La escuela rural colombiana en medio del conflicto armado
Un Análisis Desde La Información Publicada en Noticias
Bibliographic Data
| ID | 3773304 |
|---|---|
| Authors | Oscar Julián Cuesta Moreno, Óscar Julián Cuesta-Moreno (0000-0001-7181-1183, Pontificia Universidad Javeriana), Fabiola Cabra Torres (0000-0003-4923-7642, Pontificia Universidad Javeriana) |
| Year | 2021 |
| Volume | 18 |
| Issue | 47 |
| Pages | 493-518 |
| Publication date | 2021-09-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Andamios (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1870-0063 • E-ISSN: 2594-1917 |
| Publisher | Universidad Autonoma de la Ciudad de Mexico (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.29092/uacm.v18i47.886 |
| OpenAlex | W4205356125 |
| Language | ES |
| Citations received | 2 |
| References cited | 2 |
El artículo expone los resultados de una investigación que buscó caracterizar el impacto del conflicto armado colombiano en la escuela rural a partir de la información publicada en medios periodísticos. Para ello, se efectuó una búsqueda a partir de descriptores y se identificaron y seleccionaron 38 noticias que señalaban hechos del conflicto que tuvieran afectaciones en las escuelas y su comunidad académica. Además, se efectuó un análisis textual de los mismos recopilando enunciados que permitieran una cuantificación y una cualificación de los hechos. La investigación encontró que existen dos formas de impactos del conflicto en la escuela rural: los contingentes y deliberados. Se concluye que la escuela rural presente unas condiciones de alta vulnerabilidad por su ubicación y por el abandono consuetudinario que ha vivido por parte del Estado
Art · Humanities · Political science · Education and Teacher Training · Education in Rural Contexts · Educational Innovations and Technology
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |