As marcas da educação na obra O Diário de Vovô Pedro (1912-1986)

Bibliographic Data

ID22244002
AuthorsCharliton José Dos Santos Machado (0000-0002-4768-8725, Universidade Federal da Paraíba), Maria Lúcia Da Silva Nunes (0000-0001-9316-1281, Universidade Federal da Paraíba), Vanusa Nascimento Sabino Neves (0000-0001-6163-1699, Universidade Federal da Paraíba)
Year2025
Volume7
Pagese13099
Publication date2025-01-10
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePráticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2675-519X • E-ISSN: 2675-519X
PublisherRevista Praticas Educativas, Memorias e Oralidades (PUBLISHER)
DOI10.47149/pemo.v7.e13099
OpenAlexW4406280081
LanguagePT
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O objetivo deste estudo foi compreender as marcas da educação presentes na escrita autobiográfica do diário pessoal do ex-prefeito cuiteense Pedro Simões Pimenta, escrito entre os anos de 1912 e 1986. Trata-se de uma pesquisa autobiográfica, amparada na nova história cultural. Os dados foram obtidos no diário pessoal do autobiografado, publicado sob o título de O Diário de Vovô Pedro. O estudo se concentrou em três perspectivas principais: quem escreve, o que escreve e a relação da escrita com a educação. Evidenciou-se que Pedro Simões Pimenta, nascido em 1896 e falecido em 1989, embora estivesse inserido em um contexto privilegiado para a sua época, experienciou uma alfabetização difícil. Como prefeito de Cuité, na Paraíba, priorizou a educação de seus munícipes, construiu escolas e nomeou professoras. Conclui-se que o diário pessoal, como egodocumento, é uma fonte profícua para a elucidação da trajetória de vida, formação, profissionalização, portando de importância histórica e educacional

Art · Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · History, Culture, and Society · Literature, Culture, and Criticism

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