As Dimensões Atitudinais E Conceituais Dos Conteúdos Na Educação Física Escolar
Bibliographic Data
| ID | 5911823 |
|---|---|
| Authors | Daniel Teixeira Maldonado (0000-0002-0420-6490, Universidade São Judas Tadeu), Daniel Bocchini (Universidade São Judas Tadeu), Alessandra Barreto (Universidade São Judas Tadeu), Graciele Massoli Rodrigues (0000-0002-0275-0193, Universidade São Judas Tadeu) |
| Year | 2014 |
| Volume | 17 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2014-06-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pensar a Prática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-0505 • E-ISSN: 1980-6183 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/rpp.v17i2.23825 |
| OpenAlex | W2335545530 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
Sabe-se que a discussão sobre o trato com as questões conceituais e atitudinais nas aulas de Educação Física Escolar começou a partir da divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, e atualmente percorre o campo acadêmico no intuito de evidenciar a necessidade de se trabalhar numa vertente humanista que ultrapasse o saber procedimental. Dessa forma, o objetivo deste artigo foi analisar a literatura que aborda as dimensões atitudinais e conceituais dos conteúdos desenvolvidos nas aulas de Educação Física Escolar. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica. Foram analisados sete periódicos que realizam discussões de Educação Física Escolar em suas edições eletrônicas entre os anos de 1997 e 2011. Foram utilizados nove artigos. Identificamos que os professores observados nos estudos desenvolvem inúmeros conteúdos atitudinais e conceituais em suas aulas, apesar de encontrarem diversas dificuldades
Epistemology · Humanities · Pedagogy · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Science and Education Research
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |