Einleitung
Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung – ein Aufbruch
Bibliographic Data
| ID | 20069009 |
|---|---|
| Authors | Karin Bock (Technische Universität Dresden, corresponding author), Cathleen Grunert (0000-0002-6055-8327, Martin Luther University Halle-Wittenberg), Nicolle Pfaff (0000-0001-5152-6086, University of Duisburg-Essen), Wolfgang Schröer (University of Hildesheim) |
| Year | 2020 |
| Pages | 1-12 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-27612-6_1 |
| OpenAlex | W3037563254 |
| ISBN | 9783658276126 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 20 |
European history and politics · Philosophy · Sociology and Education Studies · Youth Education and Societal Dynamics
Jugendliche und ihre Peers
Entgrenzung, Bewältigung und agency – am Beispiel des Strukturwandels der Jugendphase
Freizeit“ und „Kultur“ als Bildungsorte — Kompetenzerwerb über non-formale und informelle Praxen von Kindern und Jugendlichen
Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung am Neubeginn
Jugendforschung zwischen Jugendkulturforschung und Schulforschung – disziplinkritische Beobachtungen
Geschichte und Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung
Kompetenzerwerb im freiwilligen Engagement
Jugend und Familie
Migration als Bildungsherausforderung
Jugend als Objekt der Wissenschaften
Vom Bildungs- zum Optimierungsmoratorium
Exklusive Gymnasien und ihre Schüler
Handbuch Kindheits- und Jugendforschung
Schulkultur und Schülerbiographien
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |