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Cristóvão Giovani Burgarelli

Biographic Data

ID1437659
NAMECristóvão Giovani Burgarelli
GIVEN NAMESCristóvão Giovani
FAMILY NAMEBurgarelli
SIGNATUREBURGARELLI C G
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Goiás
ORCID0000-0002-1060-0005
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR9
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2005
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Uma Aproximação entre Psicologia Social, Psicanálise e Educação

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Amily Rocha Naves et al.•ARTICLE•Psicologia em Revista•2026

    Decorrente de um projeto de extensão que elegeu como campo uma ocupação urbana, este artigo constitui um exercício de diálogo, pesquisa e prática no âmbito da psicologia social, da psicanálise e da educação Para fundamentar a aproximação aqui pretendida entre essas três áreas, elegemos a implicação de cada uma delas com os movimentos sociais, sobretudo sua articulação necessária com a política e o enfrentamento à vulnerabilidade dos direitos huma…

  • Sujeito e Objeto na Clínica Psicanalítica

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Eugênia Assis Victor•ARTICLE•Revista Subjetividades•2022

    Este artigo aborda a função do resto na psicanálise, a partir do enlace dialético entre a teoria e a clínica. Trabalhamos a noção de que um tanto da experiência com o corpo não se inscreve de que há um resíduo, um impossível de ser dito. Esse resto, elidido e excluído, pode se materializar na forma de um corpo abjeto, expressão de um modo de ser não legítimo socialmente. Um corpo marginal que causa horror fora do ideal de normalidade, de felicida…

  • Linguística, psicanálise, educação e os falantes de uma língua de sinais

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2020

    Tomando como aporte teórico tanto o reconhecimento quanto a subversão a que Lacan promove a linguística saussureana, tomarei como objetivo, neste artigo, introduzir algumas questões que considero pertinentes para pensar a educação dos falantes de uma língua de sinais. Para dialogar com a linguística, vou dar atenção especial às elaborações de Jean-Claude Milner, em seu livro O amor da língua, e, para a questão mais específica da língua de sinais,…

  • Inconsciente, linguagem e pensamento

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Dayanna Pereira Santos et al.•ARTICLE•Estilos da Clinica•2018

    Este artigo pretende, a partir da elaboração freudiana a respeito do aparelho psíquico, discutir a noção de pensamento. Fundamentando-se na concepção de inconsciente que se faz presente desde os textos iniciais de Freud, ele tomará como questão tanto a capacidade racional, atribuída ao ser humano, depreendida do "eu penso" cartesiano, quanto o pensamento teórico. Após explicitar que o aparelho psíquico, para Freud, se constitui como aparelho de l…

  • Formação e desejo de ser professor

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Danielsie Silva Do Carmo•ARTICLE•Revista Eletrônica de Educação•2017

    How does one become a teacher? This question seems obvious a priori; it can come about with specific training at a college, leading to obtaining the required regulatory status by means of a title conferred in the form of a degree. In this article we have chosen to put aside such obviousness in an effort to understand the issue through a review of the literature involving the concepts of the unconscious, subject, desire, transfer and ethics. There…

  • Em Torno Da Letra

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2012

    This article is a continuation of an investigation, a follow up on previous research around the theme of language, psychoanalysis and education, about what is at stake when one proposes to consider a child’s first attempts at language. Considering more specifically the process of school literacy, I will try to discuss the function of text as well as the desiring game that its materiality could constitute, which approaches the unconscious process …

  • Desejo de encadear letras

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Educação em Revista•2009

    Este texto se propõe pensar algumas questões sobre a entrada da criança em processo de alfabetização na leitura e na produção textual. Partindo da discussão sobre a relação entre a criança, o professor e o texto, busca-se uma articulação entre essas três instâncias e o conceito de inconsciente, cuja estrutura é a da linguagem. Situando-se, por fim, que se trata da constituição de um sujeito desejante, serão privilegiados os conceitos psicanalític…

  • Sobre o sujeito da psicanálise

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Estilos da Clinica•2007

    Objetiva-se, com este artigo, pensar algumas implicações que advêm da consideração de que, ao incidir no organismo humano, no infans, o significante o constitui como corpolinguagem. Para isso, tomaremos como referencial uma imbricação entre os campos da psicanálise e da linguagem, mais especificamente o que Freud nos apresenta em "Além do princípio do prazer " e as contribuições que Lacan traz a essa leitura no seminário 20

  • Literatura para literaturar

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Estilos da Clinica•2005

    This article aims to discuss the function of literature, mainly when it is proposed as an activity in schools, on the basis of some inferred conceptions of discourse and subject of Psychoanalysis. After taking the assumption that the literature differentiates from science exactly because it considers itself as discourse, I conclude that when the literature is taken by the lens of the so called teaching methods, the school subordinates the literat…

No prominent works on this page.

  • Literatura para literaturar

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Estilos da Clinica•2005

    This article aims to discuss the function of literature, mainly when it is proposed as an activity in schools, on the basis of some inferred conceptions of discourse and subject of Psychoanalysis. After taking the assumption that the literature differentiates from science exactly because it considers itself as discourse, I conclude that when the literature is taken by the lens of the so called teaching methods, the school subordinates the literat…

  • Sobre o sujeito da psicanálise

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Estilos da Clinica•2007

    Objetiva-se, com este artigo, pensar algumas implicações que advêm da consideração de que, ao incidir no organismo humano, no infans, o significante o constitui como corpolinguagem. Para isso, tomaremos como referencial uma imbricação entre os campos da psicanálise e da linguagem, mais especificamente o que Freud nos apresenta em "Além do princípio do prazer " e as contribuições que Lacan traz a essa leitura no seminário 20

  • Desejo de encadear letras

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Educação em Revista•2009

    Este texto se propõe pensar algumas questões sobre a entrada da criança em processo de alfabetização na leitura e na produção textual. Partindo da discussão sobre a relação entre a criança, o professor e o texto, busca-se uma articulação entre essas três instâncias e o conceito de inconsciente, cuja estrutura é a da linguagem. Situando-se, por fim, que se trata da constituição de um sujeito desejante, serão privilegiados os conceitos psicanalític…

  • Em Torno Da Letra

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Revista Inter-Ação•2012

    This article is a continuation of an investigation, a follow up on previous research around the theme of language, psychoanalysis and education, about what is at stake when one proposes to consider a child’s first attempts at language. Considering more specifically the process of school literacy, I will try to discuss the function of text as well as the desiring game that its materiality could constitute, which approaches the unconscious process …

  • Formação e desejo de ser professor

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Danielsie Silva Do Carmo•ARTICLE•Revista Eletrônica de Educação•2017

    How does one become a teacher? This question seems obvious a priori; it can come about with specific training at a college, leading to obtaining the required regulatory status by means of a title conferred in the form of a degree. In this article we have chosen to put aside such obviousness in an effort to understand the issue through a review of the literature involving the concepts of the unconscious, subject, desire, transfer and ethics. There…

  • Inconsciente, linguagem e pensamento

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Dayanna Pereira Santos et al.•ARTICLE•Estilos da Clinica•2018

    Este artigo pretende, a partir da elaboração freudiana a respeito do aparelho psíquico, discutir a noção de pensamento. Fundamentando-se na concepção de inconsciente que se faz presente desde os textos iniciais de Freud, ele tomará como questão tanto a capacidade racional, atribuída ao ser humano, depreendida do "eu penso" cartesiano, quanto o pensamento teórico. Após explicitar que o aparelho psíquico, para Freud, se constitui como aparelho de l…

  • Linguística, psicanálise, educação e os falantes de uma língua de sinais

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2020

    Tomando como aporte teórico tanto o reconhecimento quanto a subversão a que Lacan promove a linguística saussureana, tomarei como objetivo, neste artigo, introduzir algumas questões que considero pertinentes para pensar a educação dos falantes de uma língua de sinais. Para dialogar com a linguística, vou dar atenção especial às elaborações de Jean-Claude Milner, em seu livro O amor da língua, e, para a questão mais específica da língua de sinais,…

  • Sujeito e Objeto na Clínica Psicanalítica

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Eugênia Assis Victor•ARTICLE•Revista Subjetividades•2022

    Este artigo aborda a função do resto na psicanálise, a partir do enlace dialético entre a teoria e a clínica. Trabalhamos a noção de que um tanto da experiência com o corpo não se inscreve de que há um resíduo, um impossível de ser dito. Esse resto, elidido e excluído, pode se materializar na forma de um corpo abjeto, expressão de um modo de ser não legítimo socialmente. Um corpo marginal que causa horror fora do ideal de normalidade, de felicida…

  • Uma Aproximação entre Psicologia Social, Psicanálise e Educação

    Open Access•Cristóvão Giovani Burgarelli, Amily Rocha Naves et al.•ARTICLE•Psicologia em Revista•2026

    Decorrente de um projeto de extensão que elegeu como campo uma ocupação urbana, este artigo constitui um exercício de diálogo, pesquisa e prática no âmbito da psicologia social, da psicanálise e da educação Para fundamentar a aproximação aqui pretendida entre essas três áreas, elegemos a implicação de cada uma delas com os movimentos sociais, sobretudo sua articulação necessária com a política e o enfrentamento à vulnerabilidade dos direitos huma…

Psychology and Mental Health (7 works) · Linguistics and Language Studies (6 works) · Linguistics and Education Research (5 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Epistemology (3 works) · Philosophy (3 works) · Sociology (3 works) · Computer Science (2 works) · Psychoanalysis and Psychopathology Research (2 works)

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