Kompetenz-Bildung
Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen
Bibliographic Data
| ID | 8102942 |
|---|---|
| Editors | Carsten Rohlfs, Marius Harring, Christian Palentien |
| Year | 2014 |
| Pages | 362 |
| Publication date | 2014-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Venue | Kompetenz-Bildung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-90909-7 |
| OpenAlex | W841712206 |
| Open Library | OL25571433M |
| ISBN | 9783531909097 |
| GOOGLE_BOOK_ID | maUbqzHSgm4C |
| Language | EN |
| Citations received | 13 |
Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Psychology · Sociology and Education Studies · Compe tence - acquisition · Compe tence sociale - apprentissage (psychologie) · Compétence - acquisition · Compétence sociale - apprentissage (psychologie) · E cole · École · Enfant · Jeune
Stichwort
Die MitarbeiterInnen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Peers
Freizeit, Bildung und Peers – informelle Bildungsprozesse im Kontext heterogener Freizeitwelten und Peer-Interaktionen Jugendlicher
Prävention und andere „Irrwege“ der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Fortsetzung absehbar
Forschendes Lernen zwischen Postmoderne und Globalisierung
Freizeit, Peers und Musik
Bildungschancen in der Kinder- und Jugendarbeit – eine Studie zum informellen Lernen im Sportverein
Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen – eine Einführung in die Thematik
Kompetenzen“ oder „Capabilities“ als Grundbegriffe einer kritischen Bildungsforschung und Bildungspolitik
Kompetenzen“ oder „Capabilities“ als Grundbegriffe einer kritischen Bildungsforschung und Bildungspolitik
Anerkennung – ein unterschätzter Begriff in der Sozialen Arbeit
Ganztagsschulbesuch und Integration von Kindern mit Migrationshintergrund im Primarbereich
| Unique citing works | 13 |
|---|---|
| Citations per year | 0,76 |
| Citation span | 2009 - 2016 (8) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 13 |