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Cristiano Das Neves Bodart

Biographic Data

ID879540
NAMECristiano Das Neves Bodart
GIVEN NAMESCristiano Das Neves
FAMILY NAMEBodart
SIGNATUREBODART C N
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Alagoas
ORCID0000-0002-2195-2145
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS28
TOTAL CITATIONS12
AUTHOR COUNT28
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Ensino De Sociologia E Imagem: Um Balanço Da Produção Científica Na Pós-Graduação

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cassiane Da C Ramos Marchiori Bodart•ARTICLE•Novos Rumos Sociológicos•2025

    O artigo apresenta um balanço da produção acadêmica da pós-graduação brasileira sobre o ensino de Sociologia mediado por imagens. A pesquisa qualitativa analisou 18 dissertações defendidas entre 2001 e 2024. Os resultados mostram que, embora o tema tenha crescido após 2016, ainda é marginal no subcampo do ensino de Sociologia. Predominam metodologias participativas e intervenções pedagógicas, com uso de vídeos, cinema e fotografia para desenvolve…

  • Los libros escolares como fuentes para la Historia de la Educación y el Proyecto Manes: Entrevista con Gabriela Ossenbach Sauter

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Debates em educação•2025

    Entrevista realizada em 31 de janeiro de 2025, em Madri, na Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), com a professora Gabriela Ossenbach Sauter, Catedrática do Departamento de História da Educação e Educação Comparada, e coordenadora até o ano de 2023 do Projeto MANES, tendo desenvolvido diversas pesquisas sobre a história da educação na Espanha e na América Latina a partir de livros didáticos. A entrevista aborda sua trajetória acad…

  • O Ensino de Sociologia como tema de pesquisa na pós-graduação brasileira (1993-2021)

    Open Access•Marcelo Pinheiro Cigales, Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Sociologias•2025•References: 6

    O Ensino de Sociologia se tornou obrigatório no currículo do ensino médio em 2008, estimulando um debate - embasado especialmente nos estudos do "Estado da Arte" - em torno da consolidação da Sociologia como um campo ou subcampo de pesquisa no Brasil. Os balanços dessa produção científica que analisa trabalhos da pós-graduação não discutiram os efeitos do Mestrado Profissional em Sociologia (ProfSocio) e da Lei no 13.415, de 2017, que excluiu a o…

  • A Reforma do ensino médio em curso no Brasil

    Marcelo Pinheiro Cigales, Cristiano Das Neves Bodart et al.•ARTICLE•La Pensée•2024

    Une réforme du lycée a été enclenchée au Brésil par le gouvernement d’extrême droite de Bolsonaro. L’article, en resituant cette réforme dans le contexte politique et scolaire national, montre les problèmes qu’elle pose, et les luttes en cours, conduites jusque dans les institutions par le nouveau gouvernement Lula, pour réaliser d’autres choix

  • Mulheres e o subcampo de pesquisa do Ensino de Sociologia

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Tensões Mundiais•2024•Cited by: 1

    Este artigo analisa a contribuição científica das mulheres no subcampo do Ensino de Sociologia, utilizando cienciometria e a Teoria do Campo de Bourdieu. O estudo identifica pesquisadoras relevantes, examina suas posições sociais e destaca seu papel no desenvolvimento desse subcampo, evidenciando a importância e o impacto de suas contribuições na formação e no avanço dessa áreade pesquisa

  • Como os livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas abordam as fake news? Uma análise de coleções do PNLD 2021

    Open Access•Amurabi Pereira Oliveira, Cristiano Das Neves Bodart et al.•ARTICLE•Sociedade e Estado•2024•Cited by: 1•References: 11

    O artigo abordou a presença do tema "fake news" em livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHSA) aprovados no PNLD 2021, com foco nas coleções mais presentes nas escolas públicas brasileiras: Multiversos e Moderna Plus. De forma exploratória, descritiva e infométrica, empregou-se o programa Voyant Tools para analisar qualitativa e quantitativamente o número de ocorrências, o contexto e as correlações entre os termos relacionados…

  • Compreensão do processo de institucionalização da Sociologia escolar a partir de manuais escolares: Um percurso metodológico em manualística

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Welkson Pires•ARTICLE•Em Aberto•2021

    O artigo apresenta proposta metodológica para a pesquisa sobre os processos de institucionalização da Sociologia escolar no Brasil a partir dos trabalhos de manualística. O objetivo é sistematizar um percurso metodológico que, ao especificar um conjunto de aspectos concernentes aos contextos interno e externo de produção dos manuais escolares – contemplados ou não em pesquisas desenvolvidas –, apreenda os fatores que dão sentido aos dados extraíd…

  • O ensino de sociologia no século XIX: Experiências no estado do Amazonas, 1890-1900

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2021•Cited by: 5•References: 3

    O artigo evidencia a presença do ensino de sociologia no Brasil no século XIX. As fontes remetem ao Diário Oficial do Estado do Amazonas e ao jornal Amazonas publicados entre 1890 e 1900, onde identificam-se experiências no estado do Amazonas. O referencial teórico-metodológico centra-se na análise documental e no conceito de "campo" de Bourdieu, no intuito de compreender as dinâmicas de inserção da sociologia na escola normal e no ensino secundá…

  • Ensino de Sociologia: Processo de reintrodução no Ensino Médio brasileiro e os cursos de Ciências Sociais/Sociologia (1984-2008)

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Gustavo Cravo De Azevedo et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020•Cited by: 1

    O artigo evidencia os processos de reintrodução da Sociologia como disciplina obrigatória no ensino médio e de ofertas de cursos de Ciências Sociais no Brasil, observando correlações entre ambos e problematizando possíveis implicações. Para tanto, recorreu-se aos dados do Censo Escolar e do site e-MEC quanto aos cursos de Ciências Sociais e Sociologia, e a documentos estaduais. As evidências indicam que: i) a presença desses possibilitou a existê…

  • O status da sociologia escolar: O Que Pensam Os Alunos

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cássia De Sousa Tavares•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2020•References: 9

    A Sociologia Escolar vem, nos últimos anos, sendo atacada de diversas formas, tendo sua presença no ensino médio ameaçada sob o argumento de não ser importante. A importância de uma disciplina, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, está relacionada em preparar os alunos para o exercício da cidadania e para o mercado de trabalho, o que envolve, em alguma medida, a inclusão no ensino superior. Este artigo é resultado de uma pesq…

  • O lugar da Sociologia escolar nos periódicos de estratos superiores (A1, A2 e B1) da área de Sociologia (1996-2017)

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cássia De Sousa Tavares et al.•ARTICLE•Contemporânea - revista de…•2019

    This article seeks to observe the presence of the theme "School sociology" in periodicals classified as being higher grades (A1, A2 and B1) in the area of the evaluation for "Sociology, " as well as exploring what and who have published works on this subject.The analysis takes place by recognizing the existing disputes in the academic field by spaces of distinction.The methodology consisted of a survey of all the journals evaluated by CAPES as A1…

  • O Repertório do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra de Alagoas e suas Interações com os Partidos Políticos e com o Estado

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Ewerton Diego De Souza•ARTICLE•Revista TOMO•2019

    Sob contribuições de Charles Tilly e Sidney Tarrow, é demonstradoneste artigo como o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST)de Alagoas vem atuando, sendo destacado seu repertório, o dinamismode suas "performances" e as formas de interações com partidos políticose com o Estado. O corpus da pesquisa é composto por: i) entrevistasa integrantes do MST de Alagoas e de partidos políticos e; ii)reportagens divulgadas em sites e redes sociais. Dentre…

  • Prática de ensino de sociologia: As Dificuldades Dos Professores Alagoanos

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2018•Cited by: 1•References: 2

    Este artigo busca apresentar e discutir as principais dificuldades dos professores de Sociologia do Ensino Médio ao lecionar essa disciplina. Parte-se do pressuposto ser necessário, ao estudar o ensino de Sociologia, considerar as deficiências gerais formativas do professor, a falta de tradição da disciplina - por conta de sua recém reintrodução -, a insipiente produção de recursos didáticos, as condições estruturais e cotidianas do trabalho doce…

  • Discutindo Relações De Gênero Entre Discentes E Docentes a Partir Das Colaborações De Simone De Beauvoir E Pierre Bourdieu

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cláudia Paes Borba et al.•ARTICLE•Revista Foco•2017

    Busca-se por meio deste artigo discutir as relações de gênero no Ensino Superior, mas especificamente entre discentes e docentes. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com docentes de uma instituição superior privada localizada na Região Metropolitana da Grande Vitória-ES, sendo a estes aplicados questionários fechados. Objetiva-se, a partir das colaborações teóricas de Bourdieu e Beauvoir, discutir a percepção dos docentes dos sexos masculinos …

  • Configurações do ensino de sociologia como um subcampo de pesquisa: Análise Dos Dossiês Publicados Em Periódicos Acadêmicos

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Ewerton Diego De Souza•ARTICLE•Ciências Sociais Unisinos•2017•References: 2

    O presente artigo realiza uma “radiografia” das publicações acadêmicas, sob o formato de dossiês, relacionadas com a temática “ensino de Sociologia” (2007-2017). A atenção concentrou-se prioritariamente em quatro elementos constitutivos da publicação científica em questão: (i) a revista; (ii) os organizadores; (iii) os autores e; (iv) os artigos. O termo “radiografia” faz alusão ao propósito de desvelar configurações não explícitas nos dossiês em…

  • Versão completa da Edição

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Revista Foco•2016

  • Avaliação De Desempenho: Uma análise crítica a partir da perspectiva dos avaliados

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Lilian Da Penha Neves Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Foco•2016

    Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir, a partir da ótica dos empregados, um processo de Avaliação de Desempenho adotado por uma instituição financeira presente (e reconhecida) no mercado brasileiro há aproximadamente 40 anos. Apresenta-se, ainda, a definição de Avaliação de Desempenho, sua importância e aplicabilidade. A pesquisa está norteada sobretudo pelas contribuições de Chiavenato (1997; 1999; 2009), Marras (2009) e Araújo e Ga…

  • Inclusão De Pessoas Com Deficiência No Mercado De Trabalho: Legislação e perspectivas de profissionais que atuam como selecionadores, fiscalizadores e apoiadores

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Eunides Paschoalina Romano et al.•ARTICLE•Revista Foco•2016•Cited by: 1

    O Recrutamento e Seleção (R&S) de Pessoas com Deficiência (PCD’s) é uma tarefa importante da área de Recursos Humanos (RH), exigindo conhecimento, destreza e sensibilidade. Apesar de esforços, é comum as equipes de RH encontrarem dificuldades no processo de contratação de PCD’s, sobretudo relacionado ao preconceito. Nesse contexto, o presente estudo tem por objetivo averiguar a percepção dos profissionais de RH que atuam no processo R&S de PCD’s …

  • Fundamentos do ensino de sociologia católica em uma escola normalista pública em 1935

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cassiane Da C Ramos Marchiori•ARTICLE•Caderno Eletrônico de Ciências…•2016

    Discute-se nesse artigo a influência da carta Encíclica Rerum Novarum, do Papa Leão XIII, de 1891, sobre a configuração do ensino de Sociologia em uma escola pública normalista da década de 1930. Tal discussão corrobora no sentido de compreender as configurações do ensino de Sociologia nesse período em que a disciplina era obrigatória nesse nível educacional, mais especificadamente analisar os fundamentos da Sociologia Católica. Para tal empreita…

  • Atuação dos partidos políticos e dos movimentos sociais na construção e manutenção de um espaço institucionalizado de participação social

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•THESIS•2016

    n A presente tese insere-se no debate em torno das relações entre movimentos sociais, partidos políticos e Estado, estando voltada à análise da produção de um espaço institucionalizado de participação social, a saber, o Orçamento Participativo. Realiza uma abordagem teórica revisada da Teoria do Confronto Político para pensar o repertório dos movimentos sociais na política institucional e não institucional. Do ponto de vista empírico, estudamos u…

  • Fotoetnografia de uma Congada

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Rochele Tenório Da Silva•ARTICLE•ILUMINURAS•2016•References: 1

    Tendo por inspiração a proposta metodológica do antropólogo e fotógrafo L.E. Achutti, os autores deste ensaio propõem um fotoetnografia da Festa em homenagem a São Benedito. A pesquisa foi desenvolvida em janeiro de 2015 no município de Guarapari, Espírito Santo, Brasil.Palavras-chave: Fotoetnografia. Congada. Ritualização.Photoethnography of a CongadaAbstractHaving inspired by the methodological approach of the anthropologist and photographer L.…

  • Pensando a “Construção” Do Líder a Partir De Skinner E Bourdieu

    Open Access•Marcelo Henrique Santos, Marcelo Santos et al.•ARTICLE•Revista Foco•2015

    O presente artigo esboça algumas das colaborações teóricas do comportamentalismo de Skinner e da Sociologia culturalista de Bourdieu para a compreensão da construção do Líder do tipo ideal racional. Para tal, recorremos à centralidade dada por Skinner ao Ambiente, e ao Habitus na teoria bourdieurdiana. Assim, compreendemos que a formação de um Líder perpassa pela relação dialética entre seu contexto atual e seu processo histórico, o que nos permi…

  • Versão Completa da Edição

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Revista Foco•2015

  • Avaliação de sítios municipais da Região Metropolitana da Grande Vitória-ES

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Kamille Ramos Torres et al.•ARTICLE•Cadernos Gestão Pública e Cidadania•2015•Cited by: 1

    Este artigo tem por objetivo avaliar e ranquear os sítios públicos municipais da Região Metropolitana da Grande Vitória (ES), observando indicadores de acessibilidade, usabilidade e transparência. Trata-se de um trabalho predominantemente quantitativo, desenvolvido a partir de critérios preestabelecidos de avaliação e classificação, fundamentados nos artigos 8o, 10 e 30 da Lei Federal n. 12.527, de 18 de novembro de 2011, e no art. 17 da Lei Fede…

  • Fabricante e remendador de redes de pesca: Um Olhar a Partir Da Etnografia Visual

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Rochele Tenório Silva•ARTICLE•ILUMINURAS•2015

    O presente paper, de caráter exploratório-descritivo, tem por objeto de estudo uma atividade artesanal que está em claro processo de desaparecimento no litoral sul do estado do Espírito Santo: o(a) ofício de remendador(a) e fabricante de rede de pesca artesanal. Busca-se realizar o registro de tal atividade em sua riqueza sócio-antropológica por meio da etnografia visual, convidando os leitores a entrarem na espessura da memória contida nas image…

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  • O ensino de sociologia no século XIX: Experiências no estado do Amazonas, 1890-1900

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2021•Cited by: 5•References: 3

    O artigo evidencia a presença do ensino de sociologia no Brasil no século XIX. As fontes remetem ao Diário Oficial do Estado do Amazonas e ao jornal Amazonas publicados entre 1890 e 1900, onde identificam-se experiências no estado do Amazonas. O referencial teórico-metodológico centra-se na análise documental e no conceito de "campo" de Bourdieu, no intuito de compreender as dinâmicas de inserção da sociologia na escola normal e no ensino secundá…

  • Mulheres e o subcampo de pesquisa do Ensino de Sociologia

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Tensões Mundiais•2024•Cited by: 1

    Este artigo analisa a contribuição científica das mulheres no subcampo do Ensino de Sociologia, utilizando cienciometria e a Teoria do Campo de Bourdieu. O estudo identifica pesquisadoras relevantes, examina suas posições sociais e destaca seu papel no desenvolvimento desse subcampo, evidenciando a importância e o impacto de suas contribuições na formação e no avanço dessa áreade pesquisa

  • Como os livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas abordam as fake news? Uma análise de coleções do PNLD 2021

    Open Access•Amurabi Pereira Oliveira, Cristiano Das Neves Bodart et al.•ARTICLE•Sociedade e Estado•2024•Cited by: 1•References: 11

    O artigo abordou a presença do tema "fake news" em livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHSA) aprovados no PNLD 2021, com foco nas coleções mais presentes nas escolas públicas brasileiras: Multiversos e Moderna Plus. De forma exploratória, descritiva e infométrica, empregou-se o programa Voyant Tools para analisar qualitativa e quantitativamente o número de ocorrências, o contexto e as correlações entre os termos relacionados…

  • Ensino de Sociologia: Processo de reintrodução no Ensino Médio brasileiro e os cursos de Ciências Sociais/Sociologia (1984-2008)

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Gustavo Cravo De Azevedo et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020•Cited by: 1

    O artigo evidencia os processos de reintrodução da Sociologia como disciplina obrigatória no ensino médio e de ofertas de cursos de Ciências Sociais no Brasil, observando correlações entre ambos e problematizando possíveis implicações. Para tanto, recorreu-se aos dados do Censo Escolar e do site e-MEC quanto aos cursos de Ciências Sociais e Sociologia, e a documentos estaduais. As evidências indicam que: i) a presença desses possibilitou a existê…

