Validação da Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo (Demuca)
Análise Semântica, Interexaminadores, Consistência Interna E Confiabilidade Externa
Bibliographic Data
| ID | 3914079 |
|---|---|
| Authors | Marina Horta Freire (0000-0001-8022-3578, Universidade Federal de Minas Gerais), Marina Freire, Jéssica Martelli (0000-0002-8626-3017, Universidade Federal de Minas Gerais), Renato Tocantins Sampaio (0000-0002-4384-6669, Universidade Federal de Minas Gerais), Renato Sampaio, Betânia Parizzi (0000-0002-8319-794X, Universidade Federal de Minas Gerais) |
| Year | 2019 |
| Volume | 25 |
| Issue | 3 |
| Pages | 158 |
| Publication date | 2019-11-06 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Opus (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-7412 • E-ISSN: 1517-7017 |
| Publisher | OPUS (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20504/opus2019c2508 |
| OpenAlex | W2987672395 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
O autismo é uma condição do neurodesenvolvimento infantil que apresenta déficits na comunicação social recíproca e padrões restritivos e repetitivos do comportamento. A educação musical especial e a musicoterapia são duas formas importantes de intervenção para crianças com autismo, o que torna relevante a busca por instrumentos de mensuração capazes de avaliar seu desenvolvimento musical. O principal objetivo deste trabalho é analisar as evidências de validade da Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo (DEMUCA), por meio de quatro análises de validação: análise semântica, interexaminadores, de consistência interna e de consistência externa. A aplicação cega da escala foi feita por jurados que avaliaram 10 vídeos pré-filmados das primeiras e últimas sessões de musicoterapia de crianças com autismo. A análise semântica mostrou a importância de se esclarecer a conceituação de alguns itens e indicou não haver necessidade de outros itens. A análise interexaminadores indicou ótimas correlações entre todos jurados para todos os vídeos. A análise de consistência interna indicou ótima correlação entre itens e número adequado de itens na escala. Finalmente, a análise de consistência externa mostrou correlações satisfatórias entre a maioria das categorias semelhantes da Escala DEMUCA e da Escala Individualized Music Therapy Assessment Profiles (IMTAP), com indicações para futuros estudos. Conclui-se que os resultados oferecem fortes evidências para uso da Escala DEMUCA no Brasil, para avaliações do desenvolvimento musical de crianças com autismo
Humanities · Physics · Language Acquisition and Education · Philosophy · Psychology
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,67 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |