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Andréia Schmidt

Biographic Data

ID3883255
NAMEAndréia Schmidt
GIVEN NAMESAndréia
FAMILY NAMESchmidt
SIGNATURESCHMIDT A
AFFILIATIONSUniversidade de São Paulo
ORCID0000-0002-8836-6618
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT9
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Residents in Institutions for Older Adults

    Open Access•Maryam Furlan Ayoub, Lucas Cardoso Manfredo et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2024

    Population aging and the reduction in the availability of family caregivers have driven the demand for care for older adults in long-term care facilities (LTCF). This study aimed to characterize the sociodemographic, functional, cognitive and emotional aspects of residents of philanthropic LTCF in a medium-sized Brazilian city. This study also sought to correlate variables in residents’ life and their levels of depression and cognitive performanc…

  • Instructional Control with Preschoolers and Stimulus Equivalence

    Open Access•Andréia Schmidt, Julio C De Rose et al.•ARTICLE•The Psychological Record•2022

  • Performance by Exclusion and Expansion of Functional Classes

    Open Access•Lara Saizaki Ueno, Marcos Barbosa Junior et al.•ARTICLE•The Psychological Record•2022

  • Characterization of Behavioral Symptoms of Older Adults with Neurocognitive Disorder by the Report of Informal Caregivers

    Open Access•Yara Luana Pereira de Souza, Andréia Schmidt•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2021

    Behavioral symptoms of people with dementia can negatively affect the mental health of informal caregivers. The aims of this study were to describe the behavioral symptoms of adults diagnosed with dementia based on the report of their caregivers and to characterize the caregivers regarding the level of hope, burden and stress related to care. Twenty informal caregivers participated in the study, with an average age of 54 years, predominantly daug…

  • Instituições Residenciais Brasileiras para Idosos e Condições Psicológicas e Cognitivas de Residentes

    Open Access•Andréia Schmidt, Raísa Abrantes Penna•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2021•References: 26

    O aumento da população idosa no Brasil tem feito crescer a demanda por cuidados de longa duração oferecidos por instituições de longa permanência para idosos (Ilpi). A literatura apresenta caracterizações de Ilpi em cidades ou regiões específicas, mas uma visão geral dessas instituições e de seus residentes, especialmente em termos de características psicológicas e cognitivas, pode ajudar psicólogos a compreenderem as necessidades desses idosos e…

  • Fatores De Risco E De Proteção Para Atrasos No Desenvolvimento Da Linguagem

    Open Access•Claudia Daiane Batista Bettio, Marina Rezende Bazon et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2019•References: 23

    O objetivo deste trabalho foi elencar fatores de risco e de proteção que, segundo a literatura nacional e internacional, estão associados com atrasos no desenvolvimento da linguagem oral de crianças. Foi desenvolvida uma revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Lilacs, PsycINFO e Web of Science. A busca resultou em 12 artigos que atendiam aos critérios de seleção. A maioria dos trabalhos identificou fatores de risco estáticos, os qua…

  • Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome

    Open Access•Luiza Costa Langsdorff, Camila Domeniconi et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2017•References: 25

    This study aimed to investigate the number of exclusion trials necessary for teaching auditory-visual relationships to individuals with autism and Down syndrome. Study participants were seven individuals with autism and a history of early behavioral intervention (EI), four adults with autism without a history of early behavioral intervention (NI), and three adults with Down syndrome. A set of procedures was used for teaching the auditory-visual m…

  • Ocorrência de classes gramaticais na fala espontânea de crianças de 18 a 41 meses com pares

    Open Access•Andréia Schmidt, Aline Roberta Aceituno Da Costa et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2014•Cited by: 1

    Este estudo teve como objetivo investigar a ocorrência de diferentes categorias gramaticais em 21 crianças (18 a 41 meses), interagindo espontaneamente com pares; e comparar esses dados com estudos que empregam a observação da interação adulto/criança em contexto de fala elicitada. Cada participante foi filmado durante 15 minutos, por cinco vezes (em intervalos de um mês) interagindo com colegas de classe. Os registros foram distribuídos em quatr…

  • Controle instrucional e classes de estímulos equivalentes que incluem verbos e ações

    Open Access•Lidia Maria Marson Postalli, Renata Yuri Nakachima et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2013

    Instruções podem evocar comportamentos novos, sem uma longa história prévia de aprendizagem por exposição a contingências de reforçamento, mas poucos estudos tem investigado a compreensão de instruções. Considerando o paradigma de equivalência de estímulos como um modelo de estudo do significado, esta pesquisa investigou se instruções incluídas em uma classe de estímulos equivalentes passam a ter o mesmo significado que os demais estímulos da cla…

  • Ocorrência de classes gramaticais na fala espontânea de crianças de 18 a 41 meses com pares

    Open Access•Andréia Schmidt, Aline Roberta Aceituno Da Costa et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2014•Cited by: 1

