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Claudia Regina Bovo

Biographic Data

ID447548
NAMEClaudia Regina Bovo
GIVEN NAMESClaudia Regina
FAMILY NAMEBovo
SIGNATUREBOVO C R
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Triângulo Mineiro
ORCID0000-0002-4201-713X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS13
TOTAL CITATIONS5
AUTHOR COUNT13
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • A fênix de mil faces

    Open Access•Maria Renata Da Cruz Duran, Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Anos 90•2024

    O renascimento forjou-se enquanto conceito histórico fundamental para o entendimento da Idade Moderna, todavia, ao nos aproximarmos de um panorama das controvérsias relativas ao seu estudo historiográfico, poderemos notar que sua amplitude se estende dos séculos XIII ao XVI, bem como abarca o ocidente europeu sem a precedência de uma suposta centralidade italiana. Nosso objetivo é colocar em discussão os argumentos com os quais os historiadores c…

  • Histórias conectadas da Idade Média

    Open Access•Claudia Regina Bovo, Adrien Bayard•ARTICLE•Esboços histórias em contextos…•2020•Cited by: 1

    Apresentação do dossiê "Histórias conectadas da Idade Média

  • História pública e virtualidade

    Open Access•Claudia Regina Bovo, M Pinheiro et al.•ARTICLE•Revista História Hoje•2019

    As tecnologias da informação alteraram a maneira como as sociedades organizam e compartilham saberes. De maneira implacável, colocaram em xeque instituições e agentes relacionados à produção e reprodução de conhecimentos, entre elas, a escola e o educador. Ao mesmo tempo, as formas como elaboram e armazenam memórias também sofreram mudanças, acarretando consequências ao historiador, até então, legítimo responsável pela organização da memória. Cie…

  • Rust, Leandro Duarte. Mitos Papais

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Revista Brasileira de História•2017

  • As temporalidades recuadas e sua contribuição para a aprendizagem histórica

    Open Access•Claudia Regina Bovo, Alex Degan•ARTICLE•Revista História Hoje•2017

    A necessidade de discutir quais são os conhecimentos históricos necessários e apropriados para as gerações que hoje frequentam as escolas tem norteado o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas em torno da relação entre a formação da consciência histórica, a construção da competência narrativa em história e a aprendizagem histórica. A partir da reflexão sobre os exercícios de periodização em História, pretendemos delimitar as particularidades que …

  • Redes de poder e epistolografia monástica

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Veredas da História•2017

    Diante do desafio de superar concepções rígidas que oferecem poucas explicações sobre a dinâmica dos poderes eclesiásticos e seus mecanismos de organização no século XI, neste artigo pretendemos investigar a rede social formada durante os primeiros anos do priorado de Pedro Damiano e seu papel para estabelecer um campo de ação para a ermida de Santa Cruz de Fonte Avellana. Nesta perspectiva, a correspondência de Pedro Damiano representa um corpus…

  • No âmago da epistolografia medieval

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•História (São Paulo•2015•Cited by: 1•References: 2

    Entre os séculos XI-XII, a arte de bem escrever cartas ganhou destaque entre os homens que dominavam a escrita. A epistolografia adquiriu um novo fôlego sob a pena dos medievais, tanto pela quantidade de textos produzidos e conservados, quanto pelo aperfeiçoamento das técnicas de composição. Por isso, consideramos pertinente investigar a epistolografia do século XI num conjunto de cartas que representasse o peso sociopolítico deste meio de comuni…

  • A promoção da educação histórica na escola

    Open Access•Renilson Rosa Ribeiro, Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Revista História Hoje•2014

    A equipe do subprojeto do Pibid de História/UFMT/Cuiabá atua na Escola Estadual Raimundo Pinheiro, desenvolvendo projetos e oficinas que visam transformar positivamente o ensino de História nessa instituição. Ao considerarmos os desafios para a consolidação de um ensino de História problematizado e capaz de potencializar a "consciência histórica" dos jovens na educação básica, foi necessário investigar o contexto escolar através da construção de …

  • Do Verso à Prosa

    Open Access•Carlos G Silva, Carolina Gual Da Silva et al.•ARTICLE•História e Cultura•2014

    Nesse artigo pretendemos problematizar o uso dos romances de cavalaria como documento histórico para investigação da Idade Média. Preocupados em refletir sobre o surgimento desse gênero textual, sua função e seu potencial de investigação histórica, nos dedicamos a analisar um conjunto de obras - os Romans de Chrétien de Troyes, o Tristão de Béroul e o Romance da Melusina de Jean D'Arras. Nosso objetivo é verificar como elas veiculam determinadas …

  • O combate à simonia na correspondência de Pedro Damiano

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Anos 90•2013•Cited by: 3

    A simonia dispõe de uma longa história de qualificação e combate nos textos cristãos. Na correspondência de Pedro Damiano encontramos suas principais concepções eclesiológicas e as ações cabíveis para o combate desta falta, que para uma muitos historiadores era o elemento integrador de um programa de reformas encabeçado pelo papado no século XI. À luz da organização diacrônica do epistolário Damianense (1042-1072), buscamos neste artigo fazer uma…

  • Em busca da renovatio cristã

    Claudia Regina Bovo•THESIS•2012

    Peter Damian (1007-1072), hermit and cardinal-bishop, is recognized as an important reference of "Gregorian Reform".Spiritual authority of Fonte Avellana and Ravena's See, he was involved in discussions about the actions of renewal in monastic and episcopal circles and became cardinal-bishop of Ostia and papal legacy.In Peter Damian's letters, the development of Christian renewal had been concentrated in the process of identification, denunciatio…

  • Entre a Sé Romana e o Império Germânico

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Veredas da História•2011

    O presente artigo tem por objetivo compreender quais eram as concepções de renovação moral (Renovatio) apresentadas por Pedro Damiano em sua correspondência e suas implicações na constituição de um espaço legítimo de intervenção sócio-política para o monasticismo de vertente eremítica

  • A história do conceito de Latin America nos Estados Unidos, de João Feres Jr

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Anos 90•2009

    Resenha da obra "A história do conceito de Latin America nos Estados Unidos" de João Feres Jr

  • O combate à simonia na correspondência de Pedro Damiano

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Anos 90•2013•Cited by: 3

    A simonia dispõe de uma longa história de qualificação e combate nos textos cristãos. Na correspondência de Pedro Damiano encontramos suas principais concepções eclesiológicas e as ações cabíveis para o combate desta falta, que para uma muitos historiadores era o elemento integrador de um programa de reformas encabeçado pelo papado no século XI. À luz da organização diacrônica do epistolário Damianense (1042-1072), buscamos neste artigo fazer uma…

  • Histórias conectadas da Idade Média

    Open Access•Claudia Regina Bovo, Adrien Bayard•ARTICLE•Esboços histórias em contextos…•2020•Cited by: 1

    Apresentação do dossiê "Histórias conectadas da Idade Média

  • No âmago da epistolografia medieval

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•História (São Paulo•2015•Cited by: 1•References: 2

    Entre os séculos XI-XII, a arte de bem escrever cartas ganhou destaque entre os homens que dominavam a escrita. A epistolografia adquiriu um novo fôlego sob a pena dos medievais, tanto pela quantidade de textos produzidos e conservados, quanto pelo aperfeiçoamento das técnicas de composição. Por isso, consideramos pertinente investigar a epistolografia do século XI num conjunto de cartas que representasse o peso sociopolítico deste meio de comuni…

  • A história do conceito de Latin America nos Estados Unidos, de João Feres Jr

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Anos 90•2009

    Resenha da obra "A história do conceito de Latin America nos Estados Unidos" de João Feres Jr

  • Entre a Sé Romana e o Império Germânico

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Veredas da História•2011

    O presente artigo tem por objetivo compreender quais eram as concepções de renovação moral (Renovatio) apresentadas por Pedro Damiano em sua correspondência e suas implicações na constituição de um espaço legítimo de intervenção sócio-política para o monasticismo de vertente eremítica

  • Em busca da renovatio cristã

    Claudia Regina Bovo•THESIS•2012

    Peter Damian (1007-1072), hermit and cardinal-bishop, is recognized as an important reference of "Gregorian Reform".Spiritual authority of Fonte Avellana and Ravena's See, he was involved in discussions about the actions of renewal in monastic and episcopal circles and became cardinal-bishop of Ostia and papal legacy.In Peter Damian's letters, the development of Christian renewal had been concentrated in the process of identification, denunciatio…

  • O combate à simonia na correspondência de Pedro Damiano

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Anos 90•2013•Cited by: 3

    A simonia dispõe de uma longa história de qualificação e combate nos textos cristãos. Na correspondência de Pedro Damiano encontramos suas principais concepções eclesiológicas e as ações cabíveis para o combate desta falta, que para uma muitos historiadores era o elemento integrador de um programa de reformas encabeçado pelo papado no século XI. À luz da organização diacrônica do epistolário Damianense (1042-1072), buscamos neste artigo fazer uma…

  • A promoção da educação histórica na escola

    Open Access•Renilson Rosa Ribeiro, Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Revista História Hoje•2014

    A equipe do subprojeto do Pibid de História/UFMT/Cuiabá atua na Escola Estadual Raimundo Pinheiro, desenvolvendo projetos e oficinas que visam transformar positivamente o ensino de História nessa instituição. Ao considerarmos os desafios para a consolidação de um ensino de História problematizado e capaz de potencializar a "consciência histórica" dos jovens na educação básica, foi necessário investigar o contexto escolar através da construção de …

  • Do Verso à Prosa

    Open Access•Carlos G Silva, Carolina Gual Da Silva et al.•ARTICLE•História e Cultura•2014

    Nesse artigo pretendemos problematizar o uso dos romances de cavalaria como documento histórico para investigação da Idade Média. Preocupados em refletir sobre o surgimento desse gênero textual, sua função e seu potencial de investigação histórica, nos dedicamos a analisar um conjunto de obras - os Romans de Chrétien de Troyes, o Tristão de Béroul e o Romance da Melusina de Jean D'Arras. Nosso objetivo é verificar como elas veiculam determinadas …

  • No âmago da epistolografia medieval

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•História (São Paulo•2015•Cited by: 1•References: 2

    Entre os séculos XI-XII, a arte de bem escrever cartas ganhou destaque entre os homens que dominavam a escrita. A epistolografia adquiriu um novo fôlego sob a pena dos medievais, tanto pela quantidade de textos produzidos e conservados, quanto pelo aperfeiçoamento das técnicas de composição. Por isso, consideramos pertinente investigar a epistolografia do século XI num conjunto de cartas que representasse o peso sociopolítico deste meio de comuni…

  • Rust, Leandro Duarte. Mitos Papais

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Revista Brasileira de História•2017

  • As temporalidades recuadas e sua contribuição para a aprendizagem histórica

    Open Access•Claudia Regina Bovo, Alex Degan•ARTICLE•Revista História Hoje•2017

    A necessidade de discutir quais são os conhecimentos históricos necessários e apropriados para as gerações que hoje frequentam as escolas tem norteado o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas em torno da relação entre a formação da consciência histórica, a construção da competência narrativa em história e a aprendizagem histórica. A partir da reflexão sobre os exercícios de periodização em História, pretendemos delimitar as particularidades que …

  • Redes de poder e epistolografia monástica

    Open Access•Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Veredas da História•2017

    Diante do desafio de superar concepções rígidas que oferecem poucas explicações sobre a dinâmica dos poderes eclesiásticos e seus mecanismos de organização no século XI, neste artigo pretendemos investigar a rede social formada durante os primeiros anos do priorado de Pedro Damiano e seu papel para estabelecer um campo de ação para a ermida de Santa Cruz de Fonte Avellana. Nesta perspectiva, a correspondência de Pedro Damiano representa um corpus…

  • História pública e virtualidade

    Open Access•Claudia Regina Bovo, M Pinheiro et al.•ARTICLE•Revista História Hoje•2019

    As tecnologias da informação alteraram a maneira como as sociedades organizam e compartilham saberes. De maneira implacável, colocaram em xeque instituições e agentes relacionados à produção e reprodução de conhecimentos, entre elas, a escola e o educador. Ao mesmo tempo, as formas como elaboram e armazenam memórias também sofreram mudanças, acarretando consequências ao historiador, até então, legítimo responsável pela organização da memória. Cie…

  • Histórias conectadas da Idade Média

    Open Access•Claudia Regina Bovo, Adrien Bayard•ARTICLE•Esboços histórias em contextos…•2020•Cited by: 1

    Apresentação do dossiê "Histórias conectadas da Idade Média

  • A fênix de mil faces

    Open Access•Maria Renata Da Cruz Duran, Claudia Regina Bovo•ARTICLE•Anos 90•2024

    O renascimento forjou-se enquanto conceito histórico fundamental para o entendimento da Idade Moderna, todavia, ao nos aproximarmos de um panorama das controvérsias relativas ao seu estudo historiográfico, poderemos notar que sua amplitude se estende dos séculos XIII ao XVI, bem como abarca o ocidente europeu sem a precedência de uma suposta centralidade italiana. Nosso objetivo é colocar em discussão os argumentos com os quais os historiadores c…

Humanities (11 works) · Philosophy (10 works) · Art (5 works) · Political science (5 works) · Classical Studies and Legal History (3 works) · Libraries, Manuscripts, and Books (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · History of Education Research in Brazil (2 works) · History, Culture, and Diplomacy (2 works)

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