  • Prática de ensino de sociologia: As Dificuldades Dos Professores Alagoanos

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2018•Cited by: 1•References: 2

    Este artigo busca apresentar e discutir as principais dificuldades dos professores de Sociologia do Ensino Médio ao lecionar essa disciplina. Parte-se do pressuposto ser necessário, ao estudar o ensino de Sociologia, considerar as deficiências gerais formativas do professor, a falta de tradição da disciplina - por conta de sua recém reintrodução -, a insipiente produção de recursos didáticos, as condições estruturais e cotidianas do trabalho doce…

  • Inclusão De Pessoas Com Deficiência No Mercado De Trabalho: Legislação e perspectivas de profissionais que atuam como selecionadores, fiscalizadores e apoiadores

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Eunides Paschoalina Romano et al.•ARTICLE•Revista Foco•2016•Cited by: 1

    O Recrutamento e Seleção (R&S) de Pessoas com Deficiência (PCD’s) é uma tarefa importante da área de Recursos Humanos (RH), exigindo conhecimento, destreza e sensibilidade. Apesar de esforços, é comum as equipes de RH encontrarem dificuldades no processo de contratação de PCD’s, sobretudo relacionado ao preconceito. Nesse contexto, o presente estudo tem por objetivo averiguar a percepção dos profissionais de RH que atuam no processo R&S de PCD’s …

  • Avaliação de sítios municipais da Região Metropolitana da Grande Vitória-ES

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Kamille Ramos Torres et al.•ARTICLE•Cadernos Gestão Pública e Cidadania•2015•Cited by: 1

    Este artigo tem por objetivo avaliar e ranquear os sítios públicos municipais da Região Metropolitana da Grande Vitória (ES), observando indicadores de acessibilidade, usabilidade e transparência. Trata-se de um trabalho predominantemente quantitativo, desenvolvido a partir de critérios preestabelecidos de avaliação e classificação, fundamentados nos artigos 8o, 10 e 30 da Lei Federal n. 12.527, de 18 de novembro de 2011, e no art. 17 da Lei Fede…

  • Alocação socioespacial dos recursos públicos por meio do orçamento participativo em Serra/ES

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Plural•2010•Cited by: 1

    O Orçamento Participativo (OP) tem sido apontado como um instrumento de gestão pública capaz de mitigar as desigualdades socioespaciais. O presente artigo tem como estudo de caso o OP realizado no município de Serra/ES (1998-2007), objetivando identificar se ele tem sido capaz de promover justiça social e romper com o "princípio de causação circular", princípio este utilizado para caracterizar o beneficiamento prioritário de áreas de alto status …

  • Capital social e orçamento participativo: Uma Revisão Crítica De Alguns Autores

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2010•References: 6

    O presente artigo busca discutir os possíveis impactos do capital social sobre a prática do Orçamento Participativo (OP). Embora a literatura tenha buscado enfocar os benefícios da ampliação do estoque de capital social (CS), objetivamos aqui apontar seus possíveis constrangimentos. Foram identificadas diversas possibilidades de geração de capital social negativo, as quais podem provocar, por meio da prática do OP, a manutenção das desigualdades …

  • Alocação socioespacial dos recursos públicos por meio do orçamento participativo em Serra/ES

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Plural•2010•Cited by: 1

    O Orçamento Participativo (OP) tem sido apontado como um instrumento de gestão pública capaz de mitigar as desigualdades socioespaciais. O presente artigo tem como estudo de caso o OP realizado no município de Serra/ES (1998-2007), objetivando identificar se ele tem sido capaz de promover justiça social e romper com o "princípio de causação circular", princípio este utilizado para caracterizar o beneficiamento prioritário de áreas de alto status …

  • Memória, identidade e resistência: O Desenvolvimento Econômico Como Ameaça

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cassiane Da Ramos Marchiori•ARTICLE•Resgate Revista Interdisciplinar…•2012

    Busca-se neste artigo, por meio de um estudo de caso, discutir o papel da identidade fundamentada na memória como luta de resistência à desapropriação de terras. O marco teórico deste trabalho está fundado nas contribuições de Erving Goffman (1978), Stuart Hall (2003), Zygmunt Bauman (2006) e Anthony Giddens (2002), em torno do conceito de identidade e de Peter Burke (2000) em relação à memória. Apontamos que, frente a pós-modernidade caracteriza…

  • Pensando a “Construção” Do Líder a Partir De Skinner E Bourdieu

    Open Access•Marcelo Henrique Santos, Marcelo Santos et al.•ARTICLE•Revista Foco•2015

    O presente artigo esboça algumas das colaborações teóricas do comportamentalismo de Skinner e da Sociologia culturalista de Bourdieu para a compreensão da construção do Líder do tipo ideal racional. Para tal, recorremos à centralidade dada por Skinner ao Ambiente, e ao Habitus na teoria bourdieurdiana. Assim, compreendemos que a formação de um Líder perpassa pela relação dialética entre seu contexto atual e seu processo histórico, o que nos permi…

  • Versão Completa da Edição

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Revista Foco•2015

  • Avaliação de sítios municipais da Região Metropolitana da Grande Vitória-ES

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Kamille Ramos Torres et al.•ARTICLE•Cadernos Gestão Pública e Cidadania•2015•Cited by: 1

    Este artigo tem por objetivo avaliar e ranquear os sítios públicos municipais da Região Metropolitana da Grande Vitória (ES), observando indicadores de acessibilidade, usabilidade e transparência. Trata-se de um trabalho predominantemente quantitativo, desenvolvido a partir de critérios preestabelecidos de avaliação e classificação, fundamentados nos artigos 8o, 10 e 30 da Lei Federal n. 12.527, de 18 de novembro de 2011, e no art. 17 da Lei Fede…

  • Fabricante e remendador de redes de pesca: Um Olhar a Partir Da Etnografia Visual

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Rochele Tenório Silva•ARTICLE•ILUMINURAS•2015

    O presente paper, de caráter exploratório-descritivo, tem por objeto de estudo uma atividade artesanal que está em claro processo de desaparecimento no litoral sul do estado do Espírito Santo: o(a) ofício de remendador(a) e fabricante de rede de pesca artesanal. Busca-se realizar o registro de tal atividade em sua riqueza sócio-antropológica por meio da etnografia visual, convidando os leitores a entrarem na espessura da memória contida nas image…

  • Versão completa da Edição

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Revista Foco•2016

  • Avaliação De Desempenho: Uma análise crítica a partir da perspectiva dos avaliados

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Lilian Da Penha Neves Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Foco•2016

    Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir, a partir da ótica dos empregados, um processo de Avaliação de Desempenho adotado por uma instituição financeira presente (e reconhecida) no mercado brasileiro há aproximadamente 40 anos. Apresenta-se, ainda, a definição de Avaliação de Desempenho, sua importância e aplicabilidade. A pesquisa está norteada sobretudo pelas contribuições de Chiavenato (1997; 1999; 2009), Marras (2009) e Araújo e Ga…

  • Inclusão De Pessoas Com Deficiência No Mercado De Trabalho: Legislação e perspectivas de profissionais que atuam como selecionadores, fiscalizadores e apoiadores

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Eunides Paschoalina Romano et al.•ARTICLE•Revista Foco•2016•Cited by: 1

    O Recrutamento e Seleção (R&S) de Pessoas com Deficiência (PCD’s) é uma tarefa importante da área de Recursos Humanos (RH), exigindo conhecimento, destreza e sensibilidade. Apesar de esforços, é comum as equipes de RH encontrarem dificuldades no processo de contratação de PCD’s, sobretudo relacionado ao preconceito. Nesse contexto, o presente estudo tem por objetivo averiguar a percepção dos profissionais de RH que atuam no processo R&S de PCD’s …

  • Fundamentos do ensino de sociologia católica em uma escola normalista pública em 1935

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cassiane Da C Ramos Marchiori•ARTICLE•Caderno Eletrônico de Ciências…•2016

    Discute-se nesse artigo a influência da carta Encíclica Rerum Novarum, do Papa Leão XIII, de 1891, sobre a configuração do ensino de Sociologia em uma escola pública normalista da década de 1930. Tal discussão corrobora no sentido de compreender as configurações do ensino de Sociologia nesse período em que a disciplina era obrigatória nesse nível educacional, mais especificadamente analisar os fundamentos da Sociologia Católica. Para tal empreita…

  • Atuação dos partidos políticos e dos movimentos sociais na construção e manutenção de um espaço institucionalizado de participação social

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•THESIS•2016

    n A presente tese insere-se no debate em torno das relações entre movimentos sociais, partidos políticos e Estado, estando voltada à análise da produção de um espaço institucionalizado de participação social, a saber, o Orçamento Participativo. Realiza uma abordagem teórica revisada da Teoria do Confronto Político para pensar o repertório dos movimentos sociais na política institucional e não institucional. Do ponto de vista empírico, estudamos u…

  • Fotoetnografia de uma Congada

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Rochele Tenório Da Silva•ARTICLE•ILUMINURAS•2016•References: 1

    Tendo por inspiração a proposta metodológica do antropólogo e fotógrafo L.E. Achutti, os autores deste ensaio propõem um fotoetnografia da Festa em homenagem a São Benedito. A pesquisa foi desenvolvida em janeiro de 2015 no município de Guarapari, Espírito Santo, Brasil.Palavras-chave: Fotoetnografia. Congada. Ritualização.Photoethnography of a CongadaAbstractHaving inspired by the methodological approach of the anthropologist and photographer L.…

  • Discutindo Relações De Gênero Entre Discentes E Docentes a Partir Das Colaborações De Simone De Beauvoir E Pierre Bourdieu

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cláudia Paes Borba et al.•ARTICLE•Revista Foco•2017

    Busca-se por meio deste artigo discutir as relações de gênero no Ensino Superior, mas especificamente entre discentes e docentes. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com docentes de uma instituição superior privada localizada na Região Metropolitana da Grande Vitória-ES, sendo a estes aplicados questionários fechados. Objetiva-se, a partir das colaborações teóricas de Bourdieu e Beauvoir, discutir a percepção dos docentes dos sexos masculinos …

  • Configurações do ensino de sociologia como um subcampo de pesquisa: Análise Dos Dossiês Publicados Em Periódicos Acadêmicos

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Ewerton Diego De Souza•ARTICLE•Ciências Sociais Unisinos•2017•References: 2

    O presente artigo realiza uma “radiografia” das publicações acadêmicas, sob o formato de dossiês, relacionadas com a temática “ensino de Sociologia” (2007-2017). A atenção concentrou-se prioritariamente em quatro elementos constitutivos da publicação científica em questão: (i) a revista; (ii) os organizadores; (iii) os autores e; (iv) os artigos. O termo “radiografia” faz alusão ao propósito de desvelar configurações não explícitas nos dossiês em…

  • Prática de ensino de sociologia: As Dificuldades Dos Professores Alagoanos

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2018•Cited by: 1•References: 2

    Este artigo busca apresentar e discutir as principais dificuldades dos professores de Sociologia do Ensino Médio ao lecionar essa disciplina. Parte-se do pressuposto ser necessário, ao estudar o ensino de Sociologia, considerar as deficiências gerais formativas do professor, a falta de tradição da disciplina - por conta de sua recém reintrodução -, a insipiente produção de recursos didáticos, as condições estruturais e cotidianas do trabalho doce…

  • O lugar da Sociologia escolar nos periódicos de estratos superiores (A1, A2 e B1) da área de Sociologia (1996-2017)

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cássia De Sousa Tavares et al.•ARTICLE•Contemporânea - revista de…•2019

    This article seeks to observe the presence of the theme "School sociology" in periodicals classified as being higher grades (A1, A2 and B1) in the area of the evaluation for "Sociology, " as well as exploring what and who have published works on this subject.The analysis takes place by recognizing the existing disputes in the academic field by spaces of distinction.The methodology consisted of a survey of all the journals evaluated by CAPES as A1…

  • O Repertório do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra de Alagoas e suas Interações com os Partidos Políticos e com o Estado

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Ewerton Diego De Souza•ARTICLE•Revista TOMO•2019

    Sob contribuições de Charles Tilly e Sidney Tarrow, é demonstradoneste artigo como o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST)de Alagoas vem atuando, sendo destacado seu repertório, o dinamismode suas "performances" e as formas de interações com partidos políticose com o Estado. O corpus da pesquisa é composto por: i) entrevistasa integrantes do MST de Alagoas e de partidos políticos e; ii)reportagens divulgadas em sites e redes sociais. Dentre…

  • Ensino de Sociologia: Processo de reintrodução no Ensino Médio brasileiro e os cursos de Ciências Sociais/Sociologia (1984-2008)

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Gustavo Cravo De Azevedo et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020•Cited by: 1

    O artigo evidencia os processos de reintrodução da Sociologia como disciplina obrigatória no ensino médio e de ofertas de cursos de Ciências Sociais no Brasil, observando correlações entre ambos e problematizando possíveis implicações. Para tanto, recorreu-se aos dados do Censo Escolar e do site e-MEC quanto aos cursos de Ciências Sociais e Sociologia, e a documentos estaduais. As evidências indicam que: i) a presença desses possibilitou a existê…

  • O status da sociologia escolar: O Que Pensam Os Alunos

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Cássia De Sousa Tavares•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2020•References: 9

    A Sociologia Escolar vem, nos últimos anos, sendo atacada de diversas formas, tendo sua presença no ensino médio ameaçada sob o argumento de não ser importante. A importância de uma disciplina, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, está relacionada em preparar os alunos para o exercício da cidadania e para o mercado de trabalho, o que envolve, em alguma medida, a inclusão no ensino superior. Este artigo é resultado de uma pesq…

  • Compreensão do processo de institucionalização da Sociologia escolar a partir de manuais escolares: Um percurso metodológico em manualística

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Welkson Pires•ARTICLE•Em Aberto•2021

    O artigo apresenta proposta metodológica para a pesquisa sobre os processos de institucionalização da Sociologia escolar no Brasil a partir dos trabalhos de manualística. O objetivo é sistematizar um percurso metodológico que, ao especificar um conjunto de aspectos concernentes aos contextos interno e externo de produção dos manuais escolares – contemplados ou não em pesquisas desenvolvidas –, apreenda os fatores que dão sentido aos dados extraíd…

  • O ensino de sociologia no século XIX: Experiências no estado do Amazonas, 1890-1900

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart, Marcelo Pinheiro Cigales•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2021•Cited by: 5•References: 3

    O artigo evidencia a presença do ensino de sociologia no Brasil no século XIX. As fontes remetem ao Diário Oficial do Estado do Amazonas e ao jornal Amazonas publicados entre 1890 e 1900, onde identificam-se experiências no estado do Amazonas. O referencial teórico-metodológico centra-se na análise documental e no conceito de "campo" de Bourdieu, no intuito de compreender as dinâmicas de inserção da sociologia na escola normal e no ensino secundá…

  • A Reforma do ensino médio em curso no Brasil

    Marcelo Pinheiro Cigales, Cristiano Das Neves Bodart et al.•ARTICLE•La Pensée•2024

    Une réforme du lycée a été enclenchée au Brésil par le gouvernement d’extrême droite de Bolsonaro. L’article, en resituant cette réforme dans le contexte politique et scolaire national, montre les problèmes qu’elle pose, et les luttes en cours, conduites jusque dans les institutions par le nouveau gouvernement Lula, pour réaliser d’autres choix

  • Mulheres e o subcampo de pesquisa do Ensino de Sociologia

    Open Access•Cristiano Das Neves Bodart•ARTICLE•Tensões Mundiais•2024•Cited by: 1

    Este artigo analisa a contribuição científica das mulheres no subcampo do Ensino de Sociologia, utilizando cienciometria e a Teoria do Campo de Bourdieu. O estudo identifica pesquisadoras relevantes, examina suas posições sociais e destaca seu papel no desenvolvimento desse subcampo, evidenciando a importância e o impacto de suas contribuições na formação e no avanço dessa áreade pesquisa

  • Como os livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas abordam as fake news? Uma análise de coleções do PNLD 2021

    Open Access•Amurabi Pereira Oliveira, Cristiano Das Neves Bodart et al.•ARTICLE•Sociedade e Estado•2024•Cited by: 1•References: 11

    O artigo abordou a presença do tema "fake news" em livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHSA) aprovados no PNLD 2021, com foco nas coleções mais presentes nas escolas públicas brasileiras: Multiversos e Moderna Plus. De forma exploratória, descritiva e infométrica, empregou-se o programa Voyant Tools para analisar qualitativa e quantitativamente o número de ocorrências, o contexto e as correlações entre os termos relacionados…

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