Elizabeth Cardoso
Biographic Data
| ID | 410909 |
|---|---|
| NAME | Elizabeth Cardoso |
| GIVEN NAMES | Elizabeth |
| FAMILY NAME | Cardoso |
| SIGNATURE | CARDOSO E |
| AFFILIATIONS | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-8349-1620 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 15 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 15 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2004 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Literatura de ancestralidade negra
dinmicas histricas, culturais, identitrias e discursivas que envolvem as manifestaes artsticas e culturais da e na dispora.Entre tradio e contemporaneidade, envolta no tempo espiralar que caracteriza a cronologia tnica africana e afro-diasprica, essa produo literria desafia categorias estabelecidas, prope novos olhares crticos e poticos, alm de ressignificar epistemologias, evidenciando a centralidade da ancestralidade como forma de resistncia, a…
Black Ancestry Literature
Diasporic Crossroads / Literatura de ancestralidade negra: encruzilhadas diaspricas Black Ancestry Literature has established itself as a fundamental field of research for understanding the historical, cultural, identity and discursive dynamics that involve artistic and cultural manifestations of, and in the diaspora.Between tradition and contemporaneity, conceived within the spiral timeframe that characterizes African and Afro-diasporic ethnic c…
A representação da criança na literatura infantojuvenil [The representation of children in children's literature] by Isabel Lopes Coelho
The Articulation of Curricular Contexts and the Use of Digital Technologies in the Construction of an Open Science Platform
This article1 reports an ongoing experience involving the application of research to teaching that articulates various disciplines and curricular contexts within a Post-graduate Program in Literature and Literary Criticism. Through the use of active teaching-learning methodologies and digital information and communication technologies, we seek to put some core dilemmas of literary studies into dialogue with notions and practices of open science. …
A articulação de contextos curriculares e o uso de tecnologias digitais na construção de uma plataforma de Ciência Aberta
O artigo1 relata uma experiência inacabada de pesquisa aplicada à docência, envolvendo articulação de diferentes disciplinas e contextos curriculares dentro de um programa de pós-graduação em literatura e crítica literária. Por meio do uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem e tecnologias digitais de informação e comunicação, buscamos pôr alguns dilemas constitutivos dos estudos literários em diálogo com noções e práticas da ciência abe…
Escurecimentos literários
O artigo tem como objetivo recolocar a literatura infantil produzida por autoras e autores afro-brasileiros na história crítica da literatura infantil brasileira, com vistas a reescrever essa trajetória e colaborar com a formação de leitores de literatura com bases antirracistas e tecida na afropoética. Neste texto enfoco prioritariamente Gonçalves Crespo (1846-1883) e sua obra Contos para nossos filhos (1896), mas amplio o debate para outros aut…
O Remédio e a bula
Este artigo propõe analisar o romance Cloro de Alexandre Vidal Porto tendo, como referência, o conceito de memória involuntária de Walter Benjamin assim como as reflexões de Gagnebin sobre o tema e contando, ainda, com o auxílio de algumas noções freudianas sobre a memória. O romance nos apresenta Constantino, personagem principal cuja existência é marcada por conflitos relacionados à sua sexualidade em relatos nos quais sobressaem diversos odore…
Identidade e memória em Os rios profundos, de José Maria Arguedas
Este trabalho estabelece uma inter-relação da identidade cultural com a memória do personagem Ernesto, no romance Os rios profundos (1958), do escritor peruano José María Arguedas. O objetivo é traçar uma reflexão teórica, e para tanto mapear e compreender como tais conceitos (identidade cultural e memória) estão presentes na narrativa arguediana a partir do discurso memorialístico do narrador-personagem, considerando o tempo e o espaço ficcional…
Brincar, ler e aprender
Dentro de uma tradição que se inicia no século XVII, ao confluir educação e literatura, as cartilhas ou abecedários sempre associaram a aprendizagem da leitura aos processos de imaginação próprios à infância. No contemporâneo, alguns livros categorizados como abecedários literários despontam pela potência de sua ludicidade poética ao brincar com palavras e imagens no estruturar o letramento estético, levando-nos a questionar: como a literatura pa…
Exclusão da feminilidade como mecanismo de destruição em Crônica da casa assassinada
A marca da destruição, indicada no título do romance Crônica da casa assassinada, de Lúcio Cardoso, é operada em torno principalmente de Nina e Ana, mas uma leitura atenta percebe o mesmo mecanismo dirigido a Timóteo, Betty, Maria Sinhá e à própria casa. O que une todas essas personagens é a potência de transgressão, de destruição e de questionamento que afeta sobremaneira Demétrio. Neste artigo, vamos centrar a análise da feminilidade por meio d…
O livro-imagem na literatura para crianças e jovens
No presente artigo, propomo-nos realizar uma abordagem histórica e críticoliterária do livro-imagem, esse objeto artístico composto, essencialmente, em linguagem visual. Num primeiro momento, traçamos um panorama que acompanha a trajetória dos precursores desse objeto, entre os séculos 18 e 19, até seu firmamento como categoria entre os livros produzidos para crianças e jovens na virada dos séculos 20 e 21. Em seguida, realizamos uma breve anális…
Tradição oral e tecnologia
Este artigo analisa a obra "Meu Tio Lobisomem", de Manu Maltez, explorando a interação entre a tradição oral e a tecnologia na literatura infantojuvenil contemporânea. Examina como a narrativa dialoga com os contos populares e como a versão digital do livro complementa e expande a experiência de leitura, considerando os ganhos e perdas de cada mídia. A pesquisa investiga como ambas as versões contribuem para a representação da transição da infânc…
Personagem feminina e múltiplas vozes em Crônica da casa assassinada
O artigo busca compreender a polifonia em Crônica da casa assassinada e a função dos múltiplos narradores no romance de Lúcio Cardoso. Para tanto, as personagens femininas e a verossimilhança são relacionadas com o foco narrativo. A confluência entre literatura e psicanálise (Freud e Lacan) favorecerá a visão de aspectos da obra ainda pouco enfocados
A arte de escrever cartas
Imprensa feminista brasileira pós-1974
Este artigo discute a imprensa feminista brasileira. Baseada em pesquisa de campo, afirmo que a imprensa feminista pós-1974 pode ser dividida em duas fases distintas: primeira e segunda geração. A primeira preocupada com as questões de classe e com as diferenças sociais, e a segunda pautada pela questão de gênero. Dois acontecimentos históricos marcam a divisão entre a primeira e segunda geração de periódicos feministas: o II e o III Congresso da…
Imprensa feminista brasileira pós-1974
Este artigo discute a imprensa feminista brasileira. Baseada em pesquisa de campo, afirmo que a imprensa feminista pós-1974 pode ser dividida em duas fases distintas: primeira e segunda geração. A primeira preocupada com as questões de classe e com as diferenças sociais, e a segunda pautada pela questão de gênero. Dois acontecimentos históricos marcam a divisão entre a primeira e segunda geração de periódicos feministas: o II e o III Congresso da…
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A arte de escrever cartas
Personagem feminina e múltiplas vozes em Crônica da casa assassinada
O artigo busca compreender a polifonia em Crônica da casa assassinada e a função dos múltiplos narradores no romance de Lúcio Cardoso. Para tanto, as personagens femininas e a verossimilhança são relacionadas com o foco narrativo. A confluência entre literatura e psicanálise (Freud e Lacan) favorecerá a visão de aspectos da obra ainda pouco enfocados
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No presente artigo, propomo-nos realizar uma abordagem histórica e críticoliterária do livro-imagem, esse objeto artístico composto, essencialmente, em linguagem visual. Num primeiro momento, traçamos um panorama que acompanha a trajetória dos precursores desse objeto, entre os séculos 18 e 19, até seu firmamento como categoria entre os livros produzidos para crianças e jovens na virada dos séculos 20 e 21. Em seguida, realizamos uma breve anális…
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