As representações sociais das condições de trabalho que causam desgaste aos professores estaduais paranaenses

Bibliographic Data

ID5864589
AuthorsAdemir José Rosso (0000-0002-7143-0433, Universidade Estadual de Ponta Grossa), Brigido Vizeu Camargo (0000-0002-9529-4923, Universidade Federal de Santa Catarina)
Year2011
Volume13
Issue1
Pages269
Publication date2011-09-15
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueETD - Educação Temática Digital (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592
PublisherUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/etd.v13i1.1180
OpenAlexW1858629911
LanguagePT
Citations received3
References cited11

As representações sociais (RS) sobre as situações do trabalho docente geradoras de desgaste mental são investigadas segundo as abordagens teóricas de Moscovici e Abric. As informações foram coletadas mediante questionário (N=128), solicitando a evocação de situações geradoras de desgaste mental e, posteriormente, em entrevista (N=38), procedeu-se à tiragem sucessiva das evocações mais frequentes. As informações censitárias foram analisadas com o auxílio do SPSS; as evocações, pelo EVOC e SIMI; e as justificativas à primeira evocação, pela análise de conteúdo. Em ordem crescente são evocadas situações relativas a sentimentos, apoio, ambiente de trabalho, materialidade e centralizando a recepti¬vidade da docência; são destacados os fatores da sindicalização, do estágio da carreira, da formação, do sexo e do vínculo empregatício na constituição da RS. A coleta e a análise das informações revelam uma RS centrada no reconhecimento da docência, sendo nomeados o desinteresse, o desrespeito, a indisciplina e as salas lotadas como as situações que mais desgastam os docentes em seu trabalho

Humanities · Sociology · Education and Work Dynamics · Health, Nursing, Elderly Care · Occupational Health and Burnout · Philosophy · Psychology

Tools

Open DOIOpen Access