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La Educación ambiental en los niños con necesidades educativas especiales. Retos y perspectivas de desarrollo

Bibliographic Data

ID5721286
AuthorsKarel Llopiz Guerra (0000-0002-1500-8000, Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas (UCLV)), Ismael Santos Abreu (0000-0003-0058-9540, Universidad Técnica de Manabí), Leonardo Marín Llaver (0000-0002-2360-2472, Instituto Nacional de Salud del Niño), Rosario Pilar Ramos Vera (0000-0002-0712-524X, National University of San Marcos), Mercedes Josefina Ramos Vera (0000-0002-8571-8067, Instituto Nacional de Salud del Niño), Aristides Alfonso Tejada Arana (0000-0002-8905-3082, Universidad César Vallejo), Luis Alberto Núñez Lira (0000-0003-3542-9117, National University of San Marcos), Nancy Elizabeth Alberca Pintado (0000-0002-0543-1999, National University of San Marcos)
Year2020
Volume8
Issue3
Publication date2020-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePropósitos y Representaciones (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2307-7999 • E-ISSN: 2310-4635
PublisherUniversidad San Ignacio de Loyola S.R.L (PUBLISHER)
DOI10.20511/pyr2020.v8n3.448
OpenAlexW3018976816
LanguageES
Citations received3
References cited1

En el nuevo siglo urge el papel protagónico de la educación como fenómeno social y transformador para la supervivencia de la especie humana, atendiendo al surgimiento de problemas ambientales como resultado de la interacción agresiva del hombre con la naturaleza y la sociedad en que se desenvuelve, con la existencia de graves problemas ecológicos expresado en el empeoramiento del entorno causado por hechos y desastres naturales, la explotación irracional de los recursos naturales, el incremento de la industrialización, la excesiva urbanización, migraciones y la explosión demográfica

Art · Humanities · Educational methodologies and cognitive development · Environmental and Ecological Studies · Philosophy · Water Resource Management and Quality

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Citations per year0,5
Citation span2020 - 2024 (5)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

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