Lourdes Aparecida Della Justina
Biographic Data
| ID | 1391447 |
|---|---|
| NAME | Lourdes Aparecida Della Justina |
| GIVEN NAMES | Lourdes Aparecida |
| FAMILY NAME | Della Justina |
| SIGNATURE | DELLA JUSTINA L A |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Oeste do Paraná |
| ORCID | 0000-0001-6013-7234 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
O tema água na Base Nacional Comum Curricular
A presente investigação é um recorte de uma pesquisa de doutorado. Possui natureza qualitativa e envolveu a análise documental, tendo como fonte principal a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento normativo que define as aprendizagens essenciais para os alunos da Educação Básica no Brasil. Para tanto, tomamos como fundamentação teórico-metodológica os trabalhos realizados e publicados por Gaston Bachelard (1961; 1979) que apresentam um a…
A Temática Fotossíntese Presente Em Livros Didáticos Do Ensino Médio Brasileiro
Os livros didáticos (LD) apresentam uma linguagem mais compreensível que a apresentada na comunidade científica devido a transformações que ocorrem por meio da transposição didática. Esse processo compreende reconstruções do conhecimento científico para o conhecimento apresentado no LD e estudado em sala de aula. O objetivo do presente trabalho é levantar e analisar o conhecimento de fotossíntese em oito LD de biologia quanto às aproximações e ao…
Avaliações De Sistemas Educacionais No Brasil
O panorama da produção científica brasileira, em teses e dissertações, acerca de avaliações de sistema, no período de 2006 a 2013, constituindo-se num estudo denominado “estado da arte”. Os trabalhos foram selecionados a partir da leitura de resumos, títulos e palavras-chave. As dissertações predominam em relação às teses, destacando-se as regiões Sudeste e Centro-Oeste brasileiras, com maior concentração de trabalhos nos estados de São Paulo, Mi…
A abordagem didático-investigativa no ensino médio
Este trabalho é resultado de uma investigação realizada no contexto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, do subprojeto de Ciências Biológicas de uma Universidade Pública do Paraná. O objetivo foi evidenciar a reconstrução do conceito de DNA durante o desenvolvimento de um módulo didático em um enfoque investigativo com alunos do 3° ano do ensino médio de uma escola pública do Paraná. Houve o acompanhamento sistemát…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Science and Education Research (3 works) · Chemistry Education and Research (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Animal and Plant Science Education (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Health, Education, and Aging (1 work)