O Uso De Emojis Em Legendas Do Tipo Lse
Uma Forma Lúdica De Traduzir Informações Paralinguísticas Para Crianças
Bibliographic Data
| ID | 21811813 |
|---|---|
| Authors | Katherine Zuanny (0000-0003-1752-9325), Manoela Cristina Da Silva (0000-0002-9613-6783), Manoela Cristina Correia Carvalho Da Silva |
| Year | 2023 |
| Volume | 2022 |
| Issue | 34 |
| Publication date | 2023-06-27 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | TRADUÇÃO EM REVISTA (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-6195 • E-ISSN: 1808-6195 |
| Publisher | Faculdades Catolicas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17771/pucrio.tradrev.62845 |
| OpenAlex | W4382203801 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Este artigo objetiva publicizar os resultados obtidos numa monografia, cuja finalidade foi observar se o uso de emojis seria uma estratégia viável de tradução para substituir as informações paralinguísticas e, consequentemente, reduzir o número de caracteres por segundo (CPS) em legendas LSE para crianças. Nesta pesquisa foram feitas três versões de legendas LSE em português do curta-metragem Um pequeno grande erro. Com a substituição das informações paralinguísticas pelos emojis, foi visto que não só houve diminuição do CPS, como também foi possível a criação de legendas mais próximas do áudio
Humanities · Digital Communication and Language · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |