Felipe Da Silva Triani
Biographic Data
| ID | 954134 |
|---|---|
| NAME | Felipe Da Silva Triani |
| GIVEN NAMES | Felipe Da Silva |
| FAMILY NAME | Triani |
| SIGNATURE | TRIANI F S |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0001-6470-8823 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 21 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 21 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Social Representations of Sustainable Practices Among Brazilian Undergraduate Physical Education Students: A Lexicometric Analysis
This study explores social representations of sustainable practices in Physical Education among 110 undergraduate students in Rio de Janeiro, Brazil. Using the Free Word Association Technique (FWAT), participants associated five words with the stimulus “Sustainable Practices in Physical Education” and provided justifications. Responses were lemmatized and analyzed via IRAMUTEQ alpha 0.7, enabling Prototypical Analysis and Similarity Tree construc…
The social representations of physical education teachers about the new high school: An analysis from the tree of similitude
This study explores the social representations of Physical Education teachers in Alagoas regardingthe New Secondary Education, emphasizing the challenges and opportunities arising from the 2017Secondary Education Reform. It is a qualitative and exploratory research that uses the Free WordAssociation Technique to analyze how these changes impact teaching practices and the place of PhysicalEducation in the curriculum. The results, evidenced through…
As representações sociais de professores de educação física sobre o novo ensino médio: Uma análise a partir da árvore de similitude
This study explores the social representations of Physical Education teachers in Alagoas regardingthe New Secondary Education, emphasizing the challenges and opportunities arising from the 2017Secondary Education Reform. It is a qualitative and exploratory research that uses the Free WordAssociation Technique to analyze how these changes impact teaching practices and the place of PhysicalEducation in the curriculum. The results, evidenced through…
Impactos de uma intervenção pedagógica na transformação das representações sociais de estudantes de educação física sobre práticas sustentáveis
As Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Educação Física instituem a necessidade do tratamento dos conhecimentos relativos às práticas sustentáveis e ao meio ambiente, porém, as discussões científicas sobre a atuação desses professores no esporte, mais especificamente naqueles praticados em meio à natureza e de forma sustentável ainda são poucos. Portanto, a pesquisa buscou explorar e analisar as representações sociais que uma turma de …
Avaliação da capacidade funcional da cinética de recuperação da frequência cardíaca por meio de teste indireto para capacidade funcional em adultos do Centro Universitário Uninassau Rio
Objetivo: Verificar a aplicabilidade do Shuttle walking test na avaliação da capacidade funcional parâmetros clínicos em alunos e funcionários do centro Universitário Uninassau – RJ. Avaliar a resposta da cinética de recuperação da FC a partir do Shuttle walking test em alunos e funcionários do centro Universitário Uninassau – RJ. Método: foram avaliados 34 voluntários, saudáveis, com idade entre 18 e 50 anos, onde foram mesuradas as medidas antr…
Influência do treinamento de força combinado com exercícios explosivos na capacidade neuromuscular em atletas de alto rendimento do voleibol de praia
Introdução: O treinamento de força é importante na preparação física de atletas. No voleibol de praia de alto rendimento muitos movimentos de potência são realizados ao longo do jogo e da preparação física. Objetivo: Analisar a influência do treinamento de força combinado com exercícios explosivos na capacidade neuromuscular em atletas. Metodologia: Seis atletas do sexo feminino foram treinaram durante 3 meses. Foram mensuradas a massa corporal, …
The Germ and the aestheticization of existence in school physical education
GERM is the abbreviation of Global Education Reform Movement. This movement, led by international organizations such as the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), aims to homogenize global education through business rationality. It manifests itself through neoliberal educational reforms, such as the implementation of the National Common Curricular Base (BNCC) in Brazil, in 2017. This text aims to investigate the changes in …
O Germe e a estetização da existência na educação física escolar
