Virginia Saez
Biographic Data
| ID | 3717109 |
|---|---|
| NAME | Virginia Saez |
| GIVEN NAMES | Virginia |
| FAMILY NAME | Saez |
| SIGNATURE | SÁEZ V |
| AFFILIATIONS | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Enseñar y aprender generosamente
En este trabajo socializamos la implementación de un proyecto educativo que tiene porobjetivo desarrollar “un dispositivo de enseñanza y aprendizaje generosos” en y para lesfutures docentes, al tiempo que se tiende al fortalecimiento de las propuestas educativasde los Centros de Educación de Nivel Secundario del Gobierno de la Ciudad deBuenos Aires (CENS) con orientación en Relaciones del Trabajo/Seguridad e HigieneLaboral de la Ciudad de Buenos …
Nuevas tecnologías y escuela secundaria. Un análisis de las políticas de dotación tecnológica desde la prensa gráfica argentina (2010-2019)
La criminalización mediática en los discursos sobre la escuela argentina
Este artículo presenta un estudio exploratorio que analiza la criminalización mediática en los discursos sobre episodios de violencia en las escuelas, en la prensa argentina durante el período 1993-2011. Dadas las características del objeto de indagación, el abordaje metodológico fue cualitativo y la información se analizó en el marco del análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados observamos que la presentación de los episodios se…
El racismo mediático. Un estudio de la prensa en Argentina
El presente trabajo analiza la matriz racista en los discursos sobre episodios de violencia en el espacio escolar, en los periódicos de la ciudad de La Plata (Argentina). Dadas las características del objeto de indagación, el abordaje metodológico fue cualitativo y la información se estudió en el marco del análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados, observamos que durante los dieciocho años (1993-2011) se realiza una distinción en…
No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas
En este trabajo se presentan los principales hallazgos de un estudio que releva e interpreta los discursos e imágenes sobre las violencias en el espacio escolar en los periódicos de la ciudad de La Plata de Argentina. Focalizamos sobre las narrativas fotográficas de las coberturas de los diarios El Día, Hoy, Extra y Diagonales de la ciudad de La Plata, del período 1993-2011. El objetivo fue acercarnos a los efectos de las imágenes difundidas por …
"La representación del alumno violento en el discurso mediático"
This study focuses on the media discourses on the phenomenon of violences (in plural) in Argentine schools. Given the characteristics of the object of inquiry, a methodological approach was used and the information was analyzed in the framework of the discourse in social and educational research . According to the results, two dimensions characterizing youngsters are highlighted: the emotional dimension and the aesthetic dimension. Because of its…
Discursos mediáticos sobre las violencias hacia los edificios escolares
El artículo presenta los hallazgos de una investigación socioeducativa sobre los discursos mediáticos. El objetivo consistió en analizar las principales características de las prácticas discursivas de la mediatización de las violencias hacia los edificios escolares. Se basa en el análisis cualitativo de una muestra de tres mil quinientas ochenta y una notas de los diarios de la ciudad de La Plata, en el período 1993-2011. La fuente de datos fue s…
Una mirada a la investigación sobre medios, violencia y escuela
This paper discusses the current status of research works that address the issue of mediatization of violence in schools from the mid 1970s to present. The proposed map shows the progress of research, particularly in Latin America, of the ways in which the media display the issue of violence in relation to young people and schools. The search strategy consisted of looking in catalogs of scientific journals, reference thesis repositories, and publ…
No prominent works on this page.
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