Transiciones y expectativas de inmigrantes latinoamericanos en la educación superior chilena
Bibliographic Data
| ID | 5149591 |
|---|---|
| Authors | César Marcelo Díaz-Pacheco (0000-0001-5367-7160, University of Talca), María Paz Sandín-Esteban (0000-0003-1836-6126, University of Talca), Juan Llanes-Ordóñez (0000-0002-0059-9741, University of Talca) |
| Year | 2024 |
| Issue | 90 |
| Pages | 304-325 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Colombiana de Educación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0120-3916 • E-ISSN: 2323-0134 |
| Publisher | Universidad Pedagogica Nacional (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17227/rce.num90-15900 |
| OpenAlex | W4392828117 |
| Language | ES |
| References cited | 4 |
La educación inclusiva ha surgido como uno de los grandes desafíos de cómo abordar las necesidades de los colectivos vulnerables en los entornos educativos. Este estudio de caso colectivo busca comprender los procesos de inclusión de un grupo de ocho inmigrantes latinoamericanos, matriculados en universidades e institutos profesionales de la Región de Valparaíso, Chile. Particularmente, este se nutre del enfoque biográfico-narrativo a través del desarrollo de entrevistas individuales y un grupo de discusión. A partir de un análisis cronológico-temático de la información, los hallazgos destacan el contraste entre las situaciones de discriminación vivenciadas en la etapa de escuela y los factores de integración reflejados en las experiencias universitarias. Así, el apoyo familiar, las relaciones construidas con sus pares, los dispositivos de acogida institucional y sus expectativas laborales emergen como variables claves en la transición de aquellos estudiantes que han vivido cambios de cultura y espacio. Este trabajo pretende aportar herramientas metodológicas cualitativas a quienes investigan las dinámicas de inclusión/exclusión de las minorías
Demographic economics · Economics · Ethnology · Immigration · Latin Americans · Political science · Sociology · Immigration and Intercultural Education · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |