Teoría lingüística y enseñanza-aprendizaje de ELE
Análisis metodológico, terminológico y conceptual del futuro simple de indicativo
Bibliographic Data
| ID | 21181069 |
|---|---|
| Authors | María Martínez-Atienza de Dios (0000-0002-1089-0292), Alfonso Zamorano Aguilar (0000-0002-1565-5419) |
| Year | 2020 |
| Volume | 81 |
| Pages | 181-208 |
| Publication date | 2020-02-21 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1576-4737 • E-ISSN: 1576-4737 |
| Publisher | Universidad Complutense de Madrid (UCM) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5209/clac.67938 |
| OpenAlex | W3010267818 |
| Language | ES |
| Citations received | 6 |
| References cited | 3 |
El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento que recibe el futuro imperfecto de indicativo (forma cantaré) en un corpus constituido por veinte gramáticas de español como lengua extranjera (ELE) de distintos niveles y lenguas publicadas entre 1957 y 2015. Estudiamos, de forma específica, la complejidad explicativa y descriptiva del futuro en español, el marco teórico del corpus, la terminología empleada por los autores para denominar a la forma cantaré, los valores atribuidos a esta forma, las explicaciones didácticas empleadas, la oposición con otras formas del sistema verbal español, así como los ejemplos que utilizan los autores para describir el futuro. El artículo pretende, además, poner de relieve la necesidad de tener en cuenta la teoría y metodología lingüísticas en la praxis de ELE, con el fin de lograr un mayor aprovechamiento pedagógico
Art · Humanities · Linguistics · Spanish language · Historical Linguistics and Language Studies · Literacy and Educational Practices · Philosophy · Spanish Linguistics and Language Studies
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| Unique citing works | 6 |
|---|---|
| Citations per year | 2 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 6 |