Institutions didactiques
Étude Et Autonomie À l'École Élémentaire
Bibliographic Data
| ID | 19933722 |
|---|---|
| Authors | Gérard Sensevy (0000-0002-2924-4266, corresponding author) |
| Year | 1998 |
| Pages | 268 |
| Publication date | 1998-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Institutions didactiques (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Presses Universitaires de France (PUBLISHER • FR) |
| DOI | 10.3917/puf.sense.1998.01 |
| OpenAlex | W4229697304 |
| Open Library | OL436050M |
| ISBN | 9782130489894 |
| Language | EN |
| Citations received | 16 |
Computer Science · Education, sociology, and vocational training · Autonomy in children · Education · elementary · Elementary Education · France · Mathematics · Schools · sociological aspects · Sociological aspects of Schools · study and teaching (elementary)
Le « déjà-là » des enseignant·e·s à l’épreuve de la « continuité pédagogique » en Suisse et en France
Le temps didactique dans trois classes de secondaire I (doubleurs, ordinaires, forts)
Reconstruire l'École. Péripéties de la forme scolaire d'éducation
L'accès aux pratiques de fabrication de traces scripturales convenues1 au commencement de la forme scolaire
Les rencontres singulières entre les élèves présentant des difficultés d’apprentissage en mathématiques et leurs enseignants
L’identité professionnelle de futurs enseignants de l’école primaire au prisme des langues-cultures
Modélisation de l’action et contrefactuels. Un exemple exploratoire en didactique
CHOPIN Marie-Pierre. Le temps de l’enseignement. L’avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe
Forme scolaire et temps didactique
La sociologie, la didactique et leurs domaines scientifiques
Pour une lecture anthropologique du programme didactique
Enseigner dans un dispositif auxiliaire
Processus de co-construction et rôle de l’objet biface en recherche collaborative
Vers une reconstruction de la forme scolaire
Les déterminations du phénomène de différenciation didactique passive dans les pratiques d’aide ordinaire à l’école élémentaire
La temporalité didactique dans les pratiques déclarées en orthographes approchées chez des enseignantes de maternelle
| Unique citing works | 16 |
|---|---|
| Citations per year | 0,8 |
| Citation span | 2006 - 2024 (19) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 15 |