actuelles des politiques publiques à l'égard de l'enseignement supérieur

    Manuel Crespo•ARTICLE•Canadian Public Policy•2001•References: 4

    Manuel Crespo, Tendances actuelles des politiques publiques à l'égard de l'enseignement supérieur: une analyse comparative, Canadian Public Policy / Analyse de Politiques, Vol. 27, No. 3 (Sep., 2001), pp. 279-295

  • L'enseignant-ressource en Milieu Urbain Défavorisé

    Open Access•Manuel Crespo, Nicole Carignan•ARTICLE•International Review of Education•2001•Cited by: 1•References: 27

  • Patrick Guillemet, Former à distance. La Télé-université et l’accès à l’enseignement supérieur 1972-2006, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2007

    Manuel Crespo•ARTICLE•Recherches sociographiques•2008

    Patrick Guillemet, Former à distance. La Télé-université et l’accès à l’enseignement supérieur 1972-2006, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2007.. Un article de la revue Recherches sociographiques (Volume 49, numéro 2, 2008, p. 231-406) diffusée par la plateforme Érudit

  • El uso de trillos durante la Edad del Cobre en la Meseta española. Análisis traceológico de una colección de denticulados de sílex procedentes del ‘recinto de fosos’ de El Casetón de la Era (Villalba …

    Open Access•Juan F Gibaja Bao, Juan Francisco Gibaja et al.•ARTICLE•Trabajos de Prehistoria•2012

    La presencia de grandes piezas líticas talladas bifacialmente es una constante en los contextos de la Edad del Cobre en el interior de la Península Ibérica. El brillo apreciable a simple vista en su filo denticulado ha sido atribuido a su uso como hoz. El estudio que ahora presentamos contradice parcialmente esta propuesta, ya que la mayor parte de las piezas halladas en el yacimiento de El Casetón de la Era (Villalba de los Alcores, Valladolid) …

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