A escola na cidade que educa
Bibliographic Data
| ID | 5824089 |
|---|---|
| Authors | Moacir Gadotti (0000-0001-7565-2618, corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Volume | 1 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2006-01-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos Cenpec | Nova série (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2237-9983 • E-ISSN: 2237-9983 |
| Publisher | Center for Studies and Research in Education, Culture and Community Action (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18676/cadernoscenpec.v1i1.160 |
| OpenAlex | W1538970877 |
| Language | EN |
| Citations received | 15 |
O texto abrange questões sobre escola e cidade, tendo como base o conceito de cidade educadora, que se consolidou no início da década de 1990, em Barcelona, na Espanha, onde foi realizado o primeiro Congresso Internacional das Cidades Educadoras. O artigo discorre sobre os seguintes pontos: Pode a cidade educar? O que é educar para a cidadania? Quando a cidade educa? Quando é que podemos falar em cidade que educa? A cidade não educa sem a vontade do cidadão; Qual é o papel da escola da cidade que educa?; Escola cientifica e transformadora; Qual é o papel na cidade que educa?. Destaca que a cidade pode ser considerada educadora quando, além de suas funções tradicionais - econômica, social, política e de prestação de serviços, exerce uma nova função, cujo objetivo é a formação para e pela cidadania. O texto conclui que precisamos de uma pedagogia da cidade e, para tanto, precisamos aprender com a cidade. A cidade nos pertence e, porque nos pertence, participamos da sua construção e da sua reconstrução permanente. A cidade é o espaço da cultura e da educação e esse deve ser o objeto da pedagogia da cidade
Education and Technology Integration · Education Pedagogy and Practices · Rural and Ethnic Education
O Ensino De História a Partir Dos Lugares De Memória E Patrimônios Da Cidade Com Potencial Educativo
Multiletramentos Na Interface Com/Na Cidade Educadora
A Cidade Como Espaço De Educação Ampla E Práticas Educativas Integradoras
Pedagogias negras
Ensino de História
Abordagem interdisciplinar sobre saúde
Percepções de crianças sobre os usos da cidade a partir de oficinas em terapia ocupacional na assistência social
Práticas educativas e desafios institucionais em tempos pós-pandêmicos
Cidade Educadora e o Programa Linhas do Conhecimento
Cidade Educativa
Escola que inclui, cidade que educa
O espetáculo da educação
A educação não-formal para as relações étnico-raciais através das políticas de cultura na cidade de Ituiutaba-MG
Cidade Como Foco De Análise Em Pesquisas No Campo Do Currículo
Educação Infantil e Cidade Educadora
| Citations per year | 0.88 |
|---|---|
| Citation span | 2009 - 2024 (16) |
| Highly cited | No |