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Processos de inclusão excludente presentes no ensino superior privado

Bibliographic Data

ID5810522
AuthorsMário Luiz Ferrari Nunes (0000-0003-0680-5777, Universidade de São Paulo), Marcos Garcia Neira (0000-0003-1054-8224, Universidade de São Paulo)
Year2014
Volume39
Issue4
Pages1209-1228
Publication date2014-10-08
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Realidade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0100-3143 • E-ISSN: 2175-6236
PublisherFederal University of Rio Grande do Sul (PUBLISHER • BR)
DOI10.1590/s2175-62362014000400014
OpenAlexW2023763379
SCIELO_PIDS2175-62362014000400014
LanguagePT
Citations received1
References cited3

As pressões locais e globais por melhora nas formas de organização social incidiram em políticas públicas que visam garantir o acesso ao ensino superior de parcela da população, outrora desprivilegiada. Este artigo trata dos efeitos que esses processos de inclusão podem gerar. Os dados coletados através de uma etnografia em uma Instituição de Ensino Superior privado foram analisados mediante as noções de identidade e diferença produzidas pelos Estudos Culturais. Considera que os processos de inclusão reforçam e validam as identidades que se adéquam às imposições de consumo e performatividade, características do neoliberalismo, e marcam a diferença por meio de processos sutis de exclusão para aqueles que não se inserem na lógica social vigente

Qualitative research in health · Urban and sociocultural dynamics · Youth, Politics, and Society

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Citation span2020 - 2020 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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