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Ser Jovem e Ser Aluno

Entre a escola e o Facebook

Bibliographic Data

ID5777311
AuthorsCirlene Cristina De Sousa (0000-0003-3086-8081, Universidade Federal de Minas Gerais), Geraldo Leão Leão (0000-0002-9894-5488, Universidade Federal de Minas Gerais), Geraldo Magela Pereira Leão (Universidade Federal de Minas Gerais)
Year2016
Volume41
Issue1
Pages279-302
Publication date2016-01-30
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Realidade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0100-3143 • E-ISSN: 2175-6236
PublisherFederal University of Rio Grande do Sul (PUBLISHER • BR)
DOI10.1590/2175-623655761
OpenAlexW2220827566
SCIELO_PIDS2175-62362016000100279
LanguageEN
Citations received2
References cited3

Este artigo discute os resultados de uma pesquisa qualitativa que abordou o tema da relação entre juventude e midiatização da cultura contemporânea com jovens estudantes em três turmas do ensino médio. Os dados foram coletados por meio da observação participante e da aplicação de 333 questionários, 28 entrevistas e três grupos de discussão. Partiu-se do pressuposto de que a avalanche de tecnologias que se misturam à vida das pessoas, em geral, tem uma singular afetação no que tange à vida juvenil. Os resultados indicaram que jovens pesquisados vivenciavam conexões midiáticas amplas e heterogêneas, permeando seus tempos e espaços, vínculos afetivos e comunicacionais e experiências escolares de diferentes formas segundo a situação juvenil em observação

Education and Digital Technologies · Rural and Ethnic Education · Youth, Politics, and Society

  • O desempenho em tecnologias digitais para aprendizagem

    Open Access•Wagner Roberto Dias Nascimento, Ana Cristina Salviato-Silva et al.•ETD - Educação Temática Digital•2019

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Citations per year0,29
Citation span2019 - 2021 (3)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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