Determinações históricas e epistemológicas mediante relações contraditórias dos PNPG
Bibliographic Data
| ID | 16888251 |
|---|---|
| Authors | Kátia Oliver de Sá (0000-0002-9480-5453, Universidade Federal da Bahia), Moisés Henrique Alves, Moises Henrique Zeferino Alves (0000-0003-4234-8577, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), Ivson Conceição Silva (0000-0003-4256-574X, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) |
| Year | 2014 |
| Volume | 6 |
| Issue | 2 |
| Pages | 16-46 |
| Publication date | 2014-06-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v6i2.8635371 |
| OpenAlex | W235516480 |
| Language | PT |
Este trabalho identifica a realidade da produção do conhecimento stricto sensu em Educação Física de professores que trabalham em cursos de formação no estado da Bahia – 1982 a 2012 –, em vista as determinações históricas e epistemológicas. É parte da pesquisa em rede EPISTEFNORDESTE. Fonte de dados/informações: 142 produções stricto sensu e 5 PNPG. A metodologia tem base dialética. Resultados apontam que os PNPG, alicerçados na lógica do modo de produção capitalista, geram produções que encerram limites lógicos que são entraves para o avanço da área de Educação Física na construção de uma consistente base teórica que responda aos reais problemas que a área vem impondo historicamente
Biology · Humanities · Sensu stricto · Zoology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Sports Studies
| Highly cited | No |
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