Centralidade Da Compreensão Humana Em Tempos De Incerteza
A Racionalidade Aberta, a Ética E a Poesia Para Um Humanismo Regenerado
Bibliographic Data
| ID | 5862233 |
|---|---|
| Authors | Ricardo Antunes De Sá (0000-0001-5979-9265, Universidade Federal do Paraná), Flavia Roldao, Flávia Diniz Roldão (0000-0003-1598-3989, UniBrasil Centro Universitário), Jacqueline Andreucci Lindstron (0000-0002-2176-1875, Universidade Tecnológica Federal do Paraná), Jacqueline Lindstron |
| Year | 2022 |
| Volume | 14 |
| Issue | 36 |
| Pages | 1-12 |
| Publication date | 2022-12-23 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Debates em educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-6600 • E-ISSN: 2175-6600 |
| Publisher | Universidade Federal de Alogoas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.28998/2175-6600.2022v14n36p1-12 |
| OpenAlex | W4312177755 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Esse ensaio teórico-bibliográfico traz a compreensão humana como ideia-chave do pensamento moriniano na educação. Demarca a importância da ética e reconhece a dimensão poética da existência como vias de acesso ao conhecimento
Humanities · Chemistry Education and Research · Diverse Education Studies and Reforms · Philosophy · Psychology
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |