Adriana Araújo Pereira Borges
Biographic Data
| ID | 416093 |
|---|---|
| NAME | Adriana Araújo Pereira Borges |
| GIVEN NAMES | Adriana Araújo Pereira |
| FAMILY NAME | Borges |
| SIGNATURE | BORGES A A P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0003-0493-0099 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Scientific Contributions to Autism
This study analyzes the themes and methodology of the joint research of the Brazilian National Association for Research and Postgraduate Studies in Psychology working group - Autism Spectrum Disorder: Research in Health and Education, over its 10 years of existence. This is a documentary study using data collected from the group’s biannual reports. Results revealed a total of 64 collaborative research projects, covering a variety of topics (e.g.,…
Helena Antipoff e Anísio Teixeira
Helena Antipoff e Anísio Teixeira foram importantes intelectuais do cenário educacional brasileiro do século 20. No entanto, a relação entre eles é pouco explorada. O objetivo do artigo foi analisar essa relação, a partir do aporte teórico da História Cultural e da História Política. Foram analisadas fontes documentais, incluindo a correspondência estabelecida entre os intelectuais, a partir da mediação de outra personagem importante, Helena Dias…
A constituição do campo da Educação Especial no Brasil
As primeiras ações do que será conhecido, posteriormente, como Educação Especial ocorreram como iniciativas isoladas e praticadas por médicos, a partir do século XVIII. Historiadores da Educação Especial costumam considerar Jean-Luc Gaspard Itard, psiquiatra francês, o pioneiro do campo, por aceitar o desafio de tentar educar Victor, o menino selvagem encontrado na floresta do Aveyron, na França. Os registros da intervenção foram preservados e de…
O teste da Torre de Londres
Introdução: A Torre de Londres (Tower of London - ToL) é uma tarefa neuropsicológica desenvolvida para avaliação da capacidade cognitiva de planejamento. Embora seja amplamente utilizada na neuropsicologia, existem evidências de que suas propriedades psicométricas são insatisfatórias. Objetivo: Comparar a versão original da tarefa com uma versão computadorizada e ampliada. Métodos: Foram submetidos à versão original e à computadorizada 91 adultos…
Helena Antipoff e a Sociedade Pestalozzi de Minas Gerais
A relação entre filantropia, poder público e conhecimento científico é analisada a partir da experiência de Helena Antipoff na Sociedade Pestalozzi de Minas Gerais. Essa instituição promoveu, na primeira metade do século XX, iniciativas de auxílio às crianças "anormais". O apoio às classes especiais, o trabalho do Consultório Médico Pedagógico, a criação da Associação de Assistência ao Pequeno Jornaleiro, as atividades do Instituto Pestalozzi e a…
De Anormais a Excepcionais
O capítulo "De anormais a excepcionais: História de um conceito e de práticas inovadoras em educação especial" analisa a trajetória histórica do conceito de excepcionalidade e sua relação com as práticas em educação especial. A autora, Adriana Araújo Pereira Borges, examina como a terminologia e a compreensão das diferenças individuais evoluíram ao longo do tempo, influenciando as abordagens pedagógicas e a inclusão de alunos com necessidades esp…
De Genève à Belo Horizonte, une histoire croisée
L'organisation des classes homogènes selon le niveau de développement mental des élèves et celle des classes spéciales pour les enfants en retard scolaire eut lieu dans les écoles élémentaires de Belo Horizonte, au Brésil, pendant les années de 1930, dans le cadre d'une réforme du système d'éducation, à laquelle participèrent des spécialistes étrangers, et en spécial la psychologue russe Helena Antipoff (1892–1974). Le projet des classes spéciale…
De Genève à Belo Horizonte, une histoire croisée
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De Anormais a Excepcionais
O capítulo "De anormais a excepcionais: História de um conceito e de práticas inovadoras em educação especial" analisa a trajetória histórica do conceito de excepcionalidade e sua relação com as práticas em educação especial. A autora, Adriana Araújo Pereira Borges, examina como a terminologia e a compreensão das diferenças individuais evoluíram ao longo do tempo, influenciando as abordagens pedagógicas e a inclusão de alunos com necessidades esp…
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O teste da Torre de Londres
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Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · History of Education Research in Brazil (3 works) · Political science (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Association (psychology) (1 work) · Autism (1 work) · Autism spectrum disorder (1 work)