A produção do dispositivo sexualidade em tempos de avalanche neoconservadora na educação
Discursividades Científicas Latino-Americanas
Bibliographic Data
| ID | 3949156 |
|---|---|
| Authors | Dulce Mari Da Silva Vo (0000-0002-0672-7273, Universidade Federal do Pampa), Eliada Mayara Cardoso Da Silva Alves (0000-0003-2686-4520, Universidade Federal de Pelotas) |
| Year | 2023 |
| Volume | 18 |
| Pages | 1-18 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5212/praxeduc.v.18.21384.036 |
| OpenAlex | W4377077339 |
| Language | PT |
| References cited | 27 |
ste artigo apresenta os resultados de uma metapesquisa de análise das perspectivas teórico-epistemológicas presentes em estudos latino-americanos que abordam o tema da sexualidade nas políticas educacionais contemporâneas. As teorizações de Foucault e Butler subsidiam as análises desenvolvidas ao longo deste trabalho. Nele, percebe-se que as perspectivas pós-estruturalista, materialista dialética e pluralista são as mais empregadas na discussão das políticas neoconservadoras concernentes aos discursos produzidos pelo movimento Escola sem Partido e a enunciação denominada ideologia de gênero que visam respaldar valores morais de famílias cristãs e retirar dos currículos das escolas a educação dos corpos, dos gêneros e das sexualidades. Conclui-se que os estudos latino-americanos visam contrapor-se às políticas educacionais neoconservadoras, pois mobilizam uma forte crítica aos padrões morais e às interdições políticas e pedagógicas que atingem os interesses e os direitos de grupos sexuais dissidentes na educação
Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Religion and Society in Latin America
Contributions from the ethico-onto-epistemological perspective for research in the field of education policy
Escenas contemporáneas de la educación sexual en Latinoamérica
Neo-Conservadurismo Y Educación en El Uruguay Actual
Educação e diversidade
Escola sem Partido e as discussões de gênero e sexualidade
El embate neoconservador a las políticas de igualdad de género tras el fin del “giro a la izquierda” en América Latina
Escola Sem Partido E Sem Gênero
Conservadorismo moral, indeterminação da condição humana e ética democrática
Não é fumaça, é fogo! Cruzada antigênero e resistências feministas no Brasil
"Em Busca De Significados Para a Expressão "Ideologia De Gênero
Governamento e pânico moral
Anti-Intelectualismo, Neoconservadorismo E Reacionarismo No Brasil Contemporâneo
Os debates sobre educação moral, caráter e conduta do indivíduo nas primeiras décadas do século 20 e seus reflexos na atualidade
Pânico moral e ideologia de gênero articulados na supressão de diretrizes sobre questões de gênero e sexualidade nas escolas
Fundamentalismo religioso
A influência da religião na atuação de Damares Alves na Organização das Nações Unidas (ONU)
Sempre atrás de um buraco tem um olho
Discursos antigênero e políticas curriculares cearenses
A rede da educação domiciliar no Brasil
Família e escola em sociedades republicanas
Ontoepistemologia na produção de conhecimento no campo da Educação
Escola sem Partido
Escola sem Partido, neoliberalismo e conservadorismo
Religião contra democracia
Escola sem Partido - elementos totalitários em uma democracia moderna
"O discurso cristão sobre a "ideologia de gênero
Pánico moral y de género en México y Brasil
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |