Die Implementierung neuer Konzepte zur Beschulung von Flüchtlingen und Asylsuchenden – Herausforderungen und Chancen aus organisationstheoretischer Perspektive
Bibliographic Data
| ID | 19905036 |
|---|---|
| Authors | Karin Heinrichs (University of Bamberg, corresponding author), Tobias Kärner (0000-0001-9711-1337, University of Bamberg), Simone Ziegler (University of Bamberg), Alexander Feldmann (University of Bamberg), Hannes Reinke (0000-0003-4822-8322, University of Bamberg), Jörg Neubauer (University of Bamberg) |
| Year | 2016 |
| Volume | 47 |
| Issue | 3 |
| Pages | 231-241 |
| Publication date | 2016-10-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Gruppe Interaktion Organisation Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2366-6145 • E-ISSN: 2366-6218 |
| Publisher | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/s11612-016-0329-3 |
| OpenAlex | W2514552410 |
| Language | DE |
| Citations received | 1 |
| References cited | 7 |
Art · Humanities · Political science · Education and experiences of immigrants and refugees · Education Methods and Technologies · Sociology and Education Studies
School Context, Principal Leadership, and Student Reading Achievement
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Junge Flüchtlinge in multikultureller Gesellschaft
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Educational governance
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |