Carlos Antonio De Castro
Biographic Data
| ID | 85788 |
|---|---|
| NAME | Carlos Antonio De Castro |
| GIVEN NAMES | Carlos Antonio |
| FAMILY NAME | De Castro |
| SIGNATURE | DE CASTRO C A |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal Catarinense |
| ORCID | 0000-0001-5383-6563 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 12 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Educação do campo e pedagogia da alternância
Este artigo, cuja metodologia é a de revisão bibliográfica e entrevistas semiestruturadas com análise de informações obtidas à luz dos procedimentos indicados por Bardin (2011), tem o desafio de debater, sob a perspectiva docente, a educação do campo e a pedagogia da alternância no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Abelardo Luz-SC. Para tanto, mergulhamos nos significados e concepções de educação do campo e pedagogia da alternância e pe…
A Lei No 10.639/03 E as Disputas Dos Conteúdos Curriculares Na Educação Básica
O intuito deste artigo é contribuir para compreender o processo que resultou na criação da Lei no 10.639/03. Essa lei determina a presença dos conteúdos História e Cultura Afro-brasileira no currículo oficial da Rede de Ensino Básico do Brasil. Utilizamos como procedimento metodológico a revisão bibliográfica acerca do Movimento Negro Unificado (MNU) e outros movimentos sociais que despontaram no final da década de 1970. O nosso lugar de fala é o…
IF's
Este artigo versa sobre os Institutos Federais de Educação, Ciências e Tecnologia (IFs) como produto das experiências de luta da classe trabalhadora brasileira a partir da sua reorganização, nos idos dos anos da década de 1970. O acúmulo constituído pela classe trabalhadora naquele processo resultou em instrumentos de luta e resistência contra as estruturas responsáveis pelas precárias condições de vida da população. Essas ferramentas de luta e r…
Protagonismo estudantil
O presente artigo partiu de uma pesquisa em desenvolvimento em um Centro de Educação Profissional. Busca identificar e compreender a perspectiva dos agentes e atores da escola quanto às possibilidades de atuação e protagonismo estudantil, bem como identificar e discutir a atuação dos estudantes junto aos demais colegiados da escola. Trata-se de pesquisa qualitativa, que se utilizou da pesquisa bibliográfica e documental para a construção dos dado…
História socioespacial do trabalho no Brasil, educação profissional tecnológica e a questão regional
Este artigo se apresenta com a perspectiva de contribuir para o debate acerca da educação profissional tecnológica no Brasil, situando a história da educação profissional e a história socioespacial do trabalho no país, desde o momento em que foi iniciada a colonização. Trata-se, pois, de um esforço pautado em pesquisa bibliográfica e reflexões no âmbito do grupo de pesquisa em Gestão, Políticas e História da Educação Profissional e Tecnológica (G…
Geografias Das Lutas Por Direitos No Distrito Do Grajaú-Sp
A proposta deste estudo foi a de investigar os movimentos sociais do extremo Sul da cidade de São Paulo, que se articularam em torno da rede de movimentos sociais "Nós da Sul", na conjuntura das chamadas "jornadas de junho". Trata-se de uma rede de movimentos que abrigam e articulam as lutas por moradia, educação, saúde e transportes em uma das regiões mais populosas e esquecidas da metrópole paulista. O esforço do presente trabalho foi o de faze…
Estrutura agrária e relações sociais no campo / Agrarian structure and social relations in the countryside
O presente artigo versa sobre a estrutura agrária e as relações sociais no campo como uma problemática estrutural da reprodução colonial do Brasil. Ao longo do texto, apontamos as determinantes da concentração fundiária brasileira e as consequências no campo das lutas de classes, expressas nos conflitos de luta pela terra, e vislumbramos a perspectiva de uma educação do campo como mais uma pedagogia dos movimentos sociais de luta pela terra, para…
A Escala Geográfica
A escala é um poderoso recurso metodológico à disposição da geografia. Porém, pequena ainda é a discussão e problematização da escala geográfica como um objeto teórico que exige elaboração mais profunda. Na verdade, a escala geográfica não é um a priori ou uma mera questão de escolha do analista quando delimita suas estratégias investigadoras. A definição da escala geográfica condiciona a própria maneira de apreender e lidar com o objeto da análi…
Movimento Social E Geografia
Este artigo pretende ser mais uma contribuição para o debate acerca da temática dos movimentos sociais na Geografia na perspectiva de propor olhares sobre a construção e a ação dos movimentos sociais no Brasil, como também perceber como tais práticas sociais contribuíram para a produção da Geografia brasileira nos últimos trinta anos no que se refere aos seus objetos e práticas teórico-metodológicas
Dynamics of human milk nutrient composition of women from singapore with a special focus on lipids
BACKGROUND: A recent report suggested that human milk (HM) composition not only changes with lactation stages but also vary according to gender of the offspring. In spite of available literature, the dynamic changes of HM composition still remain to be completely explored and characterized. Progress in analytical technologies together with quantitative sampling of HM allows for a better quantification of HM nutrients and thereby providing a deepe…
Educação popular, movimentos sociais e cursinhos populares
O presente artigo procura articular a prática da educação popular e situá-la no campo dos movimentos sociais por considerá-la uma ação política que busca a libertação das classes mais oprimidas por meio das pedagogias produzidas nas lutas sociais por melhores condições de vida e pelo acesso ao uso dos equipamentos/estruturas urbanos. O movimento de cursinhos populares é um sujeito coletivo que surgiu da articulação entre ações oriundas do movimen…
Movimento socioespacial de cursinhos alternativos e populares
Estrutura agrária e relações sociais no campo / Agrarian structure and social relations in the countryside
O presente artigo versa sobre a estrutura agrária e as relações sociais no campo como uma problemática estrutural da reprodução colonial do Brasil. Ao longo do texto, apontamos as determinantes da concentração fundiária brasileira e as consequências no campo das lutas de classes, expressas nos conflitos de luta pela terra, e vislumbramos a perspectiva de uma educação do campo como mais uma pedagogia dos movimentos sociais de luta pela terra, para…
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