Susana Batista
Biographic Data
| ID | 4168357 |
|---|---|
| NAME | Susana Batista |
| GIVEN NAMES | Susana |
| FAMILY NAME | Batista |
| SIGNATURE | BATISTA S |
| AFFILIATIONS | Universidade Nova de Lisboa |
| ORCID | 0000-0003-2545-4538 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Conhecimento da/na educação? (des)encontros entre investigação, política e prática
O Número Especial da SOCIOLOGIA ON LINE que aqui se apresenta surge na sequência de um Seminário online organizado pela Secção Temática de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologia (APS) em janeiro de 2024. O evento contou com uma mesa-redonda com vários sociólogos a atuar em contextos educativos e com comentários de profissionais da academia. Posteriormente disponibilizado no Youtube da APS (2024), este evento tem sido mobili…
Extensão curricularizada
A extensão universitária visa promover um estreitamento de laços entre a universidade e a sociedade. Incluída nos currículos brasileiros, a extensão emerge como uma dimensão fundamental para promover a integração entre o ensino e a pesquisa, proporcionando uma abordagem mais holística e prática do processo de ensino-aprendizagem. Ao promover um diálogo contínuo entre o conhecimento académico e as necessidades reais da comunidade, a extensão forta…
O (não) lugar da Sociologia da Educação na produção científica em torno das políticas e práticas baseadas em evidência
A articulação entre o conhecimento científico e a melhoria de práticas e políticas coloca-se com particular premência na educação, sob o movimento da educação baseada em evidências. Não alheio a críticas, esse movimento tem o potencial de reconfigurar o campo investigativo, nos seus objetos, aspetos metodológicos, ou quadros teóricos. Através de uma scoping review da literatura publicada nos últimos dez anos, este artigo procura mapear e analisar…
Reflecting With Teachers on Research-Based Tools
This article focuses on the links between academic research and educational practices, examining how practitioners use, contextualize, and co-construct research findings on digital skills. To explore these issues, firstly we present an education toolkit developed within a European research project and aligned with normative and substantive guidelines for science communication. Aiming to grasp the potentialities and limitations of the toolkit in a…
Children’s digital mediation
Considering parental mediation as a dual process that starts with the child and varies according to their age and online activities, this article examines digital socialization in the broader context of family communication. Based on the EU Kids Online questionnaire (2017-2019) which surveyed children (9-16 years old) in 19 countries, and on previous pan-European studies, the article explores results from Spain, Italy and Portugal in a comparativ…
Cidadania digital de jovens em três países europeus
UIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020
Implicados, intermitentes, desengajados? Estilos de mediação de pais de crianças de 3-8 anos que usam a internet
Este artigo apresenta resultados do primeiro inquérito nacional sobre como crianças (3-8 anos) se relacionam com ecrãs em ambientes familiares, focando-se nas mediações de pais cujos filhos fazem uso da internet. Com base em literatura sobre o tema e em resultados sobre o contexto português, procedeu-se a análises estatísticas de correspondências múltiplas e de clusters que consideraram fatores do lado da criança e do lado dos pais relativamente …
As escolas entre as lógicas competitiva e colaborativa
No quadro das mudanças verificadas nos modos de regulação dos sistemas nacionais de ensino durante as últimas três décadas, este artigo procura discutir o conceito de “quase-mercado” educativo e a sua aplicação a um contexto local português. Um primeiro exame das interdependências entre escolas (públicas e privadas) desse contexto destaca, por um lado, alguns aspetos relacionados com a “lógica competitiva”; por outro, mostra a sua estreita imbric…
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Child Development and Digital Technology (4 works) · Political science (3 works) · Psychology (3 works) · Social Media and Politics (3 works) · Sociology (3 works) · Educational Theory and Curriculum Studies (2 works) · Humanities (2 works) · Impact of Technology on Adolescents (2 works) · Art (1 work) · Business (1 work)