Beatrís Schmidt Faraco Mengarda
Biographic Data
| ID | 9719188 |
|---|---|
| NAME | Beatrís Schmidt Faraco Mengarda |
| GIVEN NAMES | Beatrís Schmidt Faraco |
| FAMILY NAME | Mengarda |
| SIGNATURE | MENGARDA B S F |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Maria |
| ORCID | 0000-0003-4642-4397 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Experiências Dilemáticas De Uma Professora De Música Em Formação
This article aims to understand the dilemmas of a music teacher's practice in a Montessori school. The research sought to understand this music work. Studies by Montessori (1965; 1984; 1987), Fernandes (2020), and Pollard (1993) contributed to the discussions. Methodologically, the qualitative investigation (Bogdan & Biklen, 1994) was based on the analysis of lesson diaries (Zabalza, 1994), reflecting teaching dilemmas. For analysis, two dimensio…
Acolhimento De Estudantes Em Tempos De Crise
O artigo relata experiências envolvendo o acolhimento escolar em tempos de crise, com foco na atuação de duas professoras de Música em escolas particulares de xxxxx xxxxx (RS), no período das enchentes de 2024. Metodologicamente, as experiências narradas compõem um relato de experiência, fomentando as discussões sobre o impacto do acolhimento afetivo na reconstrução emocional e social em contexto escolar. Pautadas nesta vivência, destacamos que o…
Intervenções musicais no contexto hospitalar
Baseado na política do HumanizaSUS, desde o ano de 2011 o Programa de Extensão Cuidado e Atenção ao Adolescente e Criança em Tratamento Oncológico (CAACTO), desenvolve atividades diversas junto à crianças e adolescentes acometidos por neoplasias. Em uma tentativa de atenuar os sofrimentos que se somam àqueles do diagnóstico e do isolamento que a vida hospitalar pode vir a causar, as intervenções musicais desenvolvidas semanalmente podem vir a ser…
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Intervenções musicais no contexto hospitalar
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Acolhimento De Estudantes Em Tempos De Crise
O artigo relata experiências envolvendo o acolhimento escolar em tempos de crise, com foco na atuação de duas professoras de Música em escolas particulares de xxxxx xxxxx (RS), no período das enchentes de 2024. Metodologicamente, as experiências narradas compõem um relato de experiência, fomentando as discussões sobre o impacto do acolhimento afetivo na reconstrução emocional e social em contexto escolar. Pautadas nesta vivência, destacamos que o…
Experiências Dilemáticas De Uma Professora De Música Em Formação
This article aims to understand the dilemmas of a music teacher's practice in a Montessori school. The research sought to understand this music work. Studies by Montessori (1965; 1984; 1987), Fernandes (2020), and Pollard (1993) contributed to the discussions. Methodologically, the qualitative investigation (Bogdan & Biklen, 1994) was based on the analysis of lesson diaries (Zabalza, 1994), reflecting teaching dilemmas. For analysis, two dimensio…
Diverse Music Education Insights (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Methods and Practices (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Humanities (1 work) · Language Acquisition and Education (1 work) · Medicine (1 work) · Music Therapy and Health (1 work) · Musical (1 work) · Musical instrument (1 work)