Nascente do Córrego Suçuapara – um espaço para a educação escolar
Bibliographic Data
| ID | 7752793 |
|---|---|
| Authors | Débora Freitas do Carmo (Universidade Federal de Santa Catarina), Hilda Gomes Dutra Magalhāes (Universidade Federal do Tocantins), José Ramon Marón Lamadrid (Universidade Federal do Tocantins), Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas, Mário Jorge Cardoso Coelho De Freitas (0000-0002-0136-4039, Serviço Geológico do Brasil - CPRM) |
| Year | 2008 |
| Volume | 8 |
| Issue | 2 |
| Pages | 90 |
| Publication date | 2008-12-03 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v8i2.647 |
| OpenAlex | W1665632168 |
| Language | PT |
Diante do paradigma eco-sistêmico em que a construção do conhecimento deve partir do cotidiano de cada pessoa em sociedade, a escola deve romper as barreiras dos muros e estabelecer uma relação efetiva com o cotidiano do seu espaço (Santos). Neste artigo propomos o uso pedagógico da área da nascente do Córrego Suçuapara, no centro da cidade de Palmas, com vistas a fomentar um novo projeto pedagógico para as escolas, ao mesmo tempo em que permita a recuperação e conservação deste recorte da paisagem natural
Humanities · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |