Gloria Gallego Jiménez
Biographic Data
| ID | 4049172 |
|---|---|
| NAME | Gloria Gallego Jiménez |
| GIVEN NAMES | Gloria Gallego |
| FAMILY NAME | Jiménez |
| SIGNATURE | JIMÉNEZ G G |
| AFFILIATIONS | Universidad Internacional De La Rioja |
| ORCID | 0000-0003-4498-8869 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
DocenTEA: Development and Validation of a Questionnaire to Assess Inclusive Teaching Competence Toward Students with Autism Spectrum Disorder (ASD)
The prevalence of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) has steadily increased, posing new challenges for inclusive education and teacher preparation. Teaching competence, understood as a multidimensional construct integrating cognitive, attitudinal, motivational, and practical components, is key to ensuring high-quality educational responses. This study developed and preliminarily validated DocenTEA, a questionnaire designed to assess fiv…
Validation of an instrument to evaluate inclusive education according to vocational training students: Assessing inclusive education in vocational training: validation of a student perceptions based i…
Analysis of the International Conception of Personalized Education. Difficulties for the Advancement in Scientific Educational Research
Relaciones entre familia y bullying: Una Revisión Bibliográfica
El bullying es un fenómeno de enorme trascendencia en la actualidad y que debe estudiarse desde una perspectiva global más allá de las características de víctima y acosador. El objetivo del presente estudio es realizar una revisión sistemática del corpus científico que explora la relación entre los sistemas familiares y el surgimiento y mantenimiento del bullying, así como el impacto de este fenómeno en las familias. Se realizó una búsqueda en la…
Psychological Health and Physical Activity Levels during the Covid-19 Pandemic: A Systematic Review
The coronavirus disease (COVID-19) pandemic has been devastating in all senses, particularly psychologically. Physical activity (PA) is known to aid psychological well-being, and it is worth investigating whether PA has been a coping strategy during this pandemic. The objective of this literature review is to analyze the extent to which engaging in PA during the COVID-19 pandemic impacts psychological health in the adult population. The literatur…
Imaginario sobre la intervención ante el bullying bifóbico en trabajadores/as sociales gallegos
La violencia representa una conducta fuertemente arraigada en la sociedad debido a diferentes factores. Una de las formas en las que puede materializarse es a través de la violencia entre iguales en el ámbito educativo (bullying), siendo la orientación sexual uno de los factores determinantes. La intervención social, en este tipo de violencia, resulta un aspecto esencial y comunitario. Es por ello que se plantea una investigación cualitativa, par…
Bullying, violencia entre iguales y Servicios Sociales. Un análisis desde la perspectiva de estudiantes de Criminología y Educación Primaria
El artículo presenta un estudio del bullying y de los Servicios Sociales. Dichos conceptos se describen a través de una investigación cualitativa tomando como contexto España con alumnado de Grado de Maestro de primaria y de Criminología. Se presenta una investigación cualitativa a partir del paradigma interpretativo y mediante un diseño basado en tres perspectivas teóricas: el constructivismo social, la teoría de la violencia y la teoría del est…
Imaginario sobre la intervención ante el bullying bifóbico en trabajadores/as sociales gallegos
La violencia representa una conducta fuertemente arraigada en la sociedad debido a diferentes factores. Una de las formas en las que puede materializarse es a través de la violencia entre iguales en el ámbito educativo (bullying), siendo la orientación sexual uno de los factores determinantes. La intervención social, en este tipo de violencia, resulta un aspecto esencial y comunitario. Es por ello que se plantea una investigación cualitativa, par…
Relaciones entre familia y bullying: Una Revisión Bibliográfica
El bullying es un fenómeno de enorme trascendencia en la actualidad y que debe estudiarse desde una perspectiva global más allá de las características de víctima y acosador. El objetivo del presente estudio es realizar una revisión sistemática del corpus científico que explora la relación entre los sistemas familiares y el surgimiento y mantenimiento del bullying, así como el impacto de este fenómeno en las familias. Se realizó una búsqueda en la…
Bullying, violencia entre iguales y Servicios Sociales. Un análisis desde la perspectiva de estudiantes de Criminología y Educación Primaria
El artículo presenta un estudio del bullying y de los Servicios Sociales. Dichos conceptos se describen a través de una investigación cualitativa tomando como contexto España con alumnado de Grado de Maestro de primaria y de Criminología. Se presenta una investigación cualitativa a partir del paradigma interpretativo y mediante un diseño basado en tres perspectivas teóricas: el constructivismo social, la teoría de la violencia y la teoría del est…
Bullying, violencia entre iguales y Servicios Sociales. Un análisis desde la perspectiva de estudiantes de Criminología y Educación Primaria
El artículo presenta un estudio del bullying y de los Servicios Sociales. Dichos conceptos se describen a través de una investigación cualitativa tomando como contexto España con alumnado de Grado de Maestro de primaria y de Criminología. Se presenta una investigación cualitativa a partir del paradigma interpretativo y mediante un diseño basado en tres perspectivas teóricas: el constructivismo social, la teoría de la violencia y la teoría del est…
Imaginario sobre la intervención ante el bullying bifóbico en trabajadores/as sociales gallegos
La violencia representa una conducta fuertemente arraigada en la sociedad debido a diferentes factores. Una de las formas en las que puede materializarse es a través de la violencia entre iguales en el ámbito educativo (bullying), siendo la orientación sexual uno de los factores determinantes. La intervención social, en este tipo de violencia, resulta un aspecto esencial y comunitario. Es por ello que se plantea una investigación cualitativa, par…
Psychological Health and Physical Activity Levels during the Covid-19 Pandemic: A Systematic Review
The coronavirus disease (COVID-19) pandemic has been devastating in all senses, particularly psychologically. Physical activity (PA) is known to aid psychological well-being, and it is worth investigating whether PA has been a coping strategy during this pandemic. The objective of this literature review is to analyze the extent to which engaging in PA during the COVID-19 pandemic impacts psychological health in the adult population. The literatur…
Relaciones entre familia y bullying: Una Revisión Bibliográfica
El bullying es un fenómeno de enorme trascendencia en la actualidad y que debe estudiarse desde una perspectiva global más allá de las características de víctima y acosador. El objetivo del presente estudio es realizar una revisión sistemática del corpus científico que explora la relación entre los sistemas familiares y el surgimiento y mantenimiento del bullying, así como el impacto de este fenómeno en las familias. Se realizó una búsqueda en la…
Analysis of the International Conception of Personalized Education. Difficulties for the Advancement in Scientific Educational Research
DocenTEA: Development and Validation of a Questionnaire to Assess Inclusive Teaching Competence Toward Students with Autism Spectrum Disorder (ASD)
The prevalence of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) has steadily increased, posing new challenges for inclusive education and teacher preparation. Teaching competence, understood as a multidimensional construct integrating cognitive, attitudinal, motivational, and practical components, is key to ensuring high-quality educational responses. This study developed and preliminarily validated DocenTEA, a questionnaire designed to assess fiv…
Validation of an instrument to evaluate inclusive education according to vocational training students: Assessing inclusive education in vocational training: validation of a student perceptions based i…
Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Psychology (3 works) · Sociology (3 works) · Art (2 works) · Medicine (2 works) · Social Sciences and Policies (2 works) · Autism (1 works) · Autism spectrum disorder (1 works) · Autism Spectrum Disorder Research (1 works)