A expansão do ensino superior no Brasil e a EaD
Dinâmicas E Lugares
Bibliographic Data
| ID | 4196758 |
|---|---|
| Authors | Katia Morosov Alonso (0000-0002-7125-664X, Universidade Federal de Mato Grosso, corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 31 |
| Issue | 113 |
| Pages | 1319-1335 |
| Publication date | 2010-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302010000400014 |
| OpenAlex | W2054875027 |
| SCIELO_PID | S0101-73302010000400014 |
| Language | PT |
| Citations received | 14 |
O presente trabalho pauta-se em análise de documentos que instituem a educação a distância no Brasil, mais especificamente no Decreto que a regulamenta e nos Referenciais de Qualidade Para a Educação Superior a Distância. Na análise, dois aspectos são enfatizados: o relacionado à lógica de expansão da educação superior que incide também sobre a modalidade a distância e, intrínseco a essa modalidade de ensino, a lógica estabelecida em sua organização, fundamentada independentemente das naturezas dos estabelecimentos de ensino superior, nos elementos a serem dispostos na concretização de seus sistemas. Por conta dessas lógicas complementares entre si, a oferta da educação a distância (EaD), tanto na esfera pública quanta na esfera privada, constitui modelo bastante similar nas instituições com ela implicadas, equalizando sua oferta e condicionando a qualidade dos cursos, denotando seu "lugar" no ensino superior
Humanities · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
Evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs
Qualidade e educação a distância
Educação a Distância No Brasil
A educação a distância nas universidades federais do Centro-Oeste do Brasil
Expansão Da Educação Superior Brasileira E O Sinaes
Educação a distância e formação de professores de Sociologia
Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância
EaD e o acesso ao ensino superior
A EaD no Brasil
Um estudo da virtualização de processos
Políticas De Expansão Da Educação Superior No Brasil 1995-2010
As Contingências E Condições Objetivas Da "Eadização" Do Ensino Superior Presencial
Idiossincrasias Da Qualidade Da Universidade Aberta Do Brasil E Um Olhar Sobre O Modelo De Portugal
Quem São Os Futuros Professores Do Brasil? O Perfil Socioeconômico Dos Cursos De Licenciatura Do Ensino Superior
| Unique citing works | 14 |
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| Citations per year | 1,17 |
| Citation span | 2014 - 2024 (11) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 10 |