A construção científica do político em educação
Bibliographic Data
| ID | 21576183 |
|---|---|
| Authors | José Alberto Correia (0000-0002-8274-0525, Universidade do Porto, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 4 |
| Issue | 15 |
| Pages | 19-43 |
| Publication date | 2021-06-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação Sociedade & Culturas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0872-7643 • E-ISSN: 2184-8408 |
| Publisher | University of Porto (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.24840/h1qvm562 |
| OpenAlex | W302872444 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 3 |
Com este texto propomos uma análise das relações entre a definição política e a definição científica da educação. Procede-se, num primeiro momento, a uma análise crítica dos dois paradigmas que desempenharam um papel estruturante na construção das narrativas dominantes no campo educativo nos últimos 50 anos. Em seguida, propõe-se um paradigma alternativo que se quer crítico e controverso
Physics · Political science · Brazilian cultural history and politics · Education Pedagogy and Practices · Mathematics · Social and Political Issues · Mathematical Physics
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0.13 |
| Citation span | 2010 - 2019 (10) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |