Danielle Joulia
Biographic Data
| ID | 4161955 |
|---|---|
| NAME | Danielle Joulia |
| GIVEN NAMES | Danielle |
| FAMILY NAME | Joulia |
| SIGNATURE | JOULIA D |
| AFFILIATIONS | Université Toulouse III - Paul Sabatier |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| H-INDEX | 1 |
Des dictionnaires électroniques spécialisés pour l’anglais informatique
13 Objectifs L’objectif est, d’une part de familiariser les étudiants avec l’utilisation des dictionnaires et glossaires électroniques spécialisés en ligne pour la rédaction de rapports en anglais (projet tutoré) ou pour la compréhension de termes et de sigles anglais qui ne figurent pas dans les dictionnaires généraux ; d’autre part de les habituer à vérifier les collocations et les termes anglais qu’ils sont amenés à utiliser en leur indiquant …
Lecture assistée par ordinateur
La compréhension écrite de documentation technique est la compétence première à développer chez les étudiants d'un DUT Informatique. Nous avons opté pour une approche didactique qui prend appui sur les théories cognitives de la lecture. Notre objectif pédagogique est de réduire la surcharge cognitive qu'induit une lecture en langue étrangère en travaillant sur des textes professionnels. À cette fin, nous avons conçu un logiciel d'aide à la compré…
Les nouvelles potentialités des Tice
L'objectif de cet article est de faire un état des lieux des TICE dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères à l'aube du nouveau millénaire. Les avancées fulgurantes des TIC vont-elles de pair avec le progrès en didactique des langues ? Nous passerons en revue un certain nombre d'innovations technologiques qui ont donné lieu à de nombreuses recherches et applications dans le domaine de l'éducation, notamment le concept d'objet pédag…
Les prépositions en anglais informatique
Objectifs L’objectif de cette activité est de travailler à l’écrit sur les prépositions (de lieu, de mouvement, de temps) à partir d’une série d’exercices qui vont de la reconnaissance de prépositions connues (hors contexte et en contexte) à l’apprentissage des prépositions qui suivent habituellement un certain nombre de verbes en anglais informatique, souvent sources d’erreurs. Les phrases des exercices sont issues d’un corpus de documentation i…
À la recherche de la qualité dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères
Nous posons dans cet article la problématique d'une démarche de qualité dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères en adoptant une approche systémique qui prenne en compte l'ensemble des paramètres didactiques en jeu. Nous nous intéressons d'abord à l'apprenant en examinant la question des niveaux et des motivations. Puis nous analysons l'assortiment des ressources mises à la disposition des étudiants et enseignants (manuels, dictio…
Apprentissage de la grammaire
C’est à partir d’une réflexion qui prend en compte le niveau d’anglais de nos étudiants d’informatique, le volume horaire consacré à l’étude de la langue, le coût des logiciels présents sur le marché et leur inadéquation à la spécificité de notre public, que nous avons tenté une autre approche pédagogique. Le recours à des didacticiels devrait permettre, selon nous, de re-motiver nos étudiants d’informatique, et de leur faire (re)conceptualiser d…
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