    Este estudo teve como objetivo investigar a ocorrência de diferentes categorias gramaticais em 21 crianças (18 a 41 meses), interagindo espontaneamente com pares; e comparar esses dados com estudos que empregam a observação da interação adulto/criança em contexto de fala elicitada. Cada participante foi filmado durante 15 minutos, por cinco vezes (em intervalos de um mês) interagindo com colegas de classe. Os registros foram distribuídos em quatr…

  • Controle instrucional e classes de estímulos equivalentes que incluem verbos e ações

    Open Access•Lidia Maria Marson Postalli, Renata Yuri Nakachima et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2013

    Instruções podem evocar comportamentos novos, sem uma longa história prévia de aprendizagem por exposição a contingências de reforçamento, mas poucos estudos tem investigado a compreensão de instruções. Considerando o paradigma de equivalência de estímulos como um modelo de estudo do significado, esta pesquisa investigou se instruções incluídas em uma classe de estímulos equivalentes passam a ter o mesmo significado que os demais estímulos da cla…

  • Ocorrência de classes gramaticais na fala espontânea de crianças de 18 a 41 meses com pares

    Open Access•Andréia Schmidt, Aline Roberta Aceituno Da Costa et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2014•Cited by: 1

    Este estudo teve como objetivo investigar a ocorrência de diferentes categorias gramaticais em 21 crianças (18 a 41 meses), interagindo espontaneamente com pares; e comparar esses dados com estudos que empregam a observação da interação adulto/criança em contexto de fala elicitada. Cada participante foi filmado durante 15 minutos, por cinco vezes (em intervalos de um mês) interagindo com colegas de classe. Os registros foram distribuídos em quatr…

  • Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome

    Open Access•Luiza Costa Langsdorff, Camila Domeniconi et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2017•References: 25

    This study aimed to investigate the number of exclusion trials necessary for teaching auditory-visual relationships to individuals with autism and Down syndrome. Study participants were seven individuals with autism and a history of early behavioral intervention (EI), four adults with autism without a history of early behavioral intervention (NI), and three adults with Down syndrome. A set of procedures was used for teaching the auditory-visual m…

  • Fatores De Risco E De Proteção Para Atrasos No Desenvolvimento Da Linguagem

    Open Access•Claudia Daiane Batista Bettio, Marina Rezende Bazon et al.•ARTICLE•Psicologia em Estudo•2019•References: 23

    O objetivo deste trabalho foi elencar fatores de risco e de proteção que, segundo a literatura nacional e internacional, estão associados com atrasos no desenvolvimento da linguagem oral de crianças. Foi desenvolvida uma revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Lilacs, PsycINFO e Web of Science. A busca resultou em 12 artigos que atendiam aos critérios de seleção. A maioria dos trabalhos identificou fatores de risco estáticos, os qua…

  • Characterization of Behavioral Symptoms of Older Adults with Neurocognitive Disorder by the Report of Informal Caregivers

    Open Access•Yara Luana Pereira de Souza, Andréia Schmidt•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2021

    Behavioral symptoms of people with dementia can negatively affect the mental health of informal caregivers. The aims of this study were to describe the behavioral symptoms of adults diagnosed with dementia based on the report of their caregivers and to characterize the caregivers regarding the level of hope, burden and stress related to care. Twenty informal caregivers participated in the study, with an average age of 54 years, predominantly daug…

  • Instituições Residenciais Brasileiras para Idosos e Condições Psicológicas e Cognitivas de Residentes

    Open Access•Andréia Schmidt, Raísa Abrantes Penna•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2021•References: 26

    O aumento da população idosa no Brasil tem feito crescer a demanda por cuidados de longa duração oferecidos por instituições de longa permanência para idosos (Ilpi). A literatura apresenta caracterizações de Ilpi em cidades ou regiões específicas, mas uma visão geral dessas instituições e de seus residentes, especialmente em termos de características psicológicas e cognitivas, pode ajudar psicólogos a compreenderem as necessidades desses idosos e…

  • Instructional Control with Preschoolers and Stimulus Equivalence

    Open Access•Andréia Schmidt, Julio C De Rose et al.•ARTICLE•The Psychological Record•2022

  • Performance by Exclusion and Expansion of Functional Classes

    Open Access•Lara Saizaki Ueno, Marcos Barbosa Junior et al.•ARTICLE•The Psychological Record•2022

  • Residents in Institutions for Older Adults

    Open Access•Maryam Furlan Ayoub, Lucas Cardoso Manfredo et al.•ARTICLE•Paidéia (Ribeirão Preto•2024

    Population aging and the reduction in the availability of family caregivers have driven the demand for care for older adults in long-term care facilities (LTCF). This study aimed to characterize the sociodemographic, functional, cognitive and emotional aspects of residents of philanthropic LTCF in a medium-sized Brazilian city. This study also sought to correlate variables in residents’ life and their levels of depression and cognitive performanc…

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