Ana Carita
Biographic Data
| ID | 7354440 |
|---|---|
| NAME | Ana Carita |
| GIVEN NAMES | Ana |
| FAMILY NAME | Carita |
| SIGNATURE | CARITA A |
| AFFILIATIONS | ISPA - Instituto Universitário |
| ORCID | 0000-0002-3221-8122 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
A indisciplina escolar na imprensa
Neste estudo de caso analisa-se a abordagem do Jornal Público ao tema da indisciplina nas escolas entre 2011 e 2015. Pretendeu-se desvendar o conteúdo da representação mediática da indisciplina e a natureza das práticas redatoriais, colocando-se questões sobre formato, relevo, autoria e fontes do material, e sobre o enquadramento do tema. Sobre o discurso mediático afirmaram-se expetativas de baixo acesso de professores e alunos ao mesmo (H1), e …
Conflito, justiça e cidadania
Anuncia-se a finalidade da investigação em que se inscreve o presente artigo: averiguar a qualidade do ambiente da aula enquanto ambiente facilitador do desenvolvimento sociomoral dos estudantes. Refere-se que os conflitos interpessoais na aula e, em particular, os processos de resolução dos mesmos, foram tomados como indicadores da qualidade desenvolvimental do contexto aula.Enunciam-se de seguida os pressupostos da pesquisa, de que se destaca a…
A dinâmica da consistência moral
O estudo inscreve-se na problemática da moralidade, centrando-se no problema da acção moral consistente. A mobilização de variáveis cognitivas e afectivas para a compreensão desta questão, e a operacionalização empírica da consistência no quadro das contribuições da abordagem desenvolvimental e estrutural da moralidade constituem traços centrais da pesquisa. Para a recolha da informação foi construído um questionário, o qual foi administrado a 15…
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Anuncia-se a finalidade da investigação em que se inscreve o presente artigo: averiguar a qualidade do ambiente da aula enquanto ambiente facilitador do desenvolvimento sociomoral dos estudantes. Refere-se que os conflitos interpessoais na aula e, em particular, os processos de resolução dos mesmos, foram tomados como indicadores da qualidade desenvolvimental do contexto aula.Enunciam-se de seguida os pressupostos da pesquisa, de que se destaca a…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Psychology (2 works) · Chemistry (1 work) · Cultural Differences and Values (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Ethics in Business and Education (1 work) · Lawrence Kohlberg's stages of moral development (1 work) · Moral development (1 work)