Gilberto Santos Cerqueira
Biographic Data
| ID | 7259249 |
|---|---|
| NAME | Gilberto Santos Cerqueira |
| GIVEN NAMES | Gilberto Santos |
| FAMILY NAME | Cerqueira |
| SIGNATURE | CERQUEIRA G S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Ceará |
| ORCID | 0000-0001-6717-3772 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Uma revisão sistêmica de literatura sobre o uso de sequências didáticas no ensino de física
Esta pesquisa, conduzida por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), tem como objetivo analisar a aplicação de sequências didáticas no ensino de Física, investigando suas principais características, associações com metodologias inovadoras e recursos didáticos, bem como seus impactos na aprendizagem. Para isso, realizou-se uma busca abrangente em bases de dados como Web of Science, Scopus, Eric (Education Resources Information Center)…
Aventucorp
O presente artigo analisa o uso das Metodologias Ativas (MA) no ensino superior, com foco na Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ) e no Storytelling como estratégias para o ensino de Ciências. Apresenta-se o desenvolvimento do Aventucorp, um jogo de tabuleiro cooperativo em formato de Role-Playing Game (RPG), criado com o objetivo de promover o engajamento discente, a cooperação, o pensamento crítico e a aprendizagem significativa. Inspirado no jog…
Rethinking the use of board games in neuroanatomy teaching
The use of board games has enhanced the learning performance of several disciplines in undergraduate courses. Nevertheless, the high investments for its development have been considered a negative factor to incorporate this tool into curricula. Moreover, there is still some lack of evidence about the efficacy of this educational tool in learning of Neuroanatomy. The aim of this study was to evaluate the students' perception and the effectiveness …
A função social do ensino para a área das ciências da natureza e suas tecnologias na nova BNCC do ensino médio
O artigo analisa a função social do ensino das Ciências da Natureza e suas tecnologias na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio, destacando suas implicações pedagógicas e ideológicas. A pesquisa enfatiza a desconexão entre o ensino tradicional, focado na memorização, e a promoção de uma aprendizagem significativa e emancipadora. A BNCC propõe a contextualização e a interdisciplinaridade no ensino, visando desenvolver o Letrame…
Percepções das ideias pedagógicas no Brasil na contemporaneidade
Dermeval Saviani em História das Ideias Pedagógicas no Brasil traz uma análise das ideias pedagógicas que marcaram a educação brasileira entre os anos de 1549 a 2001 demarcando essas tendências por períodos; sendo o último, caracterizado pela configuração de uma concepção pedagógica reprodutivista manifestada na última década do século XX e no início do século XXI, pelo neoescolanovismo, neoconstrutivismo e neotecnicismo. Neste artigo, buscamos, …
A práxis pedagógica na formação humana
Este trabalho pretende realizar estudos sobre a práxis pedagógica na formação humana a partir da perspectiva de professores de escolas do campo de ensino médio. A pesquisa foi orientada pela abordagem qualitativa, tipologia exploratória descritiva, considerando o método materialismo histórico dialético. A aproximação com a realidade deu-se através de questionários semiestruturados, via google forms e pesquisa documental, ou seja, projeto político…
O Socrative no ensino de ciências
Os alunos aprendem de maneiras diferentes e têm estilos diferentes, e isso se deve à multidimensionalidade do funcionamento. Propõe-se analisar a relevância do uso do socrativo como recurso didático na aprendizagem de alunos no ensino de ciências no ensino superior. Os objetivos do presente trabalho foram realizar uma revisão integrativa, na busca de artigos que tivessem em escopo, além do uso do socrative como ferramenta educacional digital no e…
Intoxicação com aldicarb "chumbinho"
A intoxicação é uma situação comum no atendimento de emergência e pode ocorrer em diversas situações com elevado risco de morte. O tratamento de emergência do envenenamento envolve investigações importantes, avaliações clínicas e uma sólida compreensão da toxicologia clínica. Nesse contexto, o aldicarb é um inseticida carbamato que apresenta elevada toxicidade aguda, causando sintomas colinérgicos devido à inibição da acetilcolinesterase (AChE). …
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramentas de ensino e aprendizagem de deficientes visuais
Estima-se que existam 314 milhões de pessoas com deficiência visual no mundo. Logo, essa manifestação é classificada como de maior prevalência no Brasil, contemplando um total de 18,8%. Com o desenvolvimento das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), a tecnologia assistiva vem sendo aplicada em novos ambientes. Esta revisão bibliográfica, de abordagem quantitativa, tem como objetivo compilar estudos desenvolvidos nas últimas déc…
Gastroprotective effect of hydroalcoholic extract from Agaricus blazei Murill against ethanol-induced gastric ulcer in mice
No prominent works on this page.
Gastroprotective effect of hydroalcoholic extract from Agaricus blazei Murill against ethanol-induced gastric ulcer in mice
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramentas de ensino e aprendizagem de deficientes visuais
Estima-se que existam 314 milhões de pessoas com deficiência visual no mundo. Logo, essa manifestação é classificada como de maior prevalência no Brasil, contemplando um total de 18,8%. Com o desenvolvimento das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), a tecnologia assistiva vem sendo aplicada em novos ambientes. Esta revisão bibliográfica, de abordagem quantitativa, tem como objetivo compilar estudos desenvolvidos nas últimas déc…
Rethinking the use of board games in neuroanatomy teaching
The use of board games has enhanced the learning performance of several disciplines in undergraduate courses. Nevertheless, the high investments for its development have been considered a negative factor to incorporate this tool into curricula. Moreover, there is still some lack of evidence about the efficacy of this educational tool in learning of Neuroanatomy. The aim of this study was to evaluate the students' perception and the effectiveness …
A função social do ensino para a área das ciências da natureza e suas tecnologias na nova BNCC do ensino médio
O artigo analisa a função social do ensino das Ciências da Natureza e suas tecnologias na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio, destacando suas implicações pedagógicas e ideológicas. A pesquisa enfatiza a desconexão entre o ensino tradicional, focado na memorização, e a promoção de uma aprendizagem significativa e emancipadora. A BNCC propõe a contextualização e a interdisciplinaridade no ensino, visando desenvolver o Letrame…
Percepções das ideias pedagógicas no Brasil na contemporaneidade
Dermeval Saviani em História das Ideias Pedagógicas no Brasil traz uma análise das ideias pedagógicas que marcaram a educação brasileira entre os anos de 1549 a 2001 demarcando essas tendências por períodos; sendo o último, caracterizado pela configuração de uma concepção pedagógica reprodutivista manifestada na última década do século XX e no início do século XXI, pelo neoescolanovismo, neoconstrutivismo e neotecnicismo. Neste artigo, buscamos, …
A práxis pedagógica na formação humana
Este trabalho pretende realizar estudos sobre a práxis pedagógica na formação humana a partir da perspectiva de professores de escolas do campo de ensino médio. A pesquisa foi orientada pela abordagem qualitativa, tipologia exploratória descritiva, considerando o método materialismo histórico dialético. A aproximação com a realidade deu-se através de questionários semiestruturados, via google forms e pesquisa documental, ou seja, projeto político…
O Socrative no ensino de ciências
Os alunos aprendem de maneiras diferentes e têm estilos diferentes, e isso se deve à multidimensionalidade do funcionamento. Propõe-se analisar a relevância do uso do socrativo como recurso didático na aprendizagem de alunos no ensino de ciências no ensino superior. Os objetivos do presente trabalho foram realizar uma revisão integrativa, na busca de artigos que tivessem em escopo, além do uso do socrative como ferramenta educacional digital no e…
Intoxicação com aldicarb "chumbinho"
A intoxicação é uma situação comum no atendimento de emergência e pode ocorrer em diversas situações com elevado risco de morte. O tratamento de emergência do envenenamento envolve investigações importantes, avaliações clínicas e uma sólida compreensão da toxicologia clínica. Nesse contexto, o aldicarb é um inseticida carbamato que apresenta elevada toxicidade aguda, causando sintomas colinérgicos devido à inibição da acetilcolinesterase (AChE). …
Uma revisão sistêmica de literatura sobre o uso de sequências didáticas no ensino de física
Esta pesquisa, conduzida por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), tem como objetivo analisar a aplicação de sequências didáticas no ensino de Física, investigando suas principais características, associações com metodologias inovadoras e recursos didáticos, bem como seus impactos na aprendizagem. Para isso, realizou-se uma busca abrangente em bases de dados como Web of Science, Scopus, Eric (Education Resources Information Center)…
Aventucorp
O presente artigo analisa o uso das Metodologias Ativas (MA) no ensino superior, com foco na Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ) e no Storytelling como estratégias para o ensino de Ciências. Apresenta-se o desenvolvimento do Aventucorp, um jogo de tabuleiro cooperativo em formato de Role-Playing Game (RPG), criado com o objetivo de promover o engajamento discente, a cooperação, o pensamento crítico e a aprendizagem significativa. Inspirado no jog…
Philosophy (6 works) · Humanities (5 works) · Psychology (4 works) · Science and Education Research (4 works) · Chemistry (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Medicine (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work)