Vers une école juste et efficace

26 Contributions Sur Les Systèmes d'Enseignement Et De Formation : Une Approche Internationale

Bibliographic Data

ID19928215
AuthorsMarc Demeuse (0000-0002-6705-7787), Ariane Baye (0000-0003-1981-7128), Marie-Hélène Straeten, Julien Nicaise, Anne Matoul
Year2005
Pages627
Publication date2005-01-01
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueVers une école juste et efficace (SOURCE_BOOK)
PublisherDe Boeck Supérieur (PUBLISHER • BE)
DOI10.3917/dbu.demeu.2006.02
OpenAlexW2478547477
Open LibraryOL31714714M
ISBN9782804147129
LanguageFR
Citations received10

Chacun aspire sans doute à une école à la fois plus juste et plus efficace, mais les aspirations individuelles sont-elles compatibles avec celles de la société ? Si oui, comment devraient s’organiser les systèmes d’enseignement et de formation ? Plus de trente auteurs, issus de huit pays et d’une quinzaine d’équipes de recherche dans des champs très variés se sont attelés à ces questions. Le lecteur trouvera ici des analyses pour une meilleure compréhension des systèmes nationaux, mais aussi des éléments de comparaisons internationales. La perspective internationale souhaitée par les éditeurs est destinée à enrichir le propos en montrant des similitudes et des différences qui peuvent aider à la compréhension et à proposer des réflexions variées qui forcent à l’action. Au fil de l’ouvrage, c’est aussi toute la question de la conciliation entre liberté individuelle et bien-être collectif qui est posée, problématique particulièrement sensible pour des systèmes d’enseignement et de formation que l’on voudrait différents de simples marchés économiques concurrentiels. Cet ouvrage émane d’un colloque qui s’est tenu sur le même thème

Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Global Educational Policies and Reforms · Philosophy · Social Sciences and Governance · Cross-cultural studies · Educational equalization · Effective teaching · Evaluation · Teaching

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