La didactique de la traduction à l'heure allemande

Bibliographic Data

ID4740338
AuthorsIoana Bălăcescu (Université de Craiova, Craiova, Roumanie), Bernd Stefanink (Université de Bielefeld, Bielefeld, Allemagne)
Year2005
Volume50
Issue1
Pages277-293
Publication date2005-03-31
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueMeta Journal des traducteurs (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0026-0452 • E-ISSN: 1492-1421
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/010674ar
OpenAlexW2030012774
LanguageFR
Citations received2
References cited12

C'est en Allemagne que la discussion traductologique a été la plus intense. C'est là aussi qu'elle a été centrée primordialement sur l'élaboration d'une didactique. On peut y distinguer deux grands courants : l'approche analytique et l'approche intuitive. La première entretient des liens étroits avec une linguistique qui a évolué du structuralisme au cognitivisme. La seconde se situe dans la tradition des philosophes allemands, comme Wittgenstein, Heidegger et Gadamer, dont elle se réclame dans son herméneutique

Humanities · Historical Linguistics and Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Translation Studies and Practices

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