William De Souza Santos
Biographic Data
| ID | 1010287 |
|---|---|
| NAME | William De Souza Santos |
| GIVEN NAMES | William De Souza |
| FAMILY NAME | Santos |
| SIGNATURE | SANTOS W S |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba |
| ORCID | 0000-0002-8598-9756 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 12 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Torre de Hanói
A Torre de Hanói é um quebra-cabeça constituído de pinos e discos de tamanhos diferentes, onde o jogador deve transportar uma pilha de discos para outro pino sem que os discos maiores fiquem sobre os menores. Tal quebra-cabeças pode ajudar a desenvolver a memória, o raciocínio lógico, a agilidade, o planejamento e a solução de problemas, além de possibilitar a exploração de conceitos matemáticos, como por exemplo, a progressão geométrica. Para ta…
A relação parte-todo dos números racionais em pesquisas do Encontro Nacional de Educação Matemática – Enem
Esta pesquisa é um recorte do trabalho de conclusão de curso do primeiro autor e tem como objetivo investigar como a relação parte-todo dos números racionais está sendo abordada em pesquisas publicadas nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). Possui uma abordagem qualitativa, do tipo bibliográfica, desenvolvida a partir dos anais das 5 últimas edições (ENEM XI-XIV), envolvendo os anos de 2010 a 2022, contando com duas etapas.…
Operações Básicas com Frações
A aprendizagem dos números racionais é de fundamental necessidade para o desenvolvimento do trabalho algébrico na fase escolar bem como na resolução de problemas de situações cotidianas. Os estudos dessa temática se iniciam no 3o ano do Ensino Fundamental, e segundo Piaget (2003), o ensino nesta etapa deve considerar o uso de objetos concretos e/ou situações passíveis de serem manipuladas ou imaginadas de forma concreta, para possibilitar uma mel…
Jogos digitais e educação matemática
Um dos principais objetivos da Educação Matemática é resgatar a arte de fazer Matemática e buscar uma ressignificação da importância da Geometria, que tempos atrás foi deixada de lado. O cenário brasileiro atual vem mostrando a grande dificuldade dos estudantes quanto a aprendizagem matemática, e o uso dos jogos digitais educacionais surgem como uma proposta de chamar à atenção dos discentes e contribuir para seu aprendizado. Nessa perspectiva, p…
A utilização da aprendizagem baseada em problemas (PBL) nas aulas de estatística em um curso superior
Propiciar um ambiente de aprendizagem significativa deve fazer parte da prática pedagógica dos professores de forma a motivar e engajar os discentes no processo de aprendizagem, possibilitando a criação de um cenário hipotético que se aproxime da atuação desses futuros profissionais. A utilização de metodologias ativas, como por exemplo, a Aprendizagem Baseada em Projetos - Problem-Based Learning (PBL) pode contribuir para a melhoria da motivação…
Jogos digitais e geometria
Os jogos digitais vêm ganhando mais espaço nos cenários educacionais no decorrer dos anos devido aos avanços das pesquisas acadêmicas, do desenvolvimento de jogos digitais educacionais e da tendência atual da utilização de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como recurso para auxiliar o ensino e a aprendizagem de conteúdos escolares. Diante deste contexto, em pesquisa de Doutorado, surgiu o interesse em analisar as produções acadêmic…
Augmented reality in education for industry 4.0
One of the enabling technologies of Industry 4.0 is augmented reality. Augmented reality is currently supported on mobile devices and often does not require costly equipment, allowing it to expand quickly across industries such as entertainment and healthcare. Studies in education demonstrate that augmented reality can improve conceptual comprehension and learning in STEM fields and that educational organizations and teachers support its use. How…
Digital platforms used for teaching
Due to Covid-19 pandemic, platformization process for education has intensified all around the globe, which mobilized institutions to adopt emergency remote teaching at different levels of education. Within that context, the present article analyses how male and female professors from two universities and two public institutes in northeast Brazil interacted with those platforms, especially those linked to Big Techs, in their teaching, research, a…
"Apresentação – Dossiê "Séries televisivas, games e aplicativos
O Dossiê “Games, aplicativos e séries televisivas: entretenimento e cenários de aprendizagens” se constitui em uma produção acadêmica e reúne os resultados de investigações de pesquisadores nacionais e internacionais que, imersos no universo do digital, constroem sentidos para as narrativas produzidas com a mediação dos jogos digitais, séries televisivas, animes e aplicativos com e sem a tecnologia da Realidade Aumentada
Ensino para o Antropoceno
Nos últimos séculos desta era geológica, denominada por alguns pesquisadores de Antropoceno, a interferência dos seres humanos nos ecossistemas vem gerando inúmeras consequências devastadoras para as diversas formas de vida existentes no planeta. Por este motivo, cada vez mais se faz necessário discutir tais temáticas na formação das populações, como forma de conscientização e de diminuição dos impactos causados pelo homem. Neste intuito, o objet…
O Pensamento Aritmético, Suas Relações Com as Funções Executivas E as Contribuições Dos Jogos Digitais
As funções executivas tem papel fundamental no processo de ensino aprendizagem pelo fato de estarem associadas ao desenvolvimento cognitivo, emocional, comportamental e social. Diante dos grandes déficits que as avaliações nacionais e internacionais vem apontando sobre o conhecimento matemático dos estudantes brasileiros, uma possível intervenção é a utilização de digital brain games para estimular as funções executivas. Neste intuito, este artig…
Educação Matemática e Mobile Learning
Cada dia que passa estamos sendo mais absorvidos pela utilização de tecnologias digitais em diversas esferas da sociedade. Dentro do contexto educacional, o Mobile Learning vem discutindo e trazendo estratégias de como utilizar artefatos como os dispositivos móveis nas aulas de diversas disciplinas. Por este motivo, o objetivo deste artigo é discutir como a interação com app's e jogos digitais em dispositivos móveis podem contribuir no ensino e a…
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