GERM é a sigla em inglês para Global Education Reform Movement, ou "Movimento Global pela Reforma da Educação". Esse movimento, capitaneado por organizações internacionais como a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), visa homogeneizar a educação mundial por meio de uma racionalidade empresarial. Se manifesta por meio de reformas educacionais de cunho neoliberal, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular …
Impactos da prática do arvorismo sobre as representações sociais dos praticantes
As Práticas Corporais de Aventura na Natureza (PCAN) têm ganhado visibilidade e adeptos nos últimos anos. O crescimento das modalidades, as amplas possibilidades de experimentações e a maior divulgação têm levado cada vez mais as pessoas optarem por essa atividade. O objetivo desse estudo é compreender as representações sociais compartilhadas por determinado grupo de pessoas ao praticar o arvorismo, categoria presente na PCAN. Os resultados demon…
Os Manuais Do Professor De Educação Física No Plano Nacional Do Livro Didático
A Educação Física foi inserida no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) em 2019, sendo o manual do professor o modelo de livro adotado. Este artigo analisa a inserção da Educação Física nesse programa e considera o contexto dos livros didáticos nesse componente curricular e o alinhamento dos manuais do professor com as políticas neoliberais de currículo que invadiram o campo da educação brasileira nas últimas décadas. Em um primeiro momento apr…
The Physical Education Teacher's Manuals in the National Textbook Plan
Physical Education was included in the National Textbook Plan (PNLD) in 2019, and the teacher's manual was the adopted book model. This article analyzes the insertion of Physical Education in this program and considers the context of textbooks in this curricular component and the alignment of teacher manuals with the neoliberal curricular policies that have invaded the field of Brazilian education in the recent decades. First, we present the cont…
Representações Sociais Da Educação Física Na Formação Docente
Objetivou-se discutir as representações sociais da Educação Física na formação inicial de professores e suas associações com as subáreas biodinâmica, sociocultural e pedagógica. A pesquisa procurou observar se as representações sociais dos estudantes ingressantes são diferentes dos concluintes, sendo assim influenciadas pelo curso. Para atingir o objetivo da pesquisa, 220 estudantes, de três cursos de graduação em Educação Física da cidade do Rio…
A produção acadêmica sobre o remo nos periódicos científicos da Educação Física brasileira
O objetivo desta investigação foi mapear a produção acadêmica sobre o remo difundida nos principais periódicos científicos da Educação Física brasileira. A metodologia utilizada para atingir o objetivo foi a pesquisa bibliométrica. Os resultados permitem assinalar que a revista Movimento é o periódico que mais publicou sobre o remo dentre os que foram analisados. O período entre os anos de 2014 e 2017 foi o que se obteve mais publicações sobre o …
A teoria das representações sociais nos estudos sobre formação de professores na Educação Física: Mapeando a produção do conhecimento nos periódicos brasileiros
O objetivo do manuscrito é contribuir para as discussões acerca da formação de professores de educação física do ponto de vista da Teoria das Representações Sociais, identificando como a teoria vem sendo disseminada nas principais produções periódicas da área. Para tal, apresenta um levantamento com base nos principais periódicos da área de Educação Física/ Ciências do Esporte. Os resultados desvelam que foram publicados 12 estudos entre 2002 e 2…
Educação Física Escolar S.A: Mudanças E Subjetividades Na Norma Corporativa
Neste texto, apresentamos um processo de mudança na Educação Física escolar, no qual forças externas, caracterizadas por grupos políticos e de interesse comercial, sobrepõem-se às internas, compostas por tradições acadêmicas. Demonstramos que, enquanto as tradições acadêmicas desempenharam um protagonismo nas políticas públicas de currículo a partir do final da década de 1990, com a promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) emergiram n…
Produtividade na pós-graduação stricto sensu em educação física do Rio de Janeiro: As Publicações Do Corpo Docente Sob Investigação
Buscou-se investigar como ocorre a produção científica do corpo docente de diferentes subáreas, em especial, a sociocultural e pedagógica, dos PPGEF do RJ. Foram investigados dois PPGEF e a produção científica do respectivo corpo docente de 2013 a 2015. Detectou-se que a subárea biodinâmica prevalece em quantidade e qualidade de artigos, conforme critérios da CAPES. Entretanto, as vertentes sociocultural e pedagógica são representadas, principalm…
Representações sociais de graduandos em Educação Física sobre meio ambiente e a relação homem, esporte e natureza
O conhecimento compartilhado entre os sujeitos de um mesmo grupo social quanto a um dado objeto indica muito sobre seus valores, suas atitudes e seu comportamento. Assim, este artigo objetivou identificar e analisar as representações sociais que estudantes de bacharelado em Educação Física possuem sobre o meio ambiente e a relação homem, esporte e natureza. Participaram do estudo 34 acadêmicos, de ambos os sexos, que responderam ao teste de assoc…
Esportes de aventura praticados na Barra da Tijuca e São Conrado, RJ: Um levantamento das modalidades e formação do instrutor
Buscou-se identificar e analisar quais são os esportes de aventuras mais praticados na Barra da Tijuca e São Conrado, bem como a formação dos instrutores responsáveis pela condução dessa vertente esportiva nos referidos espaços naturais do Rio de Janeiro. A partir de um estudo de campo, com um grupo amostral de 176 instrutores foi possível afirmar que os esportes de aventura mais praticados são voo livre (81%), kitesurf (7%), surf (5%), trilha (5…
Representações sociais sobre os esportes de aventura na educação física
Os esportes de aventura vêm ganhando cada vez mais espaço na sociedade atual, não sendo diferente em ambientes educacionais. Na escola, as praticais corporais de aventura têm sido, aos poucos, inseridas como tendência, principalmente nas aulas de educação física, ação que se encontra referenciada na Base Nacional Comum Curricular. Nesse sentido, o manuscrito buscou identificar e discutir as representações sociais que alunos do 4o ano do Ensino Fu…
Representações sociais de estudantes do ensino médio sobre problemas ambientais
A investigação refere-se às representações sociais de alunos do ensino médio sobre problemas ambientais de uma cidade do noroeste do Paraná e foi motivada pela importância da inserção, no ensino de ciências, das questões ambientais, bem como do seu reconhecimento para a tomada de atitudes. Os dados foram recolhidos por meio da técnica de evocação livre de palavras e analisados segundo a abordagem estruturalista da Teoria das Representações Sociai…
A dimensão ontológica: Um Caminho Possível Para a Concretização Da Interdisciplinaridade
O presente artigo tem como objetivo analisar criticamente a concepção idealista e a-histórica de interdisciplinaridade predominante na literatura acadêmico-científica brasileira. O intuito é demonstrar as aporias das propostas teóricas ditas interdisciplinares, com ancoragem no campo ideológico, fenomenológico, abstrato e arbitrário que sustenta a fragmentação do saber por meio de discursos tão somente epistemológicos, sem alcance da dimensão ont…
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A dimensão ontológica: Um Caminho Possível Para a Concretização Da Interdisciplinaridade
O presente artigo tem como objetivo analisar criticamente a concepção idealista e a-histórica de interdisciplinaridade predominante na literatura acadêmico-científica brasileira. O intuito é demonstrar as aporias das propostas teóricas ditas interdisciplinares, com ancoragem no campo ideológico, fenomenológico, abstrato e arbitrário que sustenta a fragmentação do saber por meio de discursos tão somente epistemológicos, sem alcance da dimensão ont…
Representações sociais de estudantes do ensino médio sobre problemas ambientais
A investigação refere-se às representações sociais de alunos do ensino médio sobre problemas ambientais de uma cidade do noroeste do Paraná e foi motivada pela importância da inserção, no ensino de ciências, das questões ambientais, bem como do seu reconhecimento para a tomada de atitudes. Os dados foram recolhidos por meio da técnica de evocação livre de palavras e analisados segundo a abordagem estruturalista da Teoria das Representações Sociai…
Esportes de aventura praticados na Barra da Tijuca e São Conrado, RJ: Um levantamento das modalidades e formação do instrutor
Buscou-se identificar e analisar quais são os esportes de aventuras mais praticados na Barra da Tijuca e São Conrado, bem como a formação dos instrutores responsáveis pela condução dessa vertente esportiva nos referidos espaços naturais do Rio de Janeiro. A partir de um estudo de campo, com um grupo amostral de 176 instrutores foi possível afirmar que os esportes de aventura mais praticados são voo livre (81%), kitesurf (7%), surf (5%), trilha (5…
Representações sociais sobre os esportes de aventura na educação física
Os esportes de aventura vêm ganhando cada vez mais espaço na sociedade atual, não sendo diferente em ambientes educacionais. Na escola, as praticais corporais de aventura têm sido, aos poucos, inseridas como tendência, principalmente nas aulas de educação física, ação que se encontra referenciada na Base Nacional Comum Curricular. Nesse sentido, o manuscrito buscou identificar e discutir as representações sociais que alunos do 4o ano do Ensino Fu…
A teoria das representações sociais nos estudos sobre formação de professores na Educação Física: Mapeando a produção do conhecimento nos periódicos brasileiros
O objetivo do manuscrito é contribuir para as discussões acerca da formação de professores de educação física do ponto de vista da Teoria das Representações Sociais, identificando como a teoria vem sendo disseminada nas principais produções periódicas da área. Para tal, apresenta um levantamento com base nos principais periódicos da área de Educação Física/ Ciências do Esporte. Os resultados desvelam que foram publicados 12 estudos entre 2002 e 2…
Educação Física Escolar S.A: Mudanças E Subjetividades Na Norma Corporativa
Neste texto, apresentamos um processo de mudança na Educação Física escolar, no qual forças externas, caracterizadas por grupos políticos e de interesse comercial, sobrepõem-se às internas, compostas por tradições acadêmicas. Demonstramos que, enquanto as tradições acadêmicas desempenharam um protagonismo nas políticas públicas de currículo a partir do final da década de 1990, com a promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) emergiram n…
Produtividade na pós-graduação stricto sensu em educação física do Rio de Janeiro: As Publicações Do Corpo Docente Sob Investigação
Buscou-se investigar como ocorre a produção científica do corpo docente de diferentes subáreas, em especial, a sociocultural e pedagógica, dos PPGEF do RJ. Foram investigados dois PPGEF e a produção científica do respectivo corpo docente de 2013 a 2015. Detectou-se que a subárea biodinâmica prevalece em quantidade e qualidade de artigos, conforme critérios da CAPES. Entretanto, as vertentes sociocultural e pedagógica são representadas, principalm…
Representações sociais de graduandos em Educação Física sobre meio ambiente e a relação homem, esporte e natureza
O conhecimento compartilhado entre os sujeitos de um mesmo grupo social quanto a um dado objeto indica muito sobre seus valores, suas atitudes e seu comportamento. Assim, este artigo objetivou identificar e analisar as representações sociais que estudantes de bacharelado em Educação Física possuem sobre o meio ambiente e a relação homem, esporte e natureza. Participaram do estudo 34 acadêmicos, de ambos os sexos, que responderam ao teste de assoc…
A produção acadêmica sobre o remo nos periódicos científicos da Educação Física brasileira
O objetivo desta investigação foi mapear a produção acadêmica sobre o remo difundida nos principais periódicos científicos da Educação Física brasileira. A metodologia utilizada para atingir o objetivo foi a pesquisa bibliométrica. Os resultados permitem assinalar que a revista Movimento é o periódico que mais publicou sobre o remo dentre os que foram analisados. O período entre os anos de 2014 e 2017 foi o que se obteve mais publicações sobre o …
Impactos da prática do arvorismo sobre as representações sociais dos praticantes
As Práticas Corporais de Aventura na Natureza (PCAN) têm ganhado visibilidade e adeptos nos últimos anos. O crescimento das modalidades, as amplas possibilidades de experimentações e a maior divulgação têm levado cada vez mais as pessoas optarem por essa atividade. O objetivo desse estudo é compreender as representações sociais compartilhadas por determinado grupo de pessoas ao praticar o arvorismo, categoria presente na PCAN. Os resultados demon…
Os Manuais Do Professor De Educação Física No Plano Nacional Do Livro Didático
A Educação Física foi inserida no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) em 2019, sendo o manual do professor o modelo de livro adotado. Este artigo analisa a inserção da Educação Física nesse programa e considera o contexto dos livros didáticos nesse componente curricular e o alinhamento dos manuais do professor com as políticas neoliberais de currículo que invadiram o campo da educação brasileira nas últimas décadas. Em um primeiro momento apr…
The Physical Education Teacher's Manuals in the National Textbook Plan
Physical Education was included in the National Textbook Plan (PNLD) in 2019, and the teacher's manual was the adopted book model. This article analyzes the insertion of Physical Education in this program and considers the context of textbooks in this curricular component and the alignment of teacher manuals with the neoliberal curricular policies that have invaded the field of Brazilian education in the recent decades. First, we present the cont…
Representações Sociais Da Educação Física Na Formação Docente
Objetivou-se discutir as representações sociais da Educação Física na formação inicial de professores e suas associações com as subáreas biodinâmica, sociocultural e pedagógica. A pesquisa procurou observar se as representações sociais dos estudantes ingressantes são diferentes dos concluintes, sendo assim influenciadas pelo curso. Para atingir o objetivo da pesquisa, 220 estudantes, de três cursos de graduação em Educação Física da cidade do Rio…
Impactos de uma intervenção pedagógica na transformação das representações sociais de estudantes de educação física sobre práticas sustentáveis
As Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Educação Física instituem a necessidade do tratamento dos conhecimentos relativos às práticas sustentáveis e ao meio ambiente, porém, as discussões científicas sobre a atuação desses professores no esporte, mais especificamente naqueles praticados em meio à natureza e de forma sustentável ainda são poucos. Portanto, a pesquisa buscou explorar e analisar as representações sociais que uma turma de …
Avaliação da capacidade funcional da cinética de recuperação da frequência cardíaca por meio de teste indireto para capacidade funcional em adultos do Centro Universitário Uninassau Rio
Objetivo: Verificar a aplicabilidade do Shuttle walking test na avaliação da capacidade funcional parâmetros clínicos em alunos e funcionários do centro Universitário Uninassau – RJ. Avaliar a resposta da cinética de recuperação da FC a partir do Shuttle walking test em alunos e funcionários do centro Universitário Uninassau – RJ. Método: foram avaliados 34 voluntários, saudáveis, com idade entre 18 e 50 anos, onde foram mesuradas as medidas antr…
Influência do treinamento de força combinado com exercícios explosivos na capacidade neuromuscular em atletas de alto rendimento do voleibol de praia
Introdução: O treinamento de força é importante na preparação física de atletas. No voleibol de praia de alto rendimento muitos movimentos de potência são realizados ao longo do jogo e da preparação física. Objetivo: Analisar a influência do treinamento de força combinado com exercícios explosivos na capacidade neuromuscular em atletas. Metodologia: Seis atletas do sexo feminino foram treinaram durante 3 meses. Foram mensuradas a massa corporal, …
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GERM is the abbreviation of Global Education Reform Movement. This movement, led by international organizations such as the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), aims to homogenize global education through business rationality. It manifests itself through neoliberal educational reforms, such as the implementation of the National Common Curricular Base (BNCC) in Brazil, in 2017. This text aims to investigate the changes in …
O Germe e a estetização da existência na educação física escolar
GERM é a sigla em inglês para Global Education Reform Movement, ou "Movimento Global pela Reforma da Educação". Esse movimento, capitaneado por organizações internacionais como a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), visa homogeneizar a educação mundial por meio de uma racionalidade empresarial. Se manifesta por meio de reformas educacionais de cunho neoliberal, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular …
The social representations of physical education teachers about the new high school: An analysis from the tree of similitude
This study explores the social representations of Physical Education teachers in Alagoas regardingthe New Secondary Education, emphasizing the challenges and opportunities arising from the 2017Secondary Education Reform. It is a qualitative and exploratory research that uses the Free WordAssociation Technique to analyze how these changes impact teaching practices and the place of PhysicalEducation in the curriculum. The results, evidenced through…
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This study explores the social representations of Physical Education teachers in Alagoas regardingthe New Secondary Education, emphasizing the challenges and opportunities arising from the 2017Secondary Education Reform. It is a qualitative and exploratory research that uses the Free WordAssociation Technique to analyze how these changes impact teaching practices and the place of PhysicalEducation in the curriculum. The results, evidenced through…
Social Representations of Sustainable Practices Among Brazilian Undergraduate Physical Education Students: A Lexicometric Analysis
This study explores social representations of sustainable practices in Physical Education among 110 undergraduate students in Rio de Janeiro, Brazil. Using the Free Word Association Technique (FWAT), participants associated five words with the stimulus “Sustainable Practices in Physical Education” and provided justifications. Responses were lemmatized and analyzed via IRAMUTEQ alpha 0.7, enabling Prototypical Analysis and Similarity Tree construc…
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