A importância da educação ambiental na educação escolar indígena
Uma prática educativa relacionada aos cuidados com a natureza em uma aldeia no oeste do Paraná, Brasil
Bibliographic Data
| ID | 21851279 |
|---|---|
| Authors | Renato Souza Cruz (0000-0002-4503-1631, Universidade Estadual de Maringá), Renato Souza da Cruz (Universidade Estadual de Maringá), Bruna Marques Duarte (0000-0003-0146-7502, Universidade Federal da Grande Dourados), Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro (0000-0002-8514-6345, Universidade Federal da Grande Dourados) |
| Year | 2025 |
| Publication date | 2025-08-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ambiente Gestão e Desenvolvimento (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1981-4127 • E-ISSN: 1981-4127 |
| Publisher | Universidade Estadual de Roraima (PUBLISHER) |
| DOI | 10.24979/ambiente.vi.1656 |
| OpenAlex | W4414004305 |
| Language | PT |
| References cited | 6 |
Este artigo aborda a importância da Educação Ambiental na educação escolar indígena, com foco na comunidade Avá-Guarani Tekohá Ocoy, no Paraná. Diante da relação histórica e cultural dos povos originários com a natureza, que enfatiza uma visão de proteção, observamos um contraste com o impacto ambiental contemporâneo. Frente a isso, o objetivo deste trabalho foi aplicar e analisar uma oficina de sensibilização sobre o descarte correto de resíduos sólidos, integrando o respeito aos costumes da comunidade e promovendo a autonomia cultural e ambiental. A metodologia adotada foi qualitativa e baseada na observação participante, com o pesquisador atuando como professor na escola indígena, o que facilita a aceitação da pesquisa pela comunidade. A coleta de dados foi realizada por meio de observações e atividades práticas com os alunos. Os resultados destacam que a oficina fomentou a reflexão sobre a gestão de resíduos, promovendo uma ação coletiva de limpeza e conscientização ambiental. A prática fortaleceu a compreensão do cuidado com o meio ambiente como parte do modo de vida indígena, reforçando o vínculo dos alunos com o território e estimulando a valorização cultural e a responsabilidade socioambiental da comunidade
Political science · Environmental Sustainability and Education · Indigenous Health and Education